ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΣΘΜΙΑΣ

31 Οκτωβρίου, 202231 Οκτωβρίου, 2022

31 Οκτωβρίου-Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης

Η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης γιορτάζεται την 31η Οκτωβρίου κάθε χρόνου!

H ιστορία της Παγκόσμιας Ημέρας Αποταμίευσης ξεκινάει τo 1924 στο Μιλάνο, όπου εκπρόσωποι ταμιευτηρίων από 29 χώρες αναγνώρισαν την αξία της αποταμίευσης και καθιέρωσαν την 31η Οκτωβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα εορτασμού της.

Η Ελλάδα προσχωρεί το 1936, στον διεθνή εορτασμό της Ημέρας Αποταμίευσης. Από την πρώτη κιόλας χρονιά, το Ταχυδρομικό Ταμιευτήριο καθιερώνει τον εορτασμό της Ημέρας της Αποταμίευσης στις 31 Οκτωβρίου.

Η έννοια της αποταμίευσης ήταν γνωστή από την αρχαιότητα περισσότερο με την έννοια της Πρόνοιας. Χαρακτηριστική και η σύγχρονη ελληνική παροιμία «Φασούλι το φασούλι γεμίζει το σακούλι».

Ο κουμπαράς – σύμβολο της αποταμίευσης, γίνεται το σήμα κατατεθέν και κοσμεί τα παιδικά δωμάτια σε όλη τη χώρα.

Το Ταχυδρομικό Ταμιευτήριο είναι ο πιστωτικός οργανισμός που μας έμαθε την αξία της αποταμίευσης, καλλιεργώντας και ενισχύοντας την αποταμιευτική συνείδηση.

Στο νηπιαγωγείο μας:

Τραγουδήσαμε :1) Ύμνος της αποταμίευσης ΄΄ 2)΄΄Οικονομία κάνε΄΄
Ονομάσαμε τα ευρώ και τα χωρίσαμε σε ομάδες κέρματα-χαρτονομίσματα

Φτιάξαμε το βραχιόλι της Αποταμίευσης

Ακούσαμε το γνωστό μύθο του βασιλιά Μίδα με το χρυσάφι!Αφού μιλήσαμε για τα παθήματά του και τι πραγματικά έχει αξία στη ζωή μας, αποτυπώσαμε στο χαρτί τον μύθο του βασιλιά Μίδα, χρησιμοποιώντας μαρκαδόρους, ψαλίδια , χρυσό κανσόν και τη φαντασία μας!

H αποταμίευση δεν είναι μόνο νομίσματα που κάνουν γκλίνγκι γκλίνγκι σε κουμπαράδες. Είναι η δύναμη που μας δίνει ο χρόνος να κάνουμε πράγματα μεγάλα και σημαντικά για τον εαυτό μας και για τους άλλους!”, λέει ο συγγραφέας του βιβλίου΄΄Αν κάθε μέρα΄΄ Αντώνης Παπαθεοδούλου. Αφού λοιπόν διερευνήσαμε και ενισχύσαμε τις απόψεις των παιδιών σχετικά με την Αποταμίευση:

Διαβάσαμε το καταπληκτικό αυτό βιβλίο και προσεγγίσαμε την αποταμίευση και με την ευρύτερη της έννοια.

Λήψη αρχείου

Οι δημιουργίες μας!

Αν κάθε μέρα φυτεύω ένα δέντρο, σε μερικά χρόνια θα έχω ένα δικό μου δάσος!

Αν κάθε μέρα κάνω έναν φίλο, σε μερικά χρόνια θα έχω φίλους σε όλη τη γη!

Αν κάθε μέρα γεμίζω ένα ποτήρι νερό, σε μερικά χρόνια θα έχω δική μου θάλασσα!

Αν κάθε μέρα μαζεύω ένα βότσαλο, σε μερικά χρόνια θα μπορώ να χτίσω ένα κάστρο!

Χρόνια πολλά Αποταμίευση!

31 Οκτωβρίου, 2022

Let’s celebrate Halloween!

Την Τετάρτη 26/10/2022 στο μάθημα των Αγγλικών η εκπαιδευτικός των Αγγλικών κυρία Μαριάννα σε συνεργασία με την υπεύθυνη του πρωϊνού τμήματος κυρία Βίκυ οργάνωσαν τη γιορτή του Halloween!

Τα παιδιά μας ως μικροί παγκόσμιοι πολίτες, διασκέδασαν με κατασκευές και τραγουδάκια αφιερωμένα στο Halloween!

Οι κατασκευές μας!

Τα τραγουδάκια μας!

Halloween song

Five Littlle Pumpkins

28 Οκτωβρίου, 202228 Οκτωβρίου, 2022

Γιορτάζοντας την επέτειο του ΄΄ΟΧΙ΄΄ Β΄Μέρος

Σήμερα 28/10/2022 με λαμπρότητα πραγματοποιήθηκαν στα Ίσθμια οι εκδηλώσεις εορτασμού της επετείου της 28ης Οκτωβρίου.

Πραγματοποιήθηκε δοξολογία και κατάθεση στεφάνων στο ηρώο πεσόντων της περιοχής μας. Οι μαθητές Γιώργος και Αναστασία εκπροσώπησαν το νηπιαγωγείο μας, κατέθεσαν στεφάνι προς τιμή των πεσόντων και απήγγειλαν ποιήμα με τίτλο΄΄Ευλογημένη μέρα΄΄.

Ευλογημένη τρεις φορές

του Οκτώβρη αυτή η μέρα

που διώξανε τους Ιταλούς

απ΄την Ελλάδα πέρα.

Ευλογημένος ο λαός

που απάντησε το ΟΧΙ

ευλογημένος ο στρατός

που με τη ξιφολόγχη,

πάνω στην Πίνδο έγραψε:

΄΄Ζήτω η ελευθερία΄΄

και μια σελίδα έγραψε

χρυσή στην ιστορία.

Μαζί μας παρερεύθηκε και η σημαιοφόρος του νηπιαγωγείου μας Σταυρούλα!

Ακολούθησε η μαθητική παρέλαση! Οι μαθητές μας παρέλασαν κρατώντας στον καρπό τους το περιστέρι της ειρήνης!

Οι γονείς και οι παρευρισκόμενοι καταχειροκρότησαν τα παιδιά!

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά μας!

27 Οκτωβρίου, 202227 Οκτωβρίου, 2022

Γιορτάζοντας την επέτειο του ΄΄ΟΧΙ΄΄ Α΄Μέρος

Το χρονικό διάστημα 17-26/10/2022 μέσα από πλούσιο αρχειακό και ιστορικό υλικό τα παιδιά γνώρισαν τα γεγογότα της 28^ης Οκτωβρίου 1940, το ηρωικό «ΟΧΙ» της Ελλάδας στην Ιταλία.

Σήμερα 27/10/2022 πραγματοποιήσαμε γιορτούλα στο νηπιαγωγείο μας αφιερωμένη στην επέτειο του ΄΄ΟΧΙ΄΄

Απαγγείλαμε τα ποιήματά μας !

Τραγουδήσαμε : Βάζει ο Ντούτσε τη στολή του(Σοφία Βέμπο), Κορόϊδο Μουσολίνι(Νίκος Γούναρης) .

Τα παιδιά της απογευματινής ζώνης μας τραγούδησαν΄΄Το παιδί και το ταμπούρλο΄΄ με τη συνοδεία μουσικών οργάνων.

Ακολούθησε ο Εθνικός μας Ύμνος.

Ζωγραφίσαμε το περιστέρι της ειρήνης, το οποίο θα κρατάμε στην παρέλασή μας.

Κάναμε πρόβα για την παρέλασή μας στο προαύλιο χώρο του νηπιαγωγείου μας!

Πήραμε μπισκοτοκεράσματα στολισμένα με την ελληνική σημαία λόγω της γιορτινής ημέρας!

Το έπος του ’40 με το θρυλικό «ΟΧΙ» προκάλεσε συζητήσεις για τα άσχημα που προκαλεί ο πόλεμος, αλλά και για τη σημαντικότητα του πολυπόθητου αγαθού της «ειρήνης»! Υλοποιήθηκαν, με αυτή την αφορμή, ποικίλες δράσεις, με αποκορύφωμα την παραγωγή συλλογικών εικαστικών έργων με τίτλο «Ναι στην ειρήνη, Όχι στον πόλεμο»

Μελετώντας τον πίνακα του Πάμπλο Πικάσο΄΄Το παιδί και το περιστέρι΄΄χωριστήκαμε σε ομάδες και δημιουργήσαμε α) πολεμικές και ειρηνικές ζωγραφιές σε χαρτί Α3, β) ατομικές και ομαδικές δημιουργίες

Ατομική δημιουργία΄΄Το παιδί και το περιστέρι΄΄( τεχνική με κολλάζ και τέμπερες)

Ομαδικό Ψηφιδωτό:΄΄Το παιδί και το περιστέρι΄΄

Ομαδική αφίσα΄΄Τα Περιστεράκια της ειρήνης΄΄(τεχνική με σφουγγαράκια και τέμπερες)

Διαβάσαμε τα παραμύθια ΄΄Ειρήνη΄΄του Αριστοφάνη ,΄΄ Η φάλαινα και ο πόλεμος΄΄και τα αποτυπώσαμε ελεύθερα στο χαρτί μας!

Αντλώντας έμπνευση από τον Αυστραλιανό ζωγράφο Gustav Klimt και το έργο΄΄Το δέντρο της ζωής΄΄ ζωγραφίσαμε σύμβολα ειρήνης με τα οποία στολίσαμε ένα δέντρο της αυλής μας και το ονομάσαμε ΄΄Το δέντρο της ειρήνης΄΄

Χωριστήκαμε σε τρεις ομάδες και δημιουργήσαμε χρησιμοποιώντας LEGO το σήμα της ειρήνης!

Όλοι μας ευχηθήκαμε να ανασαίνουμε πάντα ελεύθεροι σε έναν ουρανό που λάμπει η ειρήνη!

21 Οκτωβρίου, 20222 Μαρτίου, 2023

8-23 Οκτωβρίου 2022-Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι ένα κίνημα που γιορτάζει και προωθεί τη δημιουργία με κώδικα ,στοχεύοντας να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο. Η πρωτοβουλία ξεκίνησε το 2013.Φέτος συμμετείχαμε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα με μια πανελλαδική ομάδα εκπαιδευτικών όπου οι μαθητές ενεπλάκησαν σε απλές δραστηριότητες προγραμματισμού με ή χωρίς κιτ ρομποτικής και καλλιέργησαν τη φαντασία τους και τη δημιουργικότητά τους με δράσεις κώδικα.

Οι δραστηριότητές μας :

1)΄΄Happy Birthday Code Week΄΄

Μελετήσαμε τη διαδρομή και ρυθμίσαμε το ρομποτάκι μας να συλλέξει τα δωράκια ώστε να φτάσει στην τούρτα γενεθλίων.

Αποκωδικοποιήσαμε τη διαδρομή στο χαρτί μας με βελάκια.

Μελετήσαμε τη διαδρομή του 3^ου Νηπιαγωγείου Κορίνθου, στήσαμε τα βελάκια και τα δώρα στα αντίστοιχα τετράγωνα και άρχισε η συλλογή των δώρων.

Περπατήσαμε ακολουθώντας τα βελάκια πάνω στα τετράγωνα ,μαζέψαμε τα δωράκια και αποκωδικοποιήσαμε τη διαδρομή στο χαρτί.

2) ΄΄Προγραμματίζω και ταξιδεύω΄΄

Πρώτα μιλήσαμε για τις σημαίες, τι χρώματα έχουν, σε ποια χώρα ανήκουν. Είπαμε το γεια στη γλώσσα αυτών των χωρών, ακούγοντας την προφορά από το google translate.

Κατόπιν βαπτίσαμε το ρομποτάκι μας τουρίστα, το ρυθμίσαμε και επιλέξαμε τη χώρα της αρεσκείας μας. Ρωτήσαμε τα παιδιά ποια μνημεία θα δουν σε αυτές τις χώρες. Η αγαπημένη τους χώρα ήταν η Ιταλία.

Φτιάξαμε τη σημαία της χώρας μας-Pixel Art

3)΄΄Σχηματίζω το σήμα της ειρήνης-Pixel Art΄΄

Με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου σε αυτή τη δραστηριότητα τα παιδιά χρωμάτισαν τα κουτάκια τους (pixel) ανάλογα με το χρώμα και τη θέση που δίνεται από τον κώδικα pixel art. Πρόσεξαν τη θέση των χρωμάτων και ανακάλυψαν το σήμα της ειρήνης!

Μια έκπληξη μας περίμενε την Παρασκευή 14/10/2022 στο νηπιαγωγείο μας: Η τούρτα γενεθλίων των 10 χρόνων Code Week! Τραγουδήσαμε ΄΄Happy Birthday CodeWeek ΄΄ σβήσαμε τα 10 κεράκια γενεθλίων, κόψαμε την τούρτα και κεραστήκαμε!

Happy Birthday Code Week!

Με την ολοκλήρωσης της συμμετοχή μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα ,στάλθηκαν και οι βεβαιώσεις συμμετοχής στους μαθητές/τριές μας!

17 Οκτωβρίου, 2022

Ταξίδι στον όμορφο κόσμο των χρωμάτων και των σχημάτων μέσα από την τέχνη

Στο νηπιαγωγείο τα χρώματα και τα σχήματα τα συναντάμε αποτελούν τη βάση του πρώτου σχεδίου ζωγραφικής από τα παιδιά και συνειδητοποιώντας ότι υπάρχουν παντού γύρω μας τους βοηθούν να επιλύσουν πολλά από τα προβλήματά τους,

Προσεγγίσαμε την θεματική ενότητα μέσα από παραμύθια, τραγούδια, βιωματικά παιχνίδια με το σώμα μας, κατασκευές και ιδιαίτερα μέσα από την τέχνη .

Η τέχνη είναι απαραίτητο στοιχείο στην εκπαίδευση ,επειδή βοηθά τα παιδιά προσχολικής ηλικίας να σκέφτονται όπως ονειρεύονται, να φαντάζονται αυτά που αγαπούν αλλά και να ζουν δημιουργικά! Οι μεγάλοι ζωγράφοι κυνήγησαν το όνειρό τους μέσα σε αντίξοες συνθήκες αλλά επέμεναν σ΄αυτό που αγαπούσαν γι΄αυτό και έγραψαν τη δική τους ιστορία. Γίναμε οι μαέστροι της δικής μας τέχνης χρησιμοποιώντας βασικά χρώματα αλλά και αναμείξεις αυτών .Φτιάξαμε δικές μας δημιουργίες με τα βασικά γεωμετρικά σχήματα !

ΜΕΡΟΣ Α

Αφήγηση :”Το παραμύθι με τα χρώματα”

Αναπαράσταση του παραμυθιού ”Τεχνική με κηρομπογιές”

Αναμείξεις χρωμάτων-Δημιουργία πίνακα αναμείξεων των χρωμάτων

Χωρισμός σε ομάδες και συνεργατική δημιουργία τριών πινάκων ζωγραφικής:

α)Τίτλος έργου που δόθηκε από την πρώτη ομάδα :΄΄Άνθρωποι και ρόδες΄΄

β)Τίτλος έργου που δόθηκε από τη δεύτερη ομάδα:΄΄ Άνθρωποι και δέντρα΄΄

γ)Τίτλος έργου που δόθηκε από την τρίτη ομάδα:΄΄Η φιλία΄΄

Γνωριμία με τη τελεία και το ταξίδι της γραμμής

Σχεδιάσαμε στο χαρτί μας τελείες και τις ενώσαμε για να σχηματιστούν γραμμές

Ζωγραφική με ψιλούς μαρκαδόρους ΄΄Φτιάχνω γραμμές σε γλωσσοπίεστρα”

Αναπαράσταση γραμμών και σχημάτων με το σώμα μας

Παιχνίδια με στεφάνια(περπάτημα γύρω από τα στεφάνια, πήδημα μέσα στα στεφάνια, στρίβω το στεφάνι με τη φορά του κύκλου χρησιμοποιώντας τα χέρια μου)

ΜΕΡΟΣ Β

Γνωριμία με τον ζωγράφο Paul Klee και συγκεκριμένα με το έργο΄΄ Το κάστρο και ο ήλιος΄΄

Ομαδική Αναπαράσταση του πίνακα με χρωματιστά τουβλάκια

Γνωριμία με τον ζωγράφο Peat Mondrian και τον πίνακα ΄΄Σχήματα΄΄

Αναπαράσταση του πίνακα με μαύρες λωρίδες γλασέ και χρώματα μαύρο, άσπρο ,κόκκινο κίτρινο και μπλε

Γνωριμία με τον ζωγράφο Wasilly Kaninsky και τον πίνακα΄΄Ομόκεντροι κύκλοι΄΄

Ζωγραφική με κηρομπογιές κύκλους τον έναν μέσα στον άλλον σε μαύρο χαρτόνι σε σχήμα κύκλου

Το δέντρο του Καντίνσκι-Ομαδική κατασκευή

ΜΕΡΟΣ Γ

Παιχνίδια στον υπολογιστή με ψηφιακά παζλ : Οι πίνακες ΄΄Το κάστρο και ο ήλιος΄΄ ,΄΄Τα σχήματα΄΄,΄΄Ομόκεντροι κύκλοι΄΄

ΜΕΡΟΣ Δ

Τραγούδια για τα χρώματα: Επτά ποτάμια, Τραγούδι με τα χρώματα

Τραγούδια για τα σχήματα: Σημείο-Γραμμή, Σχήματα

Τι ωραία που είναι η ζωή μας με χρώματα και σχήματα!

17 Οκτωβρίου, 202217 Οκτωβρίου, 2022

Ταξίδι στον όμορφο κόσμο των χρωμάτων και των σχημάτων

Στο νηπιαγωγείο τα χρώματα και τα σχήματα τα συναντάμε παντού και τα εντάσσουμε σε όλες σχεδόν τις δραστηριότητες του Αναλυτικού Προγράμματος κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους. Προσεγγίσαμε την θεματική ενότητα ως εξής:

Πρώτα από όλα γνωρίσαμε τα σχήματα παρακολουθώντας και παρατηρώντας τα σχήματα απαντώντας στις ερωτήσεις.

Τα σχήματα

Ο Λάκης και τα σχήματα-Μαθαίνω τα σχήματα

Στη συνέχεια φτιάξαμε τα σχήματα με μπαλίτσες από γκοφρέ με τα χεράκια των παιδιών για την ανάπτυξη της λεπτής κινητικότητας σε ομαδικό κολλάζ για δέσιμο της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας.

Φτιάξαμε τα τρίγωνα με πλαστελίνη !

Ενσωματωμένη εικόνα

Κατόπιν παρατηρήσαμε τα χρώματα.

Βίντεο ΄΄Τα χρώματα΄΄

Κάθε ημέρα ζωγραφίζαμε εργασίες με το ανάλογο χρώμα.

Αναπαραστήσαμε τον πίνακα του Μιρό ΄΄Χρώματα-Σχήματα΄΄

Mε την εφαρμογή pixel art ζωγραφίσαμε τους αριθμούς και εμφανίστηκαν μαγικά τα σχήματα.

Ρυθμίσαμε το ρομποτάκι να ακολουθήσει τα σχήματα της επιλογής των παιδιών. Χωριστήκαμε σε ζευγάρια. Το ένα παιδί ρυθμίζει το ρομποτάκι και το άλλο τοποθετεί τις κάρτες που δείχνουν την κίνηση.

Παίξαμε κουτσό με τα στεφάνια για εμπέδωση του κύκλου.

Τέλος παίξαμε παιχνίδια αξιολόγησης για τα σχήματα και για τα χρώματα , να δούμε τί θυμόμαστε.

Παιχνίδια Αξιολόγησης

Τα σχήματα

Παιχνίδια Αξιολόγησης

Μαργαρίτες χρώματα

13 Οκτωβρίου, 202213 Οκτωβρίου, 2022

13 Οκτωβρίου Διεθνής Ημέρα Μείωσης Φυσικών Καταστροφών

Η Διεθνής Ημέρα Μείωσης των Φυσικών Καταστροφών καθιερώθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ το 1989 και εορτάζεται κάθε χρόνο στις 13 Οκτωβρίου, με το σκεπτικό ότι ο άνθρωπος είναι αδύνατον να κυριαρχήσει στις δυνάμεις της φύσης, είναι όμως δυνατόν να μειώσει τις καταστροφικές τους συνέπειες.

Έτσι κι εμείς στο νηπιαγωγείο αφιερώσαμε την μέρα μας για να μιλήσουμε για το επίκαιρο αυτό ζήτημα των φυσικών καταστροφών και με την ευκαιρία να υλοποιήσουμε και την πρώτη μας άσκηση σεισμικής ετοιμότητας.

Παρακολουθήσαμε τον μύθο του εγκέλαδου΄΄Ο φυλακισμένος Γίγαντας΄΄ και ζωγραφίσαμε στο χαρτί μας ό,τι μας έκανε εντύπωση.

Είδαμε την γη μέσα της, παρακολουθήσαμε υλικό στον υπολογιστή και κατόπιν φτιάξαμε με πλαστελίνες το εσωτερικό της γης.

Πραγματοποιήσαμε πειράματα όπως:

Ένα βρασμένο αυγό… …ήταν ο οδηγός στο πείραμα που ακολούθησε για να αντιληφθούμε πώς αντιδρούν και πώς λειτουργούν οι λιθοσφαιρικές πλάκες στον πλανήτη Γη. Σπάσαμε με όλη μας τη δύναμη το τσόφλι τού αυγού έως ότου να εμφανιστούν …οι λιθοσφαιρικές πλάκες.

Πήραμε ένα μαχαίρι και αφού χαράξαμε το βρασμένο αυγό στη μέση… …προσπαθήσαμε να το ανοίξουμε για να εντοπίσουμε τα μέρη που κρύβονται στο εσωτερικό τής Γης. Να, ο φλοιός! Ο μανδύας! Ο πυρήνας!

Παίρνοντας δύο βιβλία και προσπαθήσαμε να αναπαραστήσουμε τις τεκτονικές πλάκες για να ανακαλύψουμε τι συμβαίνει κατά την κίνησή τους.

Πραγματοποιήσαμε άσκηση σεισμικής ετοιμότητας, μελετώντας τις οδηγίες του ΟΑΣΠ για τα μικρά παιδιά:

Αν ο σεισμός μας συναντήσει σε μάθημα στον κύκλο, τότε γινόμαστε ένα κουβαράκι και καλύπτουμε το κεφάλι μας.

Αν πάλι μας επισκεφτεί την ώρα που δουλεύουμε στα τραπέζια μας, τότε χωρίς φωνές και με ψυχραιμία κρυβόμαστε κάτω από το τραπέζι κρατώντας το ένα πόδι τού τραπεζιού.

Μόλις σταματήσει ο σεισμός βγαίνουμε έξω στην αυλή μας!

Σε κάθε περίπτωση ο Εγκέλαδος φοβάται… …τα καλά προετοιμασμένα & ψύχραιμα παιδάκια που αντιδρούν συλλογικά κι έτσι ο ίδιος σταματά γρήγορα τον χορό των Ρίχτερ!

Πηγή:https://www.oasp.gr/

13 Οκτωβρίου, 2022

Δανειστική Βιβλιοθήκη

Η Δανειστική μας Βιβλιοθήκη σήμερα 13/10/2022 άνοιξε τις πύλες της!

Σκοπός της Δανειστικής Βιβλιοθήκης είναι να αναπτύξουν τα παιδιά καλή σχέση με το βιβλίο. Για να επιτευχθεί όμως ο σκοπός αυτός, είναι απαραίτητη η στενή συνεργασία μεταξύ του σχολείου και της οικογένειας. Έτσι, το σχολείο θα παρέχει τα βιβλία σε εβδομαδιαία βάση-κάθε Πέμπτη γίνεται ο δανεισμός και κάθε Δευτέρα γίνεται η επιστροφή του βιβλίου στο νηπιαγωγείο, και κάποιο πρόσωπο της οικογένειας θα πρέπει να ασχοληθεί έστω και για λίγο χρόνο με την ανάγνωση και με το σχολιασμό κάθε βιβλίου που το παιδί φέρνει στο σπίτι.

Τι πετυχαίνουμε μέσα από το δανεισμό;

– Το παιδί γίνεται υπεύθυνος αναγνώστης και δανειστής.

– Δίνεται η ευκαιρία σε κάθε παιδί να έχει πρόσβαση σε βιβλία. Τα βιβλία έτσι μπαίνουν σε κάθε σπίτι.

– Απαλλάσσονται οι γονείς από τα έξοδα συνεχούς αγοράς βιβλίων, αφού το παιδί έχει τη δυνατότητα να δανείζεται αρκετά βιβλία και με διαφορετικό κάθε φορά περιεχόμενο.

– Το παιδί μοιράζεται αναγνωστικές εμπειρίες και ποιοτικό χρόνο με τους γονείς, με τα αδερφάκια ή με τους παππούδες του και έτσι τα οφέλη γι΄αυτό είναι πολλαπλά.

– Το παιδί μπορεί να ασχοληθεί για όσο χρόνο θέλει με το βιβλίο, μέχρι να φτάσει η ώρα να επιστραφεί και πάλι στο σχολείο. Μπορεί να το αγγίξει, να ξεχαστεί μαζί του, να ταξιδέψει ξεφυλλίζοντάς το, να ονειρευτεί με τις εικόνες του και να το αγαπήσει.

– Το παιδί μαθαίνει να θεωρεί την ενασχόλησή του με το βιβλίο ως ένα φυσικό τρόπο διάθεσης του προσωπικού του χρόνου.

–Μέσω της ανάγνωσης προάγεται η διανοητική ανάπτυξη του παιδιού, ενισχύεται το λεξιλόγιό του, αναπτύσσεται η φαντασία του, βελτιώνεται η συγκέντρωσή του, κεντρίζεται το ενδιαφέρον του και προάγεται η συναισθηματική του ανάπτυξη.

Προτάσεις για την ανάγνωση ενός παραμυθιού ή μιας ιστορίας:

Πριν την ανάγνωση:

– Δείξτε στο παιδί το εξώφυλλο του βιβλίου και ζητήστε του να προβλέψει το περιεχόμενό του (“Για τι πράγμα νομίζεις ότι μιλάει αυτό το βιβλίο;”) Αναφέρετε το όνομα του συγγραφέα, του εικονογράφου και τον εκδοτικό οίκο.

– Προτρέψτε το να εντοπίσει τον τίτλο του βιβλίου στο εξώφυλλο. Αφού του τον διαβάσετε, αφήστε του λίγο χρόνο για να τον παρατηρήσει και ζητήστε του να αναγνωρίσει σε αυτόν γνωστές του λέξεις ή γράμματα.

– Παροτρύνετέ το να μιλήσει για τις δικές του εμπειρίες, οι οποίες σχετίζονται με την υπόθεση του βιβλίου (π.χ. “Εσύ έχεις δει αλεπού;”)

Κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης:

– Παροτρύνετε το παιδί να σχολιάζει την ιστορία καθώς την ακούει (π.χ. “Τι λες να έγινε; Τι είπαν ο κόρακας με την αλεπού;”)

– Αναλύστε ό,τι είναι απαραίτητο, όπως έννοιες και λέξεις του κειμένου που δεν καταλαβαίνει.

– Απευθύνετε πότε – πότε ερωτήσεις, για να ελέγξετε κατά πόσο το παιδί κατανοεί το νόημα της ιστορίας.

Μετά την ανάγνωση:

– Επαναλάβετε βασικά στοιχεία της ιστορίας (Σκηνικό: “Πού διαδραματίστηκε η ιστορία;”, Στόχο: “Τι ήθελε η αλεπού να πετύχει;”)

– Ωθείστε το να υποβάλλει ερωτήσεις σχετικές με το περιεχόμενο του βιβλίου.

– Συζητήστε μαζί του για τις εικόνες του βιβλίου.

– Παροτρύνετέ το να ζωγραφίσει εικόνες σχετικές με το κείμενο, να «εξερευνήσει» γράμματα και λέξεις ή να αντιγράψει μερικές απ’ αυτές.

– Βοηθήστε το να συνθέσει μια παρόμοια δική του ιστορία, ή προκαλέστε το να δώσει ένα εναλλακτικό τέλος στην ιστορία που του διαβάσατε.

Καλά αναγνωστικά ταξίδια!!

4 Οκτωβρίου, 20224 Οκτωβρίου, 2022

4 Οκτωβρίου΄΄Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων΄΄

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων είναι διεθνής ημέρα δράσης για τα δικαιώματα των ζώων και την καλή διαβίωση. Γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 4 Οκτωβρίου, η ημέρα γιορτής του Φραγκίσκου της Ασίζης, προστάτης άγιος των ζώων. Η αποστολή της Παγκόσμια Ημέρας των Ζώων είναι “Να αυξήσει την κατάσταση των ζώων, προκειμένου να βελτιώσει τα πρότυπα καλής διαβίωσης σε όλο τον κόσμο. Γιορτάζεται με διαφορετικούς τρόπους σε κάθε χώρα, ανεξάρτητα από την εθνικότητα, τη θρησκεία, την πίστη ή την πολιτική ιδεολογία. Μέσω της αύξησης της ευαισθητοποίησης και της εκπαίδευσης μπορεί να δημιουργηθεί ένας κόσμος όπου τα ζώα θα αναγνωρίζονται πάντα ως αισθανόμενα όντα και θα πληρώνεται πλήρη ευγένεια πάντα για τη καλή διαβίωση τους.

Πηγή:https://el.wikipedia.org/wiki

Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε αυτή την ιδιαίτερη ημέρα:

Παρακολουθώντας το βίντεο της Ρόξυ και συζητώντας για την υιοθεσία των αδέσποτων ζώων, καθώς και για το τι χρειάζονται τα αδέσποτα ζώα.
Ζωγραφίζοντας το κατοικίδιό μας(γατούλα ή σκυλάκι).

Γνωρίζοντας και ζωγραφίζοντας την Παγκόσμια Διακήρυξη των Δικαιωμάτων των Ζώων.

Παρακολουθώντας στον υπολογιστή το παραμύθι του Αισώπου΄΄Το λιοντάρι και το ποντίκι΄΄.

Ζωγραφίζοντας με τέμπερες παλαμοζώα με σκοπό τη δημιουργία ομαδικής αφίσας.

Στέλνοντας το δικό μας ηχηρό μήνυμα ευαισθητοποίησης.