Με αφορμή την παγκόσμια μέρα αποταμίευσης ακούσαμε το παραμύθι ¨Αν κάθε μέρα”
https://www.youtube.com/watch?v=F4HB97h76PY
Στη συνέχεια μιλήσαμε για τη λειτουργία και τη χρήση της αποταμίευσης, των τραπεζών
και φτιάξαμε τους δικούς μας κουμπαράδες
Με αφορμή την παγκόσμια μέρα αποταμίευσης ακούσαμε το παραμύθι ¨Αν κάθε μέρα”
https://www.youtube.com/watch?v=F4HB97h76PY
Στη συνέχεια μιλήσαμε για τη λειτουργία και τη χρήση της αποταμίευσης, των τραπεζών
και φτιάξαμε τους δικούς μας κουμπαράδες
Ο καιρός της σποράς πλησιάζει. Θελήσαμε να φτιάξουμε το δικό μας κήπο με λουλούδια καθώς και ένα με αρωματικά φυτά.
Αγοράσαμε τα φυτά και παρατηρήσαμε τις διαφορές και τις ομοιότητες. Βρήκαμε ως λύση στο πρόβλημα της διάκρισης την κατασκευή καρτελών και την πλαστικοποίσή τους για να αντέξουν στον καιρό.
Κάθε παιδί έγραψε στον υπολογιστή το όνομα του φυτού
Τα υπόλοιπα παιδιά αντέγραφαν στο χαρτί τους τα γράμματα όπως εμφανιζόταν στη οθόνη
και τα καρτελάκια μας ετοιμάστηκαν
Στη συνέχεια ετοιμάσαμε τα παρτέρια και η φύτεση άρχισε
Την επόμενη ημέρα προετοιμάσαμε τον κήπο με τα αρωματικά φυτά
Σήμερα διαβάσαμε το παραμύθι “Ο σπόρος της Ειρήνης”
Στη συνέχεια προσπαθήσαμε να καταγράψουμε πως αισθάνονται τα δύο στρατόπεδα και πως ο σπόρος. Τα παιδιά παρατήρησαν τις ομοιότητες.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Αναγνωρίσαμε τα χρώματα , διαλέξαμε το αγαπημένο μάς και το καταγράψαμε
Χωριστήκαμε σε ομάδες των δύο παιδιών. Τα προνήπια διάλεξαν με ποιο νήπιο θέλουν να συνεργαστούν και διάλεξαν ποιο χρώμα θέλει να έχει η ομάδα τους. Στη συνέχεια με γκοφρέ χαρτί έφτιαξαν μπαλίτσες από αυτό το χρώμα.
Τις κολλήσαμε σε μεγάλο χαρτόνι. Στη συνέχεια θέλησαν να γράψουν το όνομα από το χρώμα .Συνεργάστηκαν και συμβουλεύτηκαν την αφίσα με τα γράμματα του αλφάβητου που έχουμε στη γωνία της γραφής.
Το έγραψαν όπως το ακούν και υπέγραψαν το έργο τους
Σήμερα ακούσαμε το παραμύθι “Ξουτ, η ιστορία ενός αδέσποτου σκύλου”
https://www.youtube.com/watch?v=1l9pagFPl2k
Μιλήσαμε για τα δικά μας ζωάκια.
Αφού περιγράψαμε τις περιπέτειές του προσπαθήσαμε να καταγράψουμε τα συναισθήματα του σκύλου σε κάθε περιπέτειά του.
Στη συνέχεια προσπαθήσαμε να προτείνουμε τι θα μπορούσε να έχει συμβεί, ώστε να μην περάσει όλες αυτές τις δυσκολίες
Διαβάσαμε το παραμύθι “Τα γενέθλια της γιαγιάς”
Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε τον παππού και τη γιαγιά σε μία καρδούλα γράφοντας ευχές
Στο τέλος μάθαμε το ακόλουθο τραγούδι