Άρθρα κατηγορίας Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Κυκλοφοριακή Αγωγή στην πράξη

Στο πλαίσιο των εργαστηριων δεξιοτήτων με θεματική “Ζω καλύτερα- Ευ ζην / Κυκλοφοριακής Αγωγής” οι μαθητές μας υλοποίησαν πληθώρα διαθεματικών δράσεων.
Για την ενίσχυση και την εμπέδωση του προγράμματος, καλέσαμε μια ομάδα η οποία εξειδικεύεται σε αυτό το κομμάτι.
Τα παιδιά κυκλοφόρησαν σε μία εικονική γειτονιά με όλα τα εμπόδια, τοποθέτησαν τα βασικά σήματα όπου χρειαζόταν αλλά και έκαναν εναλλαγές στους φωτεινούς σηματοδότες, όπου ήταν απαραίτητο.
Τέλος δραματοποίησαν τους ρόλους του πεζού και του οδηγού, κάτι το οποίο φάνηκε να τους ενθουσιάζει.
Μικροί μάγειρες και υγιεινή διατροφή
Στο πλαίσιο των εργαστηριων δεξιοτήτων με θεματική “Φροντίζω το Περιβάλλον / Το καλάθι του πικ-νικ» οι μαθητές μας υλοποίησαν πληθώρα διαθεματικών δράσεων.
Για την ενίσχυση και την εμπέδωση του προγράμματος, καλέσαμε μια ομάδα η οποία εξειδικεύεται σε αυτό το κομμάτι.
Μέσα από το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα οι μαθητές μας ήρθαν σε επαφή με την έννοια της υγιεινής διατροφής και τα οφέλη της.
Πιο συγκεκριμένα γνώρισαν τις κατηγορίες τροφίμων και την τροφική πυραμίδα. Στη συνέχεια η αίθουσα μετατράπηκε σε κουζίνα, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μαγειρέψουν ένα παραδοσιακό πιάτο της μεσογειακής διατροφής, το σπανακόρυζο.
Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2022-2023
Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων αποτελούν καινοτόμο διδακτική και εκπαιδευτική δράση. Κεντρικός στόχος της διδακτικής αυτής η ανάπτυξη των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα. Δίνεται βάση στην καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής, ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων τεχνολογίας και επιστήμης. Ενδεικτικά παραδείγματα των δεξιοτήτων που πρόκειται να ενισχυθούν στην διαδικασία των εργαστηρίων είναι η κριτική σκέψη, η δημιουργικότητα, η συνεργασία, η επικοινωνία, η ευελιξία και η προσαρμοστικότητα, η πρωτοβουλία, η οργανωτική ικανότητα, η ενσυναίσθηση και οι κοινωνικές δεξιότητες, η επίλυση προβλημάτων και ο ψηφιακό και τεχνολογικός γραμματισμός.
Στο ωρολόγιο πρόγραμμα του νηπιαγωγείου μας για τη σχολική χρονιά 2022-2023, θα πραγματοποιηθούν τέσσερεις κύκλοι εργαστηρίων που θα αξιοποιούν τέσσερεις θεματικές ενότητες. Κάθε κύκλος θα διαρκέσει δυο μήνες. Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων κάθε κύκλου θα εντάσσονται στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της τάξης και θα υλοποιούνται κυρίως κατά την πρωινή λειτουργία και στο χρονικό διάστημα που ορίζεται για τις «Οργανωμένες Δραστηριότητες». Τα εργαστήρια που θα σχεδιάζονται πρόκειται να απασχολούν τρεις (3) διδακτικές ώρες, κατανεμημένες δύο (2) με τρεις (3) φορές την εβδομάδα.
Στο σχολείο μας, την φετινή ακαδημαϊκή χρονιά (2022-2023), πρόκειται να αξιοποιηθούν οι εξής θεματικές ενότητες με την ακόλουθη σειρά:
- Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη.
- Φροντίζω το Περιβάλλον.
- Ζω καλύτερα- Ευ ζην.
- Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία.
Όσον αφορά την πρώτη στη σειρά θεματική ενότητα (Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη), επιλέχθηκε ο τομέας «Ανθρώπινα Δικαιώματα» και συγκεκριμένα το πρόγραμμα «Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική!», που αποτελεί ένα πρόγραμμα για την οικογενειακή πολυμορφία.
Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων αποτελούν καινοτόμο, δυναμική, διδακτική, εκπαιδευτική δράση, η οποία συνίσταται στην προσθήκη νέων Θεματικών Ενοτήτων, με εστίαση στις δεξιότητες, στο υποχρεωτικό ωρολόγιο πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου, του Δημοτικού και του Γυμνασίου, αξιοποιώντας σύγχρονες και καινοτόμες μεθόδους μάθησης.
Βασική αρχή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων είναι να συνδυάζουν το γνωστικό πεδίο των Προγραμμάτων Σπουδών με την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων των μαθητριών και των μαθητών με σκοπό τη διάπλασή τους σε ελεύθερους και υπεύθυνους πολίτες.
Στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, οι στοχοθετημένες δεξιότητες ομαδοποιούνται και καλλιεργούνται σε τέσσερις (4) κύκλους στοχοθεσίας ως εξής: 1) Δεξιότητες 21ου αιώνα, 2) Δεξιότητες ζωής, 3) Δεξιότητες της τεχνολογίας, της μηχανικής και της επιστήμης και 4) Δεξιότητες του νου.
Το πρόγραμμα και το εκπαιδευτικό υλικό των «Εργαστηρίων Δεξιοτήτων» ομαδοποιείται σε τέσσερις (4) Θεματικές Ενότητες: 1) Ζω καλύτερα – Ευ ζην, 2) Φροντίζω το περιβάλλον, 3) Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη και 4) Δημιουργώ και καινοτομώ – Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία. Οι Θεματικές Ενότητες προκύπτουν από τους Παγκόσμιους Δείκτες Αειφόρου Ανάπτυξης.
(Πηγή: http://www.iep.edu.gr/el/psifiako-apothetirio/skill-labs)
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 2021 – 2022
Α’ Θεματικός Κύκλος – Ζω καλύτερα – Ευ ζην (Το Παπάκι πάει…)
Β’ Θεματικός Κύκλος – Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη (Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική!)
Γ’ Θεματικός Κύκλος – Φροντίζω το περιβάλλον (Ανακύκλωση)
Δ’ Θεματικός Κύκλος – Δημιουργώ και καινοτομώ – Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία (Ρομποτική με τον Κόλμπυ)























