ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΟΧΩΡΙΟΥ

Το νηπιαγωγείο μας επισκέφθηκε το ΔΗΠΕΘΕ Καλαμάτας και παρακολούθησε τη θεατρική παράσταση «Ο Τρομάρας». Τα παιδιά πέρασαν υπέροχα, γέλασαν, συμμετείχαν και απόλαυσαν μια πολύ όμορφη και προσεγμένη παράσταση με εντυπωσιακά σκηνικά και ζωντανή ατμόσφαιρα.

Η εμπειρία αυτή είχε έντονο εκπαιδευτικό και παιδαγωγικό χαρακτήρα. Μέσα από την ιστορία του «Τρομάρα», τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν πόσο σημαντικό είναι να πιστεύουμε στον εαυτό μας, να ξεπερνάμε τους φόβους μας και να προσπαθούμε με θάρρος.

Παράλληλα, αναδείχθηκε ένα πολύ σημαντικό μήνυμα: η ενθάρρυνση και η υποστήριξη από τους γύρω μας μπορούν να μας βοηθήσουν να ανακαλύψουμε τις δυνατότητές μας και να νιώσουμε μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση.

Ήταν μια όμορφη εμπειρία που χάρισε χαρά, γέλιο και πολύτιμα μηνύματα στα παιδιά μας!

Στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για την Κυρά Σαρακοστή. Μάθαμε τι συμβολίζει και πόσες εβδομάδες έχει μέχρι το Πάσχα. Στη συνέχεια φτιάξαμε τη δική μας Κυρά Σαρακοστή και τη στολίσαμε όλοι μαζί.

Τα παιδιά έκοψαν από φυλλάδια διάφορα τρόφιμα και τα χωρίσαμε σε δύο κατηγορίες: νηστίσιμα και αρτύσιμα. Έτσι μάθαμε ποιες τροφές τρώμε την περίοδο της Σαρακοστής και ποιες όχι.

Τέλος, μάθαμε και τραγουδήσαμε όλοι μαζί το τραγουδάκι της Κυράς Σαρακοστής.

Η Κυρά Σαρακοστή

Η Κυρά Σαρακοστή
που ’ναι έθιμο παλιό,
οι γιαγιάδες μας τη φτιάχναν
με αλεύρι και νερό.

Για στολίδι της φορούσαν
στο κεφάλι έναν σταυρό
μα το στόμα της ξεχνούσαν
γιατί νήστευε καιρό.

Και τις μέρες τις μετρούσαν
με τα πόδια της τα εφτά,
κόβαν ένα κάθε βδομάδα
μέχρι να ’ρθει η Πασχαλιά.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026-2027

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΟΧΩΡΙΟΥ

Σας ενημερώνουμε ότι στο Νηπιαγωγείο εγγράφονται  για το σχ. έτος 2026-2027 τα προνήπια που έχουν γεννηθεί το έτος 2022.

Η εγγραφή γίνεται ηλεκτρονικά μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ και με κωδικούς taxisnet από 2/3/2026 έως 23/3/2026. Την ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής θα υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας για το Νηπιαγωγείο όπου ανήκει, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου.

Τα απαραίτητα δικαιολογητικά  εγγραφής

προσκομίζονται στη σχολική μονάδα μετά την ηλεκτρονική καταχώρηση της αίτησης και σε συνεννόηση  με την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου και τα οποία είναι:

1. Βιβλιάριο Υγείας Παιδιού(να έχουν  γίνει τα προβλεπόμενα εμβόλια).
2. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (θα δοθεί από το σχολείο για να συμπληρωθεί από τον παιδίατρο)
3. Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει σε περίπτωση μαθητή/μαθήτριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο , διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
4. Πιστοποιητικό γέννησης ή Ληξιαρχική πράξη γέννησης(όσα παιδιά έχουν ελληνική ιθαγένεια θα αναζητηθεί από το σχολείο).
5. Στοιχεία επικοινωνίας κηδεμόνων: τηλέφωνα, email
6. Εάν επιθυμούν φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου
7. Τα στοιχεία συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα

*Οι εγγραφές των νηπίων που έχουν γεννηθεί το έτος 2021 για την επόμενη σχολική χρονιά γίνονται αυτεπάγγελτα.

Σας περιμένουμε να γνωριστούμε

Στο νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε τις Απόκριες με πολύ κέφι, χαρά και δημιουργικότητα! Τα παιδιά διασκέδασαν, γέλασαν και έπαιξαν ομαδικά παιχνίδια, ζώντας το γιορτινό κλίμα της περιόδου.

Μέσα από δραστηριότητες μάθαμε για τα ήθη και τα έθιμα των Αποκριών και συζητήσαμε για το πώς γιορτάζεται αυτή η χαρούμενη γιορτή σε διάφορα μέρη της Ελλάδας. Στα εργαστήρια δεξιοτήτων και στο σχέδιο δράσης μας, τα παιδιά δημιούργησαν όμορφες και πρωτότυπες κατασκευές. Έφτιαξαν χαρούμενες αποκριάτικες μάσκες διακοσμημένες με φρούτα, καθώς και πολύχρωμες λουλουδένιες γραβάτες, βάζοντας φαντασία, χρώμα και δημιουργικότητα.

Φυσικά, από τη γιορτή μας δεν θα μπορούσαν να λείπουν και οι λουλουδένιες μάσκες για τους εκπαιδευτικούς, που συμμετείχαν με χαρά στο αποκριάτικο κλίμα μαζί με τα παιδιά!

Ήταν μια όμορφη εμπειρία γεμάτη χαμόγελα, συνεργασία και δημιουργία, που θα θυμόμαστε όλοι με χαρά!

.
9

Σήμερα στο σχολείο μας μαζί με το Δημοτικό Σχολείο γιορτάσαμε την Τσικνοπέμπτη με κέφι, δημιουργία και πολλή χαρά!
Αρχικά, τα παιδιά έφτιαξαν αποκριάτικες μάσκες με θέμα τα φυτά.

1. 
2. Στη συνέχεια, απολαύσαμε το παραδοσιακό έθιμο της ημέρας, φάγαμε όλοι μαζί και μοιραστήκαμε όμορφες στιγμές.
   Η γιορτή μας κορυφώθηκε με παραδοσιακούς αποκριάτικους χορούς: 💃 «Τα Κούκια» – παραδοσιακός χορός της Θεσσαλίας
   💃 «Το Πιπέρι»
   💃 «Σκούπα Λέρου»
   Τα παιδιά χόρεψαν με ενθουσιασμό, γέλια και ζωντάνια, κρατώντας ζωντανή την παράδοση.
   Ήταν μια όμορφη μέρα γεμάτη δημιουργία, συνεργασία και χαμόγελα!

Σήμερσ φτιάξαμε μουστοκούλουρα!
Χρησιμοποιήσαμε μούστο και πετιμέζι που είχαμε κρατήσει από τον Σεπτέμβρη, όταν πατήσαμε τα σταφύλια.
Τα παιδιά θυμήθηκαν τη διαδικασία του τρύγου, ς και συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε μια βιωματική, δημιουργική δραστηριότητα που «μύριζε» παράδοση και συνεργασία

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν στη συγκομιδή των λαχανικών που είχαμε φυτέψει στον σχολικό μας λαχανόκηπο. Μετά από φροντίδα, πότισμα και υπομονή, ήρθε η όμορφη στιγμή να μαζέψουμε τα μαρούλια, τα μπρόκολα και τα κουνουπίδια μας.
Τα παιδιά παρατήρησαν τα φυτά, έμαθαν για τον κύκλο ζωής τους και ένιωσαν περήφανα βλέποντας τον κόπο τους να ανταμείβεται. Η δραστηριότητα αυτή βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν τη σημασία της υγιεινής διατροφής, της συνεργασίας και του σεβασμού προς το φυσικό περιβάλλον.
Τις επόμενες ημέρες θα προετοιμάσουμε τον χώρο του λαχανόκηπου μας, καθαρίζοντας το έδαφος και φροντίζοντάς το κατάλληλα, ώστε να είναι έτοιμο για την επόμενη καλλιέργεια. Με ενθουσιασμό και όρεξη συνεχίζουμε το ταξίδι μας στη μάθηση μέσα από τη φύση 🌱

Ο κύκλος του νερού τα παιδιά τον έμαθαν βιωματικά, παίζοντας και παρατηρώντας τη φύση. Έγιναν «σταγόνες νερού»: ζεστάθηκαν σαν να ήταν στον ήλιο και εξατμίστηκαν, μαζεύτηκαν αγκαλιά σαν σύννεφα και μετά έπεσαν κάτω χοροπηδώντας σαν βροχή. Είδαν το νερό να κυλά, να μαζεύεται και να ξαναρχίζει το ταξίδι του. Έτσι κατάλαβαν πως το νερό δεν χάνεται ποτέ — απλώς αλλάζει μορφή και γυρίζει ξανά και ξανά .Βιωματικά μέσα στην τάξη, τα παιδιά ζωγράφισαν το σύννεφο, πρόσθεσαν σταγόνες βροχής, ομπρέλες και κουκλάκια  προστατεύοντας για να μη βραχούν. Με χρώματα, φαντασία και παιχνίδι έγιναν μέρος του κύκλου του νερού και τον έζησαν με χαρά. Έτσι η μάθηση έγινε εμπειρία και το μάθημα μια μικρή ιστορία γεμάτη εικόνες και συναίσθημα

Στο πλαίσιο της διαθεματικής ενότητας «Η ελιά», τα παιδιά γνώρισαν το ελαιόδεντρο και τη σημασία του στη ζωή μας. Μέσα από ζωγραφιές, κατασκευές, παιχνίδια και απλές δραστηριότητες, μάθαμε πώς μεγαλώνει η ελιά, πώς παράγεται το λάδι και σε τι μας χρησιμεύει. Διαβάσαμε ιστορίες, τραγουδήσαμε, μετρήσαμε ελιές και παρατηρήσαμε φύλλα και καρπούς. Οι εργασίες των παιδιών έγιναν με πολλή χαρά και φαντασία και βοήθησαν τα νήπια να μάθουν παίζοντας και δημιουργώντας.