Στο σχολείο μας γιορτάσαμε με ιδιαίτερη χαρά και περηφάνια την 25η Μαρτίου. Αρχικά, μιλήσαμε για τη σημασία της ημέρας και τα ιστορικά γεγονότα της Ελληνικής Επανάστασης, τιμώντας τους ήρωες που αγωνίστηκαν για την ελευθερία της πατρίδας μας. Στη συνέχεια, οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε δημιουργικές κατασκευές, εκφράζοντας με φαντασία το πνεύμα της γιορτής.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με μια όμορφη σχολική γιορτή, παραδοσιακούς χορούς και τη συμμετοχή μας στην παρέλαση, όπου όλοι αισθανθήκαμε υπερήφανοι. Τέλος, πραγματοποιήθηκε κατάθεση στεφάνων ως ένδειξη τιμής και μνήμης. Ήταν μια ξεχωριστή ημέρα γεμάτη συγκίνηση, γνώση και εθνική υπερηφάνεια.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή και δημιουργική δράση, ζωγραφίζοντας στην αυλή τον κύκλο του νερού, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του σχεδίου δράσης του σχολείου μας.

Με φαντασία, χρώματα και ομαδικό πνεύμα, μετέτρεψαν την αυλή σε έναν ζωντανό «καμβά» μάθησης, αποτυπώνοντας τα στάδια του κύκλου του νερού (εξάτμιση, συμπύκνωση, κατακρήμνιση και συλλογή). Η δράση αυτή συνέδεσε τη γνώση με την εμπειρία, δίνοντας τη δυνατότητα στους μαθητές να κατανοήσουν ένα σημαντικό φυσικό φαινόμενο με βιωματικό και ευχάριστο τρόπο.

Στόχοι της δράσης:
• Να κατανοήσουν οι μαθητές τον κύκλο του νερού και τη σημασία του για τη ζωή
• Να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα περιβάλλοντος και προστασίας των φυσικών πόρων
• Να καλλιεργήσουν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους μέσα από την τέχνη
• Να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας και ομαδικότητας
• Να ενισχύσουν τη σύνδεση της θεωρητικής γνώσης με την πράξη

Τι προσέφερε στους μαθητές:
Μέσα από τη συμμετοχή τους στη δράση, οι μαθητές:
• κατανόησαν πιο ουσιαστικά τις φυσικές διαδικασίες του νερού
• εξέφρασαν τις ιδέες και τα συναισθήματά τους δημιουργικά
• συνεργάστηκαν αρμονικά, μοιράστηκαν ρόλους και ανέλαβαν ευθύνες
• ανέπτυξαν την περιβαλλοντική τους συνείδηση
• ένιωσαν χαρά και ικανοποίηση βλέποντας το έργο τους να ομορφαίνει τον σχολικό χώρο

Η αυλή του σχολείου μας απέκτησε χρώμα, νόημα και εκπαιδευτική αξία, μετατρέποντας την καθημερινότητα των μαθητών σε μια ευκαιρία για μάθηση, δημιουργία και έμπνευση.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια δημιουργική και καινοτόμο δράση, συνδυάζοντας τη φύση με την τεχνολογία.
Στο πλαίσιο της ενασχόλησής μας με τον σχολικό κήπο και τον λαχανόκηπο, δημιουργήσαμε πινακίδες για τα φυτά μας, οι οποίες περιλαμβάνουν QR codes. Σκανάροντάς τα με ένα κινητό ή tablet, οι επισκέπτες μπορούν να ανακαλύψουν χρήσιμες πληροφορίες για κάθε φυτό, όπως το όνομά του, τα χαρακτηριστικά του, καθώς και να δουν ολοκληρωμένα την δράση των μαθητών και των μαθητριών.
Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές:
γνώρισαν καλύτερα τα φυτά του κήπου μας 🌼
ανέπτυξαν ψηφιακές δεξιότητες 💻
συνεργάστηκαν και δημιούργησαν ομαδικά 🤝
Ο κήπος μας πλέον δεν είναι μόνο όμορφος, αλλά και… διαδραστικός!

Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη δημιουργία του κήπου μας και φύτεψαν κρεμμυδάκια, πατάτες, παντζάρια και καρότα. Με πολλή χαρά έσκαψαν το χώμα, φύτεψαν τους σπόρους και τα μικρά φυτά και τα πότισαν με φροντίδα.

Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα πέρασαν όμορφα, συνεργάστηκαν μεταξύ τους και έμαθαν πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουμε τη φύση. Παράλληλα γνώρισαν πώς μεγαλώνουν τα λαχανικά και κατάλαβαν ότι με υπομονή και φροντίδα μπορούμε να δούμε τον κήπο μας να μεγαλώνει και να μας δίνει καρπούς

Η εκπαιδευτική μας εκδρομή στην παραλία πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του σχεδίου δράσης που υλοποιούμε. Στόχος της επίσκεψης ήταν οι μαθητές να έρθουν σε επαφή με το φυσικό περιβάλλον και να παρατηρήσουν από κοντά τη δύναμη του νερού και των κυμάτων.

Κατά τη διάρκεια της εκδρομής συζητήσαμε για το πώς το νερό διαμορφώνει την ακτή, πώς δημιουργούνται τα κύματα και ποια είναι η επίδρασή τους στη φύση. Οι μαθητές παρατήρησαν τη θάλασσα, άκουσαν τον ήχο των κυμάτων και εξέφρασαν τις σκέψεις και τις απορίες τους.

Παράλληλα, τα παιδιά συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες. Συλλέξαμε φυσικά υλικά από την παραλία, όπως ξύλα, πέτρες και άλλα αντικείμενα της φύσης, τα οποία θα χρησιμοποιηθούν για δημιουργικές κατασκευές στο σχολείο. Μέσα από τη συνεργασία και το παιχνίδι, οι μαθητές ανέπτυξαν τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και το ομαδικό πνεύμα.

Η εκδρομή αποτέλεσε μια όμορφη εμπειρία μάθησης στη φύση. Τα παιδιά πέρασαν ευχάριστα, συνεργάστηκαν, εξερεύνησαν το περιβάλλον και έμαθαν μέσα από την παρατήρηση και τη δράση. Η επαφή με τη θάλασσα και τα φυσικά υλικά ενίσχυσε το ενδιαφέρον τους για το περιβάλλον και τη σημασία της προστασίας του.

Το νηπιαγωγείο μας επισκέφθηκε το ΔΗΠΕΘΕ Καλαμάτας και παρακολούθησε τη θεατρική παράσταση «Ο Τρομάρας». Τα παιδιά πέρασαν υπέροχα, γέλασαν, συμμετείχαν και απόλαυσαν μια πολύ όμορφη και προσεγμένη παράσταση με εντυπωσιακά σκηνικά και ζωντανή ατμόσφαιρα.

Η εμπειρία αυτή είχε έντονο εκπαιδευτικό και παιδαγωγικό χαρακτήρα. Μέσα από την ιστορία του «Τρομάρα», τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν πόσο σημαντικό είναι να πιστεύουμε στον εαυτό μας, να ξεπερνάμε τους φόβους μας και να προσπαθούμε με θάρρος.

Παράλληλα, αναδείχθηκε ένα πολύ σημαντικό μήνυμα: η ενθάρρυνση και η υποστήριξη από τους γύρω μας μπορούν να μας βοηθήσουν να ανακαλύψουμε τις δυνατότητές μας και να νιώσουμε μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση.

Ήταν μια όμορφη εμπειρία που χάρισε χαρά, γέλιο και πολύτιμα μηνύματα στα παιδιά μας!

Στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για την Κυρά Σαρακοστή. Μάθαμε τι συμβολίζει και πόσες εβδομάδες έχει μέχρι το Πάσχα. Στη συνέχεια φτιάξαμε τη δική μας Κυρά Σαρακοστή και τη στολίσαμε όλοι μαζί.

Τα παιδιά έκοψαν από φυλλάδια διάφορα τρόφιμα και τα χωρίσαμε σε δύο κατηγορίες: νηστίσιμα και αρτύσιμα. Έτσι μάθαμε ποιες τροφές τρώμε την περίοδο της Σαρακοστής και ποιες όχι.

Τέλος, μάθαμε και τραγουδήσαμε όλοι μαζί το τραγουδάκι της Κυράς Σαρακοστής.

Η Κυρά Σαρακοστή

Η Κυρά Σαρακοστή
που ’ναι έθιμο παλιό,
οι γιαγιάδες μας τη φτιάχναν
με αλεύρι και νερό.

Για στολίδι της φορούσαν
στο κεφάλι έναν σταυρό
μα το στόμα της ξεχνούσαν
γιατί νήστευε καιρό.

Και τις μέρες τις μετρούσαν
με τα πόδια της τα εφτά,
κόβαν ένα κάθε βδομάδα
μέχρι να ’ρθει η Πασχαλιά.