Την Τρίτη 28 Μαΐου πραγματοποιήσαμε ημερήσια εκδρομή μαζί με το Δημοτικό σχολείο και συνοδεία γονέων στο Ναύπλιο. Επισκεφτήκαμε το ιστορικό κάστρο του Παλαμηδίου, κάναμε βόλτα με το τρενάκι και ξεναγηθήκαμε στα αξιοθέατα της πόλης, περπατήσαμε στα στενάκια και θαυμάσαμε τα νεοκλασικά κτήρια της πρώτης πρωτεύουσας της Ελλάδας. Αναχωρήσαμε με τις καλύτερες εντυπώσεις που μας πρόσφερε μία αξέχαστη βιωματική μάθηση.
Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης για την αναβάθμιση και τον εξοπλισμό της σχολικής μας βιβλιοθήκης, καθώς και την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας κάναμε πολλές και ποικίλες δράσεις. Μερικά δείγματα των δράσεων:
Δανειστική Βιβλιοθήκη και καλλιέργεια φιλαναγνωσίας:
Τα παιδιά φτιάχνουν δικά τους παραμύθια από εικόνες, αξιοποιώντας παλιά βιβλία που είχαν στο σπίτι τους και δεν ήταν σε καλή κατάσταση.
Αναβάθμιση Βιβλιοθήκης-Δωρεές από παιδιά
Εξοπλισμός Σχολικής Βιβλιοθήκης- Δανεισμός διαδραστικού πίνακα από το Δημοτικό σχολείο Γιαννιτσοχωρίου
Ανάγνωση βιβλίων και επεξεργασία αυτών
Δράσεις για την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου
Για τη γιορτή της μητέρας φτιάξαμε κατασκευές, διαβάσαμε σχετικά ποιήματα και λογοτεχνικά κείμενα και παίξαμε εκπαιδευτικά διαδραστικά παιχνίδια.
Στη θεματική ενότητα για το Πάσχα μιλήσαμε για τα Πάθη και την Ανάσταση του Χριστού, ήθη, έθιμα που σχετίζονται με το Πάσχα, τραγουδήσαμε τα κάλαντα του Λαζάρου, την Πασχαλιά, είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο και παίξαμε πολλά διαδραστικά-εκπαιδευτικά παιχνίδια. Επίσης, κάναμε πολλές κατασκευές και βάψαμε τα πασχαλινά μας αυγουλάκια. Στο μάθημα των Αγγλικών παίξαμε ψυχοκινητικό παιχνίδι με το διαδραστικό πίνακα και το παιχνίδι των κρυμμένων αυγών.
Την Τρίτη 9 Απριλίου πήγαμε εκπαιδευτικό περίπατο στην παραλία Γιαννιτσοχωρίου. Απολαύσαμε την Ανοιξιάτικη φύση, κόψαμε λουλούδια και παίξαμε. Ο καθαρός αέρας μας άνοιξε την όρεξη και γευματίσαμε στην εξοχή.
Στο σχολείο μας υποδεχτήκαμε την Άνοιξη, φτιάχνοντας Μαρτάκια, γνωρίσαμε τους μήνες της, τα χαρακτηριστικά της, ήθη, έθιμα, παραδόσεις και παροιμίες. Μάθαμε τα κάλαντα της Άνοιξης , υποδεχτήκαμε τα χελιδόνια, φτιάξαμε πολλές κατασκευές, παίξαμε παζλ και κάναμε φωνολογικές ασκήσεις. Φυτέψαμε φακές και φασόλια και μιλήσαμε για τα έντομα. Στο μάθημα των αγγλικών φτιάξαμε τη μικρή αράχνη.
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα αδέσποτων ζώων έγινε συζήτηση στην τάξη σχετικά με το θέμα και είδαμε εκπαιδευτικό βίντεο με σκοπό την ευαισθητοποίηση και την προστασία των αδέσποτων ζώων. Κάθε παιδάκι ζωγράφισε το δικό του σκυλάκι και φτιάξαμε μία ομαδική αφίσα, όπου αναφέραμε τι χρειάζονται τα αδέσποτα ζωάκια.
Στις 2 Απριλίου μιλήσαμε στο σχολείο μας για την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου. Μάθαμε ότι το βιβλίο μας ταξιδεύει, μπορεί να γίνει ο καλύτερος μας φίλος, εμπλουτίζει τη φαντασία μας και μας παρέχει γνώσεις. Φτιάξαμε σελιδοδείκτες και μέσα από τα παραμύθια του γνωρίσαμε τον μεγάλο παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Είδαμε βίντεο το ” Ασχημόπαπο”, το συζητήσαμε και κάναμε άσκηση χρονικής ακολουθίας της ιστορίας του στο διαδραστικό πίνακα.
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων στη θεματική ενότητα Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη δουλέψαμε στο σχολείο μας την κυκλοφοριακή αγωγή με τίτλο ” Δεν θα τρέχω, δε θα τρέχεις. Προσέχω-Προσέχεις.” Μάθαμε τι σημαίνει ” Κυκλοφοριακή Αγωγή” γνωρίσαμε τα σήματα κυκλοφορίας και τι σημαίνει το καθένα, είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο με σκοπό να ευαισθητοποιηθούμε και να αλλάξουμε κυκλοφοριακή συνείδηση και τρόπους κυκλοφορίας. Ζωγραφίσαμε σήματα κυκλοφορίας, κάναμε ομαδική εργασία τον ” Κύριο Τροχονόμο”, ένα φωτεινό σηματοδότη και παίξαμε στην τάξη σχετικά ψυχοκινητικά και διαδραστικά παιχνίδια.
Στα πλαίσια της θεματικής για την 25η Μαρτίου μιλήσαμε για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και την Επανάσταση του 1821. Είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο, φτιάξαμε ατομικές και ομαδικές κατασκευές, μάθαμε τραγούδια, ποιήματα και γνωρίσαμε τους ήρωες του 1821. Επίσης, κάναμε γιορτή με παρουσία γονέων μαζί με το Δημοτικό σχολείο. Ανήμερα της 25ης Μαρτίου πήγαμε εκκλησία, κάναμε κατάθεση στεφάνων και παρελάσαμε.
