Και οι δραστηριότητες συνεχίστηκαν με το αρχικό γράμμα του ονόματός μας!!! Το αναγνωρίσαμε, χωριστήκαμε σε ομάδες με βάση αυτό και το γράψαμε με πλαστελίνη!!!        

Οι μικροί μας μαθητές, με μια καρτέλα στο χέρι που έγραφε το όνομά τους, το αναζήτησαν, το αναγνώρισαν και το εντόπισαν στα συρταράκια τους, στο παρουσιολόγιο, στον πίνακα αρμοδιοτήτων.          Μέτρησαν τις παρεούλες (συλλαβές) του  και βρήκαν το μεγαλύτερο.         Το έγραψαν όπως μπορούσαν και το ανασύνθεσαν.             […]