Σύμφωνα με νεότερο έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α., το οποίο και επισυνάπτεται, οι ηλεκτρονικές εγγραφές στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-27 παρατείνονται έως και την Παρασκευή 27 Μαρτίου 2026.
Σύμφωνα με νεότερο έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α., το οποίο και επισυνάπτεται, οι ηλεκτρονικές εγγραφές στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-27 παρατείνονται έως και την Παρασκευή 27 Μαρτίου 2026.
Σύμφωνα με το με αρ. πρωτ. Φ.6/23211/Δ1 /25-02-2026 έγγραφο το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α., οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν
από 2 έως 23 Μαρτίου 2026.
Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής από τους γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26, εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022.
Η εγγραφή των νηπίων στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του άρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109).
Στο Νηπιαγωγείο Γέργερης εγγράφονται οι μαθητές/τριες που κατοικούν στις περιοχές Γέργερη, Μετόχια, Νύβριτος, και Πανασσός.
Αναλυτικά τα βήματα που πρέπει να ακολουθήσει ο γονέας/κηδεμόνας για την εγγραφή του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο είναι τα εξής:
Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του προνηπίου/νηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα παρέχει στο γονέα/κηδεμόνα κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,
δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα
στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου/νηπίου».
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα κατόπιν επικοινωνίας με την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται:
α) η αίτηση εγγραφής για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή/και για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, εφόσον το έχει αιτηθεί (το έντυπο χορηγείται από το σχολείο)
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), (το έντυπο χορηγείται από το σχολείο)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/ κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του.
Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.
Διευκρινήσεις σχετικά με το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και το Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.
Οι προερχόμενοι από σχολεία του εξωτερικού, Έλληνες ή αλλοδαποί/ές μαθητές/τριες εγγράφονται στο Νηπιαγωγείο, εφόσον έχουν τη νόμιμη ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και αφού προσκομίσουν ληξιαρχική πράξη γέννησης ή ομοειδές πιστοποιητικό, επίσημα μεταφρασμένο.
Στοιχεία επικοινωνίας με τη Διεύθυνση του Νηπιαγωγείου Γέργερης:
τηλέφωνο 2894305014 και ώρες 12:00 – 13:30 ή
μήνυμα στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο mail@nip–gerger.ira.sch.gr
Φέτος τα Χριστούγεννα το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στη δράση που διοργάνωσε το ΚΕΠΕΑ Βάμου “Χριστούγεννα με επαναχρησιμοποίηση και ανακύκλωση”. Έτσι, με πολύ ενθουσιασμό και φαντασία οι μικροί μας μαθητές και των 2 πρωινών τμημάτων αλλά και του ολοήμερου προγράμματος, είχαν την ευκαιρία να μετασχηματίσουν απλά ανακυκλώσιμα υλικά σε χριστουγεννιάτικα στολίδια μαθαίνοντας στην πράξη, πως η επαναχρησιμοποίηση ανακυκλώσιμων υλικών βοηθά στην μείωση των απορριμμάτων και στη διατήρηση ενός καθαρού περιβάλλοντος και ενός καθαρού πλανήτη γενικότερα.
Οι κατασκευές μας ήταν πολλές και μοναδικές…..
ομαδικές όπως
ένα μεγάλο χριστουγεννιάτικο δέντρο από ρολά χαρτί υγείας βαμμένα πράσινα, με χρωματιστά πλαστικά καπάκια για μπάλες και ένα μεγάλο αστέρι από χρυσές χάρτινες ψηφίδες από τους μαθητές του 2ου Πρωινού Τμήματος.
και πολλές ατομικές όπως
χαριτωμένους Ρούντολφ με ρολά χαρτί υγείας και διακοσμητικά γκι με κομμάτια χαρτιού και καπάκια από τους μαθητές του 1ου Πρωινού Τμήματος
ιδιαίτερες χριστουγεννιάτικες μπάλες από παλιά cds τα οποία βάφτηκαν και διακοσμήθηκαν με πούλιες, αστέρια, χιονονιφάδες και χρυσόσκονη αλλά και χιονόμπαλες με καπάκια από τα παιδικά γιαουρτάκια μέσα στις οποίες τοποθετήθηκαν χριστουγεννιάτικες ζωγραφιές των παιδιών μαζί με ψεύτικο χιόνι και χρυσόσκονη από τους μαθητές του 2ου Πρωινού Τμήματος
και μικρά χριστουγεννιάτικα δεντράκια από χαρτόνι βαμμένο πράσινο και ρολά χαρτί υγείας, τα οποία στολίστηκαν με πράσινο μαλλί πλεξίματος, πον πον και κουμπιά από τους μαθητές του Ολοήμερου προγράμματος.
Με όλες αυτές τις κατασκευές ολοκληρώσαμε το στολισμό του σχολείου μας για τη χριστουγεννιάτικη εκδήλωση μας, οι γονείς θαύμασαν τα δημιουργήματά μας και τα παιδιά κατάλαβαν πως με απλά και άχρηστα με την πρώτη ματιά υλικά μπορούμε να φτιάξουμε ευφάνταστα πράγματα!!!!
Καλά Χριστούγεννα σε όλους και του χρόνου με ακόμα περισσότερες δημιουργικές ιδέες!!
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα για την Τρίτη ηλικία (1η Οκτωβρίου), και στα πλαίσια των δράσεων ενεργού πολίτη , το Νηπιαγωγείο μας διοργάνωσε μία επίσκεψη στο ΚΑΠΗ του χωριού μας με στόχο να περάσουμε λίγο χρόνο συνομιλώντας με τους παππούδες και τις γιαγιάδες, να μάθουμε ορισμένες πληροφορίες γι’ αυτούς και να υλοποιήσουμε μαζί τους προσχεδιασμένες δραστηριότητες.
Αφού προετοιμάσαμε τα δώρα μας και τα κεράσματά μας
ήρθε η προκαθορισμένη μέρα για την επίσκεψή μας.
Στο χώρο του ΚΑΠΗ συναντήσαμε τους ηλικιωμένους, τους συστηθήκαμε και τους προσφέραμε τα δώρα και τα κεράσματα που κρατούσαμε.
Στη συνέχεια, οι ηλικιωμένοι απάντησαν στις ερωτήσεις μας, και μας έδωσαν πληροφορίες για τα παιδικά τους χρόνια, τις συνήθειες τους αλλά και την τωρινή τους καθημερινότητά και τις ανάγκες τους.
Ακολούθησε η ανάγνωση ενός παραδοσιακού κρητικού παραμυθιού από μια εθελόντρια γιαγιά και η αφήγηση μιας ιστορίας που θυμόταν από τα παιδικά της χρόνια.
και ήρθε η ώρα του παιχνιδιού και της διασκέδασης!!!
Παίξαμε μουσικές καρέκλες, βάλαμε μπάλες στα καλάθια, κυνηγήσαμε τα μπαλόνια και παίξαμε συναρπαστικές αυγομαχίες!!!
Φυσικά δεν έλλειψαν οι λιχουδιές και οι χυμοί που μας έδωσαν ενέργεια και δύναμη!!!
Στο τέλος, φεύγοντας βγάλαμε όλοι μαζί όμορφες, αναμνηστικές φωτογραφίες.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων του Νηπιαγωγείου Γέργερης, εκφράζει τις ευχαριστίες του στο Πρόεδρο αλλά και σε όλα τα μέλη του Πολιτιστικού Συλλόγου Γέργερης, για την προσφορά τους σε γραφική ύλη, υλικά χειροτεχνίας και λοιπό εκπαιδευτικό υλικό, εν όψη της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς 2025-26.
Κάθε προσφορά σε εκπαιδευτικό υλικό είναι πάντα ευπρόσδεκτη, καθώς αποτελεί σημαντική βοήθεια για τη λειτουργία της σχολικής μας μονάδας και συμβάλει στην παιδαγωγική διαδικασία.
Χαιρόμαστε που βρίσκεστε πάντα στο πλευρό μας και μας ενισχύετε με τις προσφορές σας.
Κλείσιμο της σχολικής χρονιάς χωρίς ημερήσια εκπαιδευτική εκδρομή γίνεται;
Μάλλον δεν γίνεται!!!
Η φετινή λοιπόν ημερήσια εκπαιδευτική εκδρομή μας πραγματοποιήθηκε στο Μουσείο “Λυχνοστάτης” στη Χερσόνησο Ηρακλείου, με τη συνοδεία γονέων.
Στη διάρκεια της εκδρομής οι μικροί μας μαθητές είχαν τη δυνατότητα, μέσα από ένα βιωματικό εκπαιδευτικό παιχνίδι στο περιβόλι και στον κήπο των αρωματικών φυτών του μουσείου, να γνωρίσουν τον κόσμο της μέλισσας και να συνειδητοποιήσουν τη σπουδαιότητα του ρόλου της στη διατήρηση της βιοποικιλότητας.
Παράλληλα οι γονείς είχαν την ευκαιρία να κάνουν τη βόλτα τους και να απολαύσουν το καφεδάκι τους στη γύρω περιοχή.
Η συνέχεια δόθηκε στην ταβέρνα «Κρήτες» για φαγητό και ασφαλές παιχνίδι στον παιδότοπο που διαθέτει.
Περάσαμε όλοι καλά και ευχηθήκαμε ………
και του χρόνου!!!
Άλλη μια σχολική χρονιά φτάνει στο τέλος της κι αποφασίσαμε να το γιορτάσουμε με ……..
τραγούδια και χορούς …….
αλλά και πολλά παιχνίδια!!
Ισορροπήσαμε στα βραχάκια,
ψαρέψαμε σε ρηχά νερά,
κουβαλήσαμε νερό με τα σφουγγάρια!!!
Καλέσαμε και τους γονείς για να μας απολαύσουν αλλά και να παίξουν μαζί μας!!!
Στο τέλος επιδοθήκαμε από κοινού σε όμορφες καλοκαιρινές κατασκευές!!!
Διασκεδάσαμε με την καρδιά μας και ευχηθήκαμε σε όλους
ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!!!!
και ήρθε η ώρα για τις πασχαλινές μας δραστηριότητες !!
Ξεκινήσαμε με τα καλαθάκια μας που θα φιλοξενούσαν τα πασχαλινά μας δημιουργήματα!!
και ακολούθησαν
οι χάρτινες κοτούλες
και τα χάρτινα πασχαλινά αυγά!!
Βάψαμε όμως και τα αληθινά πασχαλινά αυγά,
και φτιάξαμε πεντανόστιμα πασχαλινά κουλουράκια με τη βοήθεια της εθελόντριας μαμάς!!
Για το τέλος, αφήσαμε μια όμορφη πασχαλινή κάρτα με τις ευχές μας!
Και όλα είναι έτοιμα!!
Καλή Ανάσταση και Καλό Πάσχα !!!
Δώστε μια περιγραφή για το σχολείο σας, π.χ. την ιστορία του, τους χώρους του, τις υποδομές και τον εξοπλισμό της σχολικής μονάδας
Πρόσφατα σχόλια