«Σύνταξη Ετήσιου Σχεδίου Δράσης για την εφαρμογή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση σχ. έτους 2025-26 »
Συνοπτικός πίνακας καταγραφής Εργαστηρίων Δεξιοτήτων
| Υποενότητα | Σχέδιο Δράσης (Τίτλος) | Τάξη /τμήμα | Ονοματεπώνυμο/α Εκπαιδευτικού/ων |
| 1η Θεματική Ενότητα: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ | |||
| Ψυχική και συναισθηματική υγεία πρόληψη | «Τα συναισθήματά μου –Ο κόσμος μου» | Προνήπια/Νήπια | Καραοτζάδη Γεσθημανή |
| 2ηΘεματική Ενότητα: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ | |||
| Οικολογία παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομία | «Το νερό είναι ζωή» | Προνήπια/Νήπια | Καραοτζάδη Γεσθημανή |
| 3ηΘεματική Ενότητα: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη | |||
| Εθελοντισμός-Διαμεσολάβηση | «Φροντίζω, νοιάζομαι, μοιράζομαι» | Προνήπια/Νήπια | Καραοτζάδη Γεσθημανή |
| 4ηΘεματική Ενότητα :ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία | |||
| STEM-Εκπαιδευτική Ρομποτική | «Μικροί εφευρέτες- Η beebot σε αποστολή | Προνήπια/Νήπια | Καραοτζάδη Γεσθημανή |
Συνοπτικός πίνακας καταγραφής Εργαστηρίων Δεξιοτήτων
| «Σύνταξη Ετήσιου Σχεδίου Δράσης για την εφαρμογή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Σχ. Έτους 2024-25 ». | |||||
| 1η Θεματική Ενότητα : ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ | |||||
| YΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα. | «Τη διατροφή μου φροντίζω- δόντια γερά χτίζω» . | Προνήπια /νήπια | Αδαμίδου Καλλιόπη | ||
| 2η Θεματική Ενότητα : ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ | |||||
| Φροντίζω το περιβάλλον. | «Σεισμός –Τί κάνω τώρα» |
|
Αδαμίδου Καλλιόπη | ||
| 3η Θεματική Ενότητα: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη | |||||
| Κοινωνική συναίσθηση -Ευθύνη | «Το παπάκι πάει» | Προνήπια /νήπια | Αδαμίδου Καλλιόπη | ||
|
4 η Θεματική Ενότητα :ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία |
|||||
| Ρομποτική | «Κύκλος του νερού- Υδροδυναμική».
|
Προνήπια /νήπια | Αδαμίδου Καλλιόπη | ||