It Sounds like….STEM- February Activity
1st Activity-Musical Bottles
Μπορούμε να παίξουμε μουσική με γυάλινα βαζάκια;
Πως η διαφορετική ποσότητα υγρού σε ένα γυάλινο δοχείο επηρεάζει το ύψος του ήχου;
2nd Activity- quitars
Άρθρα κατηγορίας E-Twinning projects
An eTwinning project is a project partnership between European Union schools on a predetermined topic. The programme aims to encourage European schools to collaborate using Information and Communication Technologies (ICT) by providing the necessary infrastructure (online tools, services, support).
It Sounds like…STEM- January Activities
Το μήνυμα της Νεράιδας Μελωδίας για τον μήνα Ιανουάριο.
Ποιο οργανάκι έχει άραγε την τιμητική του;
Το ανακάλυψαν οι μαθητές αφού σκανάραμε qrcode.
1η Δραστηριότητα: Drum colourful paintings
Digital Art Museum
2η Δραστηριότητα: Balloon Drums
Πήραμε πλαστικά & μεταλλικά δοχεία από γάλα, κρέμες μωρού, καφέ, ξηρούς καρπούς και τα μεταμορφώσαμε σε ντραμς με τη βοήθεια μπαλονιών. Οι μαθητές/τριες τα διακόσμησαν με κουμπιά, κομμάτια παλιών παζλ, μικρά καπάκια, αυτοκόλλητα, χρωματισμένα ζυμαρικά, σχέδια χειροτεχνίας κ.α. Έτσι κάθε ντραμ έγινε μοναδικό!
Πειραματιστήκαμε με διάφορα υλικά που μας έδειξαν ότι το δέρμα, το μπαλόνι ή γενικά η επιφάνεια ενός τύμπανου, όταν δονείται κάνει ότι είναι πάνω της να χορεύει.
3η Δραστηριότητα- oobleck sound waves
Πως ταξιδεύει ο ήχος; σε κύματα; Δημιουργούμε ένα μείγμα γλίτσας & τα βλέπουμε
4η Δραστηριότητα- Συνεργατικό παιχνίδι- memory
Τα σχολεία χωρίζονται σε δύο ομάδες και ανεβάζουν μία φωτογραφία από ένα ντραμ που κατασκεύασαν ή ζωγράφισαν. Έτσι δημιουργούν ένα memory game με ζευγάρια ντραμς.
Επίσκεψη σε στούντιο μουσικής
Πολύ κοντά στο σχολείο μας υπάρχει πλέον ένα στούντιο μουσικής, πρωτοβουλία της ομάδας του “Συνδέσμου Γαλαξιδιωτών”. Ο κ. Ηλίας Σκουρλέτος μας υποδέχτηκε με μεγάλη χαρά, παρουσίασε τα μουσικά όργανα (ηλεκτρική κιθάρα, ηλεκτρικό μπάσο και φυσικά ηλεκτρικό ντραμς), το περίεργο τοίχο για την ηχομόνωση και μας εξήγησε πως ταξιδεύει ο ήχος.
Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να δοκιμάσουν τα ντραμς και φυσικά δεν έχασαν καιρό!
Δραστηριότητες Δεκεμβρίου- E Twinning Programme “It Sounds like…STEM”
Η αγαπημένη μας Νεράιδα Μελωδία μας έστειλε το τρίτο μήνυμά της και μας ενέπνευσε για άλλη μια φορά να πειραματιστούμε και να παίξουμε με χειμωνιάτικούς ήχους και κατασκευές!
1η Αποστολή
Ας φτιάξουμε ένα διαφορετικό ξυλόφωνο, ένα μουσικό όργανο που αντί να έχει ξύλινα ή μεταλλικά πλακίδια να είναι φτιαγμένο από πάγο!
Πως δημιουργείται ο πάγος στη φύση; πως μπορούμε να φτιάξουμε πάγο στο σχολείο μας; μπορούμε να του δώσουμε χρώμα; μπορούμε να παίξουμε μουσική με τον πάγο; τι συμβαίνει όταν μείνει αρκετή ώρα στη θερμοκρασία της τάξης;
2η Αποστολή
Ψηφιακά χειμερινά παιχνίδια με ήχους και γιορτινές εικόνες.
οι μαθητές χρησιμοποιώντας τον διαδραστικό πίνακα και το λάπτοπ παίζουν ομαδικά και ατομικά ψηφιακά παιχνίδια.
3η Αποστολή
Μοιραζόμαστε με τα συνεργαζόμενα σχολεία τις εορταστικές δημιουργίες και δράσεις μας
Δραστηριότητες Νοεμβρίου- E- Twinning “It Sounds like…STEM”
Η καλή μας νεράιδα Μελωδία μας έστειλε για τον μήνα Νοέμβριο το παρακάτω μήνυμα
1η αποστολή: “είναι ώρα για μελωδικές ζωγραφιές”
Βρείτε πινέλα- λεπτά και χοντρά” οδοντόβουρτσες και ότι άλλο σκεφτείτε, βάλτε τους κουδουνάκια και αφήστε τους μαθητές να δημιουργήσουν τις πιο μουσικές ζωγραφιές!
2η αποστολή: ” φτιάχνουμε ραβδιά βροχής”….τα βάζουμε δίπλα στο αυτί μας και γυρίζοντας τα αργά αργά ακούμε τη βροχή να πέφτει!
Αποστολή:
From my window…Evaluation of the programme
From my window…May activity- What would you like to see outside the school window?
Using an image creation platform the students think what they imagine they would like to see outside the school window and create with AI tools a fiction landscape!
We make a collaborative virtual exhibition with our creations and the process take the form of a school competition, with the school team creating the most liked image winning.
From my window…April activity- What are the reasons for the changes in nature they observe?
Children take pictures of what they see outside the classroom window.What are the reasons for the changes in nature they observe?We talk about spring and plant growth. Children create flowers in different ways and with different materials.
- We made a collaborative online game:
From my window…March activity- “I’m watching and looking for an animal outside the window!”
What animals do we see outside our window? Are there any Stray Pets?We make an interactive collaborative poster with Care Tips for Stray Pets.
We also made a collaborative online game with pets. Students drawn pets and we made a memory pairs game.
From my window…February Activity- “What do we see, hear, smell, feel at night outside our window?”
“What do we see, hear, smell, feel at night outside our window?”
We talk about what is happening at night outside a window (what do we see, hear, smell, feel) and we explain what causes day and night (alternation of day and night). We encourage the children to share their ideas.
Also Children observe famous paintings about night and represent the pattern of night through art materials.
Other schools projects