Σήμερα το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει την θεατρική ομάδα ” Παραμυθομικρούληδες” με έδρα τη Λαμία που παρουσίασαν το κουκλοθέατρο ”Η Νεράϊδα Σερπαντίνα”. Οι μαθήτες διασκέδασαν και παρακολούθησαν με μεγάλο ενθουσιασμό την παράσταση. Ταξίδεψαν μέσα στην ιστορία, τους ήρωες και τα όμορφα σκηνικά.
Ευχαριστούμε θερμά τους καλλιτέχνες για την όμορφη παράσταση αλλά και τον Σύλλογο Γονέων Και Κηδεμόνων που βρίσκεται πάντα δίπλα στο σχολείο και λέει πάντα «Ναι» σε δράσεις που προσφέρουν χαρά και όμορφες εμπειρίες στους μαθητές μας.
Η εκπαιδευτική δράση «Μαζί στη Γιορτή – Ισότιμες Κοινότητες» υλοποιείται για πρώτη φορά και αποτελεί συνδιοργάνωση της ΕΣΤΙΑΣ «Άγιος Νικόλαος» Γαλαξιδίου και της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Φωκίδας με την καθοδήγηση του Περιφερειακού Επόπτη Ποιότητας της Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας. Έχει την υποστήριξη της Περιφέρειας Στερεάς Ελλάδας, που την ενέταξε στην Εβδομάδα Ευαισθητοποίησης «Όλοι Μαζί, Όλοι Ίσοι» της δομής Γέφυρα.
Η εκπαιδευτική δράση «Μαζί στη Γιορτή – Ισότιμες Κοινότητες» έχει ως κύριο στόχο να αναδείξει μέσα από συλλογικές εργασίες, πολύτιμες αξίες ζωής, όπως η ενσυναίσθηση, ο σεβασμός, η αγάπη, η εμπιστοσύνη και η αποδοχή, προβάλλοντας ένα μοντέλο ζωής όπου όλοι είναι ευπρόσδεκτα, ισότιμα και ενεργά μέλη της κοινότητας. Στοχεύει να φέρει τα σχολεία στο προσκήνιο μέσω της καλλιέργειας μιας συλλογικής συνείδησης κατανόησης, σεβασμού και υπεράσπισης των δικαιωμάτων που μοιραζόμαστε όλοι και όλες.
Όλα τα τμήματα και οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου Γαλαξιδίου συμμετείχαν στην εκπαιδευτική δράση με μία σύμπραξη 13 νηπιαγωγείων του νομού Φωκίδας και ένα κοινό εικαστικό έργο- παζλ με τον τίτλο “Γίνε & Εσύ το κομμάτι του Μαζί”.
Η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείο ως μέλος της οργανωτικής επιτροπής είχε ενεργό ρόλο καθ’ όλη τη διάρκεια του φεστιβάλ.
Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να δείτε κάποιες από τις δράσεις που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος στην πορεία για τη δημιουργία του εικαστικού έργου.
Το πρόγραμμα ήταν ενταγμένο στα εργαστήρια δεξιοτήτων στη Θεματική Ενότητα ‘Ενδιαφέρομαι & Ενεργώ-κοινωνική, Συναισθηματική Ευθύνη”, στην υποενότητα “Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα” καθώς και στη Δράση Ενεργού Πολίτη.
Πήραμε πλαστικά & μεταλλικά δοχεία από γάλα, κρέμες μωρού, καφέ, ξηρούς καρπούς και τα μεταμορφώσαμε σε ντραμς με τη βοήθεια μπαλονιών. Οι μαθητές/τριες τα διακόσμησαν με κουμπιά, κομμάτια παλιών παζλ, μικρά καπάκια, αυτοκόλλητα, χρωματισμένα ζυμαρικά, σχέδια χειροτεχνίας κ.α. Έτσι κάθε ντραμ έγινε μοναδικό!
Πειραματιστήκαμε με διάφορα υλικά που μας έδειξαν ότι το δέρμα, το μπαλόνι ή γενικά η επιφάνεια ενός τύμπανου, όταν δονείται κάνει ότι είναι πάνω της να χορεύει.
3η Δραστηριότητα- oobleck sound waves
Πως ταξιδεύει ο ήχος; σε κύματα; Δημιουργούμε ένα μείγμα γλίτσας & τα βλέπουμε
4η Δραστηριότητα- Συνεργατικό παιχνίδι- memory
Τα σχολεία χωρίζονται σε δύο ομάδες και ανεβάζουν μία φωτογραφία από ένα ντραμ που κατασκεύασαν ή ζωγράφισαν. Έτσι δημιουργούν ένα memory game με ζευγάρια ντραμς.
Πολύ κοντά στο σχολείο μας υπάρχει πλέον ένα στούντιο μουσικής, πρωτοβουλία της ομάδας του “Συνδέσμου Γαλαξιδιωτών”. Ο κ. Ηλίας Σκουρλέτος μας υποδέχτηκε με μεγάλη χαρά, παρουσίασε τα μουσικά όργανα (ηλεκτρική κιθάρα, ηλεκτρικό μπάσο και φυσικά ηλεκτρικό ντραμς), το περίεργο τοίχο για την ηχομόνωση και μας εξήγησε πως ταξιδεύει ο ήχος.
Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να δοκιμάσουν τα ντραμς και φυσικά δεν έχασαν καιρό!
Από το σχολείο μας βλέπουμε κάθε μέρα το χιονισμένο βουνό του Παρνασσού και η ερώτηση “Κυρία, εδώ πότε θα χιονίσει;” ακούγεται συνέχεια. Έτσι αφού το χιόνι είναι λίγο δύσκολο να μας επισκεφθεί στο Γαλαξίδι, βρήκαμε τρόπο και το φέραμε εμείς!
1η Δραστηριότητα; τεχνητό χιόνι
Υλικά
μαλακτική κρέμα μαλλιών
μαγειρική σόδα
και αρχίζουμε να πλάθουμε……
2η Δραστηριότητα: Δημιουργία χιονονιφάδας με την τεχνική pixl art
Η αγαπημένη μας Νεράιδα Μελωδία μας έστειλε το τρίτο μήνυμά της και μας ενέπνευσε για άλλη μια φορά να πειραματιστούμε και να παίξουμε με χειμωνιάτικούς ήχους και κατασκευές!
1η Αποστολή
Ας φτιάξουμε ένα διαφορετικό ξυλόφωνο, ένα μουσικό όργανο που αντί να έχει ξύλινα ή μεταλλικά πλακίδια να είναι φτιαγμένο από πάγο!
Πως δημιουργείται ο πάγος στη φύση; πως μπορούμε να φτιάξουμε πάγο στο σχολείο μας; μπορούμε να του δώσουμε χρώμα; μπορούμε να παίξουμε μουσική με τον πάγο; τι συμβαίνει όταν μείνει αρκετή ώρα στη θερμοκρασία της τάξης;
2η Αποστολή
Ψηφιακά χειμερινά παιχνίδια με ήχους και γιορτινές εικόνες.
οι μαθητές χρησιμοποιώντας τον διαδραστικό πίνακα και το λάπτοπ παίζουν ομαδικά και ατομικά ψηφιακά παιχνίδια.
3η Αποστολή
Μοιραζόμαστε με τα συνεργαζόμενα σχολεία τις εορταστικές δημιουργίες και δράσεις μας
Οι μαθητές/τριες του ολοήμερου και διευρυμένου ολοήμερου προγράμματος ήρθαν σε επαφή με το έργο επτά διάσημων εικαστικών. Σε όλη τη διάρκεια της χρονιάς και συνδυάζοντας και εντάσσοντάς τη θεματολογία των εικαστικών έργων με δραστηριότητες από άλλα γνωστικά πεδία, συνέθεσαν πρωτότυπα έργα τέχνης, δοκίμασαν διαφορετικές τεχνοτροπίες και ανέπτυξαν την παρατηρητικότητα και δημιουργικότητά τους. Στο παραπάνω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε την παρουσίαση της δουλειάς τους.
Με την απογευματινή παρεούλα σήμερα είδαμε πως μπορούμε μια σταγόνα νερομπογιάς να την κάνουμε να ανθίσει και να γίνεται ένα λουλούδι χρησιμοποιώντας μια μπατονέτα….
…..στην συνέχεια μάθαμε ποια είναι τα μέρη του λουλουδιού….
…..φτιάξαμε και ένα “ανακυκλώσιμο” λουλούδι…..
….και τέλος ενόψει της Πρωτομαγιάς τα παιδιά ζωγράφισαν τι θα ήθελαν να κάνουν στα τρία 8ωρα της ημέρας…..
Η Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος- HELMEPA, διεξήγαγε διαγωνισμό ζωγραφικής με θέμα: “Κλιματική αλλαγή-υπάρχουν λύσεις”.
Οι μαθητές του ολοήμερου τμήματος, αφού ήρθαν σε επαφή με την έννοια της κλιματικής αλλαγής και πραγματεύτηκαν σχετικό υλικό δημιούργησαν συνεργατικά ένα εικαστικό έργο- κολάζ και έστειλαν το μήνυμα: “Ονειρευόμαστε, αλλάζουμε…..”
Σήμερα με τα παιδιά του διευρυμένου ολοήμερου δοκιμάσαμε να παίξουμε το παραδοσιακό παιχνίδι “σπασμένο τηλέφωνο” με έναν διαφορετικό τρόπο….τα παιδιά ζωγράφιζαν στην πλάτη των παιδιών…
….το μήνυμα των παιδιών….
Γίναμε ψαράκια και κάναμε ότι μας είπε το τραγούδι….
….αλλά και τρένο με 5 βαγόνια για να εμπεδώσουμε τους αριθμούς….
…και επειδή είμαστε καλά μάθαμε πως να σχεδιάζουμε ένα αυτοκίνητο….
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
