Άρθρα κατηγορίας Ανακοινώσεις
Γνωρίζοντας τα μικρόβια μέσα από παιχνίδι και δημιουργία!
Στην τάξη μας μιλήσαμε για τα μικρόβια και τις ιώσεις και συζητήσαμε με τα παιδιά τι είναι τα μικρόβια, πώς μεταδίδονται και γιατί είναι σημαντικό να προσέχουμε την υγεία μας.
Για να κατανοήσουν καλύτερα ότι τα μικρόβια είναι τόσο μικρά που δεν μπορούμε να τα δούμε με γυμνό μάτι, πραγματοποιήσαμε μια δημιουργική δραστηριότητα. Τα παιδιά ζωγράφισαν μικρόβια πάνω σε διάφανη μεμβράνη και στη συνέχεια τα παρατηρούσαν με μεγεθυντικό φακό, σαν μικροί επιστήμονες που εξετάζουν κάτι πολύ μικρό.
Μέσα από το παιχνίδι, τη φαντασία και την παρατήρηση, τα παιδιά προσέγγισαν με βιωματικό τρόπο την έννοια των μικροβίων και κατανόησαν καλύτερα τη σημασία της φροντίδας της υγείας μας.
Η μαγεία των Χριστουγέννων μέσα από τα μάτια των παιδιών !
Μια εβδομάδα πριν από τα Χριστούγεννα, το σχολείο μας γέμισε γιορτινή διάθεση, δημιουργικότητα και παιδικά χαμόγελα. Μαθητές και εκπαιδευτικοί ενώσαμε τις δυνάμεις μας για να στολίσουμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο του σχολείου και να ζήσουμε μαζί τη μαγεία των ημερών.
Τα παιδιά έφτιαξαν με ενθουσιασμό τα δικά τους στολίδια, χρησιμοποιώντας φαντασία, χρώματα και πολλή αγάπη. Κάθε στολίδι ήταν μοναδικό, όπως και τα παιδιά που το δημιούργησαν. Παράλληλα, συμμετείχαν σε ένα παιχνίδι μυστηρίου, λύνοντας τον γρίφο που κρυβόταν σε κάθε κάρτα, μετατρέποντας τον στολισμό σε μια χαρούμενη και διαδραστική εμπειρία.
Η πιο ξεχωριστή στιγμή, όμως, ήταν η «υιοθεσία» ενός δέντρου του Δήμου Γαλαξιδίου. Μαζί με τα παιδιά βγήκαμε από το σχολείο και πήγαμε να το στολίσουμε, στέλνοντας ένα όμορφο μήνυμα αγάπης προς το περιβάλλον και την πόλη μας. Με αυτόν τον τρόπο, μάθαμε πως τα Χριστούγεννα δεν είναι μόνο στολίδια και φώτα, αλλά και φροντίδα, προσφορά και συμμετοχή.
Οι στιγμές αυτές θα μείνουν χαραγμένες στις καρδιές μας και μας θυμίζουν πως η αληθινή μαγεία των Χριστουγέννων βρίσκεται στη συνεργασία, στη δημιουργία και στο να μοιραζόμαστε χαρά.
Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας 2025-2026
Αγιασμός- Ενημερωτική συνάντηση
Αγαπητοί γονείς και μικροί μας μαθητές/τριες,
ο καθιερωμένος Αγιασμός για την έναρξη της σχολικής χρονιάς θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 11-09-2025, στις 09:30 π.μ στον προαύλιο χώρο του Νηπιαγωγείου μας. Οι μαθητές/τριες θα προσέλθουν συνοδευόμενοι από τους γονείς τους και θα παραμείνουν κοντά τους καθ’ όλη τη διάρκεια της τελετής.
Στη συνέχεια θα αποχωρήσουν και οι γονείς θα επιστρέψουν στο σχολείο στις 10:30, χωρίς τα παιδιά, για να ενημερωθούν από τις νηπιαγωγούς για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, τη λειτουργία του Νηπιαγωγείου και θέματα που αφορούν την έναρξη και την πορεία του σχολικού έτους.
Σας ευχόμαστε μία δημιουργική και γεμάτοι χαμόγελα χρονιά, με υγεία.
Καλή μας αρχή!
Ο Σύλλογος Διδασκουσών
Ενημερωτική Συνάντηση σε συνεργασία με το ΚΕΔΑΣΥ Φωκίδας
Κινητή Βιβλιοθήκη Ναυπάκτου- Παγκόσμια Ημέρα παιδικού Βιβλίου
Στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου ξεκινήσαμε τη συνεργασία της σχολικής μας μονάδας με την Κινητή βιβλιοθήκη Ναυπάκτου. Το ειδικά διαμορφωμένο λεωφορείο έφτασε στο σχολείο μας και οι μαθητές/τριες δανείστηκαν βιβλία της επιλογής τους.
Παπαχαραλάμπειος Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Ναυπάκτου
Για το επόμενο σχολικό έτος έχουμε δρομολογήσει την έναρξη της συνεργασίας με την Κινητή Βιβλιοθήκη από το Φθινόπωρο του 2025, ώστε τα παιδιά να έχουν το χρόνο να δανειστούν όσο το δυνατόν περισσότερες φορές βιβλία, ενώ θα ανοίξουμε τη δράση και στους γονείς με κάλεσμα για δανεισμό την ημέρα επίσκεψης του λεωφορείου.
Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας- Δίκτυο φιλόζωων σχολείων
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε & τη φετινή χρονιά στο Δίκτυο Φιλόζωων σχολείων & συνδέθηκε και παρακολούθησε την παρουσίαση της εκπροσώπου της Πανελλήνιας Φιλοζωικής και Περιβαλλοντικής Ομοσπονδίας.
Αμέσως μετά μας επισκέφτηκαν οι εθελόντριες της Ζωοφιλικής Ομάδας & του χώρου προσωρινής φιλοξενίας αδέσποτων ζώων του Δήμου Δελφών με δύο κουταβάκια.
Οι μαθητές/τριες στο τέλος δημιούργησαν ατομικές κατασκευές
Εγκύκλιος εγγραφών στα νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-2026
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου-
προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των
κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας
Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του
Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας
συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου
μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το
Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο
των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο
Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι
συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να
υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο
που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου-
προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με
ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο
σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από
το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον
υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη
Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό
Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη
σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την
ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».
Μετά την ηλεκτρονική αίτηση οι γονείς θα προσκομίσουν στο Νηπιαγωγείο τα παρακάτω:
α) η αίτηση εγγραφής για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου (εφόσον επιθυμούν την εγγραφή του τέκνου τους).
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του
Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα
εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου
6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).
δ) η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
ε) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές
εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής
του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με
ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.



























