Άρθρα ανά μήνα: Δεκέμβριος 2025

Η μαγεία των Χριστουγέννων μέσα από τα μάτια των παιδιών !

IMG 4845 IMG 4847 IMG 4851

Μια εβδομάδα πριν από τα Χριστούγεννα, το σχολείο μας γέμισε γιορτινή διάθεση, δημιουργικότητα και παιδικά χαμόγελα. Μαθητές και εκπαιδευτικοί ενώσαμε τις δυνάμεις μας για να στολίσουμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο του σχολείου και να ζήσουμε μαζί τη μαγεία των ημερών.

IMG 4848 IMG 4849IMG 4852

Τα παιδιά έφτιαξαν με ενθουσιασμό τα δικά τους στολίδια, χρησιμοποιώντας φαντασία, χρώματα και πολλή αγάπη. Κάθε στολίδι ήταν μοναδικό, όπως και τα παιδιά που το δημιούργησαν. Παράλληλα, συμμετείχαν σε ένα παιχνίδι μυστηρίου, λύνοντας τον γρίφο που κρυβόταν σε κάθε κάρτα, μετατρέποντας τον στολισμό σε μια χαρούμενη και διαδραστική εμπειρία.

9AF7AB68 8090 41AF 951E BDE61D17F7BA IMG 1643 IMG 1646

Η πιο ξεχωριστή στιγμή, όμως, ήταν η «υιοθεσία» ενός δέντρου του Δήμου Γαλαξιδίου. Μαζί με τα παιδιά βγήκαμε από το σχολείο και πήγαμε να το στολίσουμε, στέλνοντας ένα όμορφο μήνυμα αγάπης προς το περιβάλλον και την πόλη μας. Με αυτόν τον τρόπο, μάθαμε πως τα Χριστούγεννα δεν είναι μόνο στολίδια και φώτα, αλλά και φροντίδα, προσφορά και συμμετοχή.

Οι στιγμές αυτές θα μείνουν χαραγμένες στις καρδιές μας και μας θυμίζουν πως η αληθινή μαγεία των Χριστουγέννων βρίσκεται στη συνεργασία, στη δημιουργία και στο να μοιραζόμαστε χαρά.

 

Διατροφή, Περιβάλλον & Υγεία: Μαθαίνοντας να τρεφόμαστε σωστά στη σχολική ζωή!

IMG 4877 IMG 4876

Με αφορμή τη συμμετοχή του σχολείου μας στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο
«Διατροφή, Περιβάλλον & Υγεία», που συντονίζει το Κ.Ε.ΠΕ.Α. Ιεράπετρας – Νεάπολης, συμμετείχαμε σε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα διαδικτυακή δράση στο πλαίσιο της Αειφόρου Εκπαίδευσης με θέμα:

«Από το Κολατσιό μέχρι το Energy Boost: Μύθοι, Αλήθειες & Γεύσεις στη Σχολική Ζωή!»

Κατά τη διάρκεια της δράσης, δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στα υπερεπεξεργασμένα τρόφιμα, με στόχο τα παιδιά να κατανοήσουν τι είναι, πώς αναγνωρίζονται και ποια είναι η επίδρασή τους στην υγεία και στα επίπεδα ενέργειας στην καθημερινότητά τους. Μέσα από παραδείγματα και συζήτηση, οι μαθητές προβληματίστηκαν γύρω από τις διατροφικές τους επιλογές στο σχολείο και στο σπίτι.

Ιδιαίτερα σημαντικό μέρος της δράσης αποτέλεσε η εκπαίδευση των παιδιών στην ανάγνωση των ετικετών τροφίμων. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για το τι πληροφορίες μας δίνει μια ετικέτα, έμαθαν να εντοπίζουν βασικά συστατικά όπως η ζάχαρη, το αλάτι και τα λιπαρά, αλλά και να αναγνωρίζουν πρόσθετα και συστατικά που υποδηλώνουν υψηλό βαθμό επεξεργασίας. Με αυτόν τον τρόπο, εξοικειώθηκαν με την ιδέα ότι η ετικέτα είναι ένα πολύτιμο «εργαλείο» που μας βοηθά να κάνουμε πιο συνειδητές και υγιεινές επιλογές.

Παράλληλα, αναδείχθηκε η σύνδεση της διατροφής με το περιβάλλον και την αειφορία, τονίζοντας πως η επιλογή λιγότερο επεξεργασμένων και πιο φυσικών τροφών συμβάλλει τόσο στη βελτίωση της υγείας μας όσο και στη μείωση του περιβαλλοντικού αποτυπώματος.

Η ενεργή συμμετοχή των παιδιών, οι απορίες και ο προβληματισμός που αναπτύχθηκε, κατέστησαν τη δράση μια ουσιαστική μαθησιακή εμπειρία, καλλιεργώντας υπεύθυνες στάσεις ζωής από μικρή ηλικία.

 

Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας – Μαθαίνοντας να «βλέπουμε» με την καρδιά!

 

A85AD4CC B1BC 42A3 8C13 45AE67CA05B6F6D747AF 860C 4244 A90D DC37A36578FA597CB504 DB32 4294 BEF9 86D016608D2BE3D46239 A631 4547 92FF 748D2CC822A6

 

 

8E0CC89D BBB7 46AA B22D 97F7A6B410B1IMG 1525

 

Στις 3 Δεκεμβρίου, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας, αφιερώσαμε χρόνο στην τάξη μας για να συζητήσουμε, να βιώσουμε και να κατανοήσουμε καλύτερα τι σημαίνει αναπηρία και πόσο σημαντικός είναι ο σεβασμός στη διαφορετικότητα.

Τα παιδιά συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες που τα βοήθησαν να μπουν, έστω και για λίγο, στη θέση των συνανθρώπων μας με αναπηρία. Με μαντήλια στα μάτια, περπάτησαν στον χώρο με τη βοήθεια ενός συμμαθητή τους, μαθαίνοντας πόσο σημαντική είναι η εμπιστοσύνη, η συνεργασία και η υποστήριξη. Παράλληλα, προσπάθησαν να επικοινωνήσουν χρησιμοποιώντας στοιχεία της νοηματικής γλώσσας, συνειδητοποιώντας ότι η επικοινωνία δεν περιορίζεται μόνο στον προφορικό λόγο.

Μέσα από αυτές τις εμπειρίες, τα παιδιά κατανόησαν ότι όλοι έχουμε διαφορετικές δυνατότητες και ανάγκες, αλλά ίσα δικαιώματα. Έμαθαν πως η αποδοχή, η ενσυναίσθηση και η αλληλεγγύη είναι αξίες που κάνουν το σχολείο – και την κοινωνία μας – πιο ανθρώπινη.