Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία εορτάζεται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου, καθιερώθηκε από τον ΟΗΕ το 1992.  Δεν είναι απλώς μία ακόμη ημερομηνία στο ημερολόγιο. Είναι μια υπενθύμιση της κοινής μας ευθύνης να οικοδομήσουμε  μια κοινωνία πραγματικά χωρίς αποκλεισμούς, ώστε να διασφαλιστεί  η ισότιμη πρόσβαση σε όλους τους τομείς της ζωής: Στην εκπαίδευση, την υγεία, την αγορά εργασίας και τον πολιτισμό.

 

Αφορμή για την συζήτηση μας έδωσε το παραμύθι.

¨Η Αργυρώ γελάει.

Ένα παραμύθι που έδωσε έναυσμα , είναι άνθρωποί που ζουν αναμεσά μας, έχουν τις ίδιες ανάγκες, τα ίδια ενδιαφέροντα, θυμώνουν, γελούν, λυπούνται, χαίρονται. Εντοπίσαμε ομοιότητες ανάμεσα στην πρωταγωνίστρια και στον εαυτό μας.

Μετά από πρόσκλησή μας ,στο νηπιαγωγείο μας επισκέφτηκαν η  κυρία Γιάννα  Σταυράκη και ο Κύριος Άγγελος  Φυλάκης (ο παππού ενός μαθητή μας). Η ημέρα αυτή αποτελεί σημαντική ευκαιρία για ενημέρωση, ευαισθητοποίηση.

Ακολούθησε συζήτηση με τα παιδιά, τους διηγήθηκε  την ιστορία του ατυχήματός του, για τις δυσκολίες στην καθημερινότητα του, για τα χόμπι του και τι του αρέσει να κάνει. Το ηλεκτρικό αμαξίδιο τον βοηθάει να μετακινείται  εσωτερικά και εξωτερικά, του επιτρέπει να αυτοεξυπηρετείται και να έχει μια πιο εύκολη καθημερινότητα. Του αρέσει να πηγαίνει στην παιδική χαρά με τον εγγονάκι  του, στην ταβέρνα, να κάνει παζλ  και να διαβάζει παραμύθια..

Αφηγήθηκε στους μαθητές μια καταπληκτική  ιστορία με πρωταγωνίστρια μια μαϊμού που δεν είχε ουρά, ενώ όλες οι υπόλοιπες είχαν,

Τα παιδιά  φάνηκε ότι συναισθάνθηκαν  και παρακολουθούσαν τον κύριο Άγγελο με μεγάλη προσοχή.

Η κυρία Γιάννα αφηγήθηκε στους μαθητές μας για τις αλλαγές που συνέβησαν στην ζωή της ξαφνικά και μας εντυπωσίασε με δύναμη της.

Με την παρουσία τους  έδωσαν μια άλλη διάσταση στην ημέρα αυτή! Καθώς βοήθησαν τα παιδιά να καταλάβουν πως υπάρχουν δυσκολίες στην καθημερινότητα τους, αλλά όχι ανυπέρβλητες!

Ακολούθησαν  βιωματικές δράσεις  που βοήθησαν τα παιδιά να   συνειδητοποιήσουν , ότι υπάρχουν πολλοί διαφορετικοί τρόποι να κάνουμε πράγματα,

Ψηλαφίσαμε με κλειστά μάτια συσκευασία φαρμάκων ,ώστε να αισθανθούμε την γραφή Brailie.

Με την χρήση της νοηματικής γλώσσα κάναμε το αρχικό του ονόματος μας.

Προσπαθήσαμε να ζωγραφίσουμε με το στόμα.

και με το πόδι

Περπατήσαμε με κλειστά μάτια αρχικά  με την βοήθεια ενός μπαστουνιού και στην συνέχεια με την βοήθεια ενός συμμαθητή- οδηγού.

Οι επισκέπτες μας χάρισαν στιγμές συνεργασίας παιχνιδιού και αλληλεπίδρασης που ζέστανε τις καρδιές μας!

Άλλωστε είχαν προηγηθεί πολλές συζητήσεις σχετικά με την ισότητα των ανθρώπων και την αξία  που ενέχει η διαφορετικότητα σε όποιο επίπεδο και αν εντοπίζεται.

Ατομικές  εργασίες

 

και ομαδική κατασκευή που πραγματοποιήθηκε.