Την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου 2024 εορτάστηκε η 11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού στο πλαίσιο εναρμόνισης με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού με κοινό σύνθημα ” Αθλούμαστε μαζί, δίνουμε ζωή” . Στο νηπιαγωγείο μας υλοποιήθηκαν αθλητικές δράσεις εντός του σχολικού χώρου προκειμένου να αναδειχθούν τα οφέλη της φυσικής δραστηριότητας και του αθλητισμού στην υγεία μας και στην ποιότητα της ζωής μας.

Αρχικά τα παιδιά γνώρισαν μέσα από βίντεο τα Ολυμπιακά Αγωνίσματα, προσπάθησαν να βιώσουν στην πράξη όσα τους έκαναν εντύπωση αλλά και ζωγράφισαν το αγαπημένο τους άθλημα.

Οι αθλητικές μας επιδείξεις συνεχίστηκαν και στην αυλή μας . Εκεί παρεβρέθηκαν και οι γονείς για να μας θαυμάσουν και να γίνει και η απονομή των μεταλλείων και των βραβείων. Τέλος, ο συλλόγος Γονέων και Κηδεμόνων του νηπιαγωγείου Φιλώτα,  που είναι πάντα δίπλα μας και στηρίζει την κάθε προσπάθεια μας, μοίρασε στα παιδιά ένα “υγιεινό δωράκι” .

Αρχή της σχολικής χρονιάς και μια από τις αγαπημένες δραστηριότητες των παιδιών είναι τα παιχνίδια με την αναγνώριση του ονόματός τους.  Αφού γράψαμε σε κόλλες Α4 τα αρχικά γράμματα από τα ονόματα των παιδιών με μεγάλα γράμματα (Κ, Μ , Λ, Ν, Γ…) , τα αναγνωρίσαμε και  στη συνέχεια τα απλώσαμε στη μέση της παρεούλας. Έπειτα σκορπίσαμε τα καρτελάκια με τα ονόματά τους και ζητήσαμε από τα νηπιάκια να αναγνωρίσουν μόνα τους ή με τη βοήθεια μας το όνομά τους και να το τοποθετήσει στο χαρτί που έχει το αρχικό του.

Σειρά είχε να μετρήσουμε πόσα γράμματα έχει το όνομά μας και να το ταξινομήσουμε (ποιος έχει πιο πολλά γράμματα στο όνομά του…). Αφού τα καταφέραμε φυσικά πολύ εύκολα με όρεξη πολύ προσπαθήσαμε να μετρήσουμε και τις συλλαβές . Σκεφτήκαμε λοιπόν να παίξουμε κουτσό και να τοποθετήσουμε στο αντίστοιχο κουτάκι συλλαβών το ονοματάκι μας.

Το παιχνίδι συνεχίστηκε με την ομπρέλα των ονομάτων στην οποία είχαμε κρεμάσει τα αρχικά γράμματά μας και το κάθε νηπιάκι μας έπρεπε να το αναζητήσει όταν η εκπαιδευτικός φώναζε το όνομά του.

Την ομπρέλα μου κρατώ

Και γυρνώ και τραγουδώ.

Γράμματα έχω πολλά, αρχικά ονόματα.

Το παιδί που θα ακουστεί το όνομά του αναζητεί!

Η διάθεσή μας έγινε και καλλιτεχνική. Γι’ αυτό θελήσαμε να στολίσουμε τα αρχικά μας  με γλασέ και να τα ζωγραφίσουμε με τέμπερες .

Τέλος φτιάξαμε τις καμηλοπαρδάλεις μας αλλά και την ομαδική μας εργασία με το τρενάκι των ονομάτων!