ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΦΕΡΜΩΝ ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ

Παρακάτω παρατίθενται οι οδηγίες για τις εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26:

Λήψη αρχείου

Η λέξη “Τσικνοπέμπτη” προέρχεται από τη λέξη “τσίκνα” (η μυρωδιά του ψημένου κρέατος) και τη λέξη “Πέμπτη”. Γιορτάζεται 11 ημέρες πριν την Καθαρά Δευτέρα και είναι μια μέρα προετοιμασίας για τη μεγάλη νηστεία της Σαρακοστής πριν από το Πάσχα. Μιλήσαμε με τα παιδιά για το Τριώδιο, τις τρεις εβδομάδες πριν την έναρξη της Σαρακοστής, τη σημασία του εθίμου αυτού αλλά και το γεγονός ότι η Τσικνοπέμπτη αποτελεί, ουσιαστικά, την απαρχή των εκδηλώσεων για την Αποκριά, αφού την επόμενη εβδομάδα ακολουθούν το Καρναβάλι και η Καθαρά Δευτέρα.

Η φετινή Τσικνοπέμπτη ήταν μια γεμάτη ημέρα! Τη γιορτάσαμε μαζί με τους φίλους και τις φίλες μας στο Δημοτικό Σχολείο. Εκεί παίξαμε, συμμετείχαμε στον διαγωνισμό καλύτερης αποκριάτικης στολής και απολαύσαμε το κέρασμα από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού Σχολείου και του Νηπιαγωγείου Φερμών, τον οποίο και ευχαριστούμε πολύ!

Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Ραδιοφώνου (13/2) ανακαλύψαμε τι είναι το ραδιόφωνο και επισκεφτήκαμε τον ραδιοφωνικό σταθμό “Ράδιο Λασίθι 92,3” στην Ιεράπετρα (Πέμπτη 13 Φεβρουαρίου 2025).

Προτού επισκεφτούμε τον ραδιοφωνικό σταθμό, καταγράψαμε τις γνώσεις μας σχετικά με τη χρήση και την αξία του ραδιοφώνου και δημιουργήσαμε ένα δώρο για να το παραδώσουμε στην κ. Κατερίνα Μαρκάκη που θα μας φιλοξενούσε στην εκπομπή της. Το δώρο μας αποτέλεσε μια αφίσα που δημιούργησαν οι ίδιοι/ες οι μαθητές/τριες που σκοπό είχε να ακούσουν όλοι οι ακροατές για τις ανάγκες των ζώων.

Η επίσκεψη στον Ραδιοφωνικό Σταθμό ήταν μοναδική! Είδαμε από κοντά πώς είναι ένα ραδιοφωνικό στούντιο, τι χρειάζεται για να λειτουργήσει, ενθουσιαστήκαμε με τα τεράστια μικρόφωνα και κάναμε την πρώτη μας ραδιοφωνική εμφάνιση!

Αφού προσφέραμε το δώρο που ετοιμάσαμε, η ραδιοφωνική εκπομπή ξεκίνησε! Είπαμε τα ονόματά μας, πώς περνάμε στο σχολείο, τι μαθαίνουμε αυτή την περίοδο και εμείς της τραγουδήσαμε το τραγούδι “Οι φίλοι μας τα ζώα“, που μάθαμε με αφορμή το 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων. Ευχαριστούμε ιδιαιτέρως την κ. Κατερίνα, αλλά και όλους τους συνεργάτες της στον σταθμό, για την υπέροχη φιλοξενία στον χώρο τους!

Πατώντας εδώ μπορείτε να ακούσετε την εμφάνισή μας στη ραδιοφωνική εκπομπή μέσα από το site του Ράδιο Λασίθι 92,3. Συγκεκριμένα, θα μας ακούσετε στην εκπομπή “2025-02-13 Πέμπτη 13 Φεβρουαρίου’’ με την κ. Κατερίνα Μαρκάκη στο 02:02:25 λεπτό! 😉

Την επόμενη ημέρα στο σχολείο αποτυπώσαμε κάτι που μας άρεσε από την επίσκεψή μας στον ραδιοφωνικό σταθμό και ακούσαμε ενθουσιασμένοι την εκπομπή και εμείς!

Ολοκληρώθηκε το 2^ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων της θεματικής ενότητας «Φροντίζω το περιβάλλον-Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά» με τίτλο «Υπεύθυνα παιδιά-Υπερασπιστές των ζώων», το οποίο είχε ως στόχους οι μαθητές/τριες να κατανοήσουν ότι υπάρχει μια πολύ στενή και αλληλένδετη σχέση ανάμεσα στον άνθρωπο και τα ζώα , ότι ο άνθρωπος δε σέβεται τα ζώα για αυτά που μας προσφέρουν και να αντιληφθούν ότι η στάση σεβασμού απέναντι στα ζώα είναι μια στάση που ενισχύει το αίσθημα ευθύνης.

Αφόρμηση για την έναρξη του εργαστηρίου αποτέλεσε το παραμύθι «Ξουτ-Η ιστορία ενός αδέσποτου σκύλου» όπου μετά την αναδιήγηση της ιστορίας, συζητήσαμε για τις ανάγκες των ζώων, σκεφτήκαμε ποια ζώα γνωρίζουμε, μάθαμε για τις έννοιες «αδέσποτο» και «δεσποζόμενο» και αποφασίσαμε να γνωρίσουμε στους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές μας τους μικρούς μας φίλους.

Η Δανάη το κουνελάκι έφτασε στο σχολείο μας!

Οι φίλοι μας τα ψαράκια και τα πουλάκια!

Η μικρή χελώνα!

Το καναρινάκι!

Φτάνοντας στο τέλος του εργαστηρίου ανακηρυχθήκαμε υπερασπιστές των ζώων και η εκπαιδευτική επίσκεψη στο «Ράδιο Λασίθι 92,3» έκλεισε το συγκεκριμένο εργαστήριο, όπου, αφού συστηθήκαμε, τραγουδήσαμε δυνατά το τραγούδι «Οι φίλοι μας τα ζώα» (παιδική χορωδία Σπ. Λάμπρου) για να ακούσουν όλοι πόσο σημαντικά είναι τα ζώα για εμάς τους ανθρώπους και πώς οφείλουμε να τους συμπεριφερόμαστε!

Ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου Φέρμων διοργανώνει το Σάββατο 22 Φεβρουαρίου αποκριάτικο πάρτι, στην ταβέρνα “Κούρος”, στο Κουτσουνάρι.

Στα πλαίσια της θεματικής της «στοματικής υγιεινής» επισκέφτηκαν το νηπιαγωγείο μας η κ. Κατερίνα Δερμιτζάκη, οδοντίατρος του Νοσοκομείου Ιεράπετρας και, η κ. Σοφία Λαμπράκη.

Μίλησαν στα παιδιά  για τη στοματική υγιεινή, την υγιεινή των δοντιών, τη φροντίδα – καθαριότητα δοντιών, τις αρρώστιες των δοντιών, τον ορθό τρόπο βουρτσίσματός τους, τον τακτικό επανέλεγχο και καθαρισμό στο οδοντιατρείο και τη σημασία της σωστής διατροφής. Στη συνέχεια στα πλαίσια του προληπτικού ελέγχου, η οδοντίατρος  εξέτασε τα δοντάκια των παιδιών και έδωσε τις απαραίτητες οδηγίες για τους γονείς.

Η ημέρα μας έκλεισε με ένα πείραμα, όπου σε ένα ποτήρι με ξίδι τοποθετήσαμε ένα ωμό αβγό και σε ένα άλλο ποτήρι με ξίδι τοποθετήσαμε ένα αβγό καλυμμένο με οδοντόκρεμα. Την επόμενη ημέρα παρατηρήσαμε τη διάβρωση στο τσόφλι του αβγού που τοποθετήσαμε σκέτο στο ξίδι και αντιληφθήκαμε ότι εκείνο με την οδοντόκρεμα αλλοιώθηκε λιγότερο, πράγμα που συμβαίνει και με τα δόντια μας όταν τα φροντίζουμε σωστά ή όχι!

Επειδή μας φάνηκαν εξαιρετικά ενδιαφέροντα όσα μάθαμε, αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε και τη γωνιά του οδοντιατρείου με αντίστοιχα παιχνίδια!

Στα πλαίσια της θεματικής του χειμώνα ασχοληθήκαμε και με τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη.

Ξεκινήσαμε διαβάζοντας το παραμύθι «Ξενοδοχείο η χειμερία νάρκη», έπειτα από το οποίο πραγματοποιήσαμε αναδιήγηση της ιστορίας και ακολούθησε συζήτηση για το τι είναι χειμερία νάρκη. Διακρίναμε τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη και εκείνα που δεν πέφτουν.

Επιπλέον, με τη βοήθεια του BeeBot αντιστοιχήσαμε το κάθε ζώο που πέφτει σε χειμερία νάρκη με τη φωλιά του!

Τι μας κάνεις χειμώνα; 
Έβρεξες και χιόνισες, άσπλαχνε χειμώνα.
Πάγωσες την όμορφη τρυφερή ανεμώνα.
Όλους μας φυλάκισες μέσα στη φωλιά μας.
Φύσηξες και ρήμαξες την αμυγδαλιά μας.

Φτάνουν πια οι κακοκαιρίες φτάνουν πια τα χιόνια.
Άσε να ‘ρθει η άνοιξη με τα χελιδόνια.

(Γιώργης Κρόκος)

 Έφτασε ο χειμώνας και εμείς, ανακαλύψαμε τις αλλαγές που συμβαίνουν στη φύση, στον καιρό, στις συνήθειες του ανθρώπου.

Η αρχή έγινε παρακολουθώντας ένα εκπαιδευτικό βίντεο, έπειτα από το οποίο ακολούθησε μια συζήτηση για να διερευνηθούν οι προϋπάρχουσες γνώσεις των μαθητών/τριών, καθώς και η παρουσίαση αντίστοιχου εποπτικού υλικού. Ακόμη, διαβάσαμε για τις σκανταλιές του Γενάρη και δημιουργήσαμε ομαδικά τον κύριο Χειμωνούλη που προστέθηκε στην τάξη μας, δίπλα από τον κύριο Φθινοπωρούλη!

Παίξαμε παιχνίδια σχετικά με τα ρούχα και τα αξεσουάρ του χειμώνα, παιχνίδια μνήμης και φυσικά, δεν έλειψαν αντίστοιχα φύλλα εργασίας, όπως και η κατασκευή ενός χιονάνθρωπου με το όνομά μας!

Δε μείναμε μόνο εκεί… μετατρέψαμε τον νερό σε πάγο, εξηγήσαμε την πήξη, ζωγραφίσαμε με τον πάγο και φτιάξαμε το δικό μας χιόνι με αφρό ξυρίσματος και μαγειρική σόδα!

Oι τρεις Ιεράρχες της Εκκλησίας μας, ο Μέγας Βασίλειος, ο Γρηγόριος ο Θεολόγος, και ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος γιορτάζουν στις 30 Ιανουαρίου.  Είναι οι προστάτες Άγιοι των μαθητών και των δασκάλων.

Ο Μέγας Βασίλειος ήταν επίσκοπος στην Καισαρεία της Καππαδοκίας και πολύ μορφωμένος. Έδειξε ιδιαίτερη αγάπη και φροντίδα στους αρρώστους, στους φτωχούς και στα ορφανά. Πούλησε την περιουσία του και έχτισε νοσοκομείο, ορφανοτροφείο και γηροκομείο.

Ο Γρηγόριος ο Θεολόγος γεννήθηκε στη Ναζιανζό της Καππαδοκίας. Σπούδασε στην Αθήνα και δέθηκε με στενή φιλία με το Βασίλειο. Έγινε ιερέας. Ονομάστηκε Θεολόγος, γιατί δίδαξε την αλήθεια για τον Θεό.

Ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος γεννήθηκε στην Αντιόχεια της Συρίας. Έγινε ιερέας και για τις υπέροχες ομιλίες του προς τους πιστούς ονομάστηκε Χρυσόστομος. Είχε καταφέρει να οργανώσει συσσίτια για χιλιάδες φτωχούς.

Αφού επιστρέψαμε στο σχολείο μας από τον εκκλησιασμό, διαβάσαμε μία μικρή ιστορία για αυτούς, θυμηθήκαμε τα πρόσωπά τους, επεξηγήσαμε τους χαρακτηρισμούς που τους δόθηκαν (π.χ. Χρυσόστομος) και ολοκληρώσαμε με ένα φύλλο εργασίας.

Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου & του Δημοτικού Σχολείου Φερμών για τα αρτάκια που προσέφεραν στους μαθητές και τις μαθήτριες του νηπιαγωγείου μας!

Πριν λίγες ημέρες κατέφτασε στο σχολείο μας μια… παράξενη βαλίτσα που περιείχε “ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ“!

Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ είναι μικρές, κινητές, δανειστικές και θεματικές βιβλιοθήκες που κινούνται σε βαλίτσες με ρόδες. Δημιουργήθηκαν το 2012 από την πολιτιστική εταιρεία Η ΠΥΡΝΑ (www.pyrna.gr) με τη συνεργασία του Γραφείου Περιβάλλοντος της Α’ Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθηνών. Ξεκίνησαν τα ταξίδια τους από την Αττική, με 8 βαλίτσες και 3 θέματα, ενώ κατά το 2013-14, με σημαντική δωρεά του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος, το πρόγραμμα επεκτάθηκε εκτός Αττικής, με νέες βαλίτσες και νέα θέματα. Έκτοτε η πορεία του προγράμματος είναι συνεχώς ανοδική και η άφιξη της βαλίτσας στην τάξη έχει πλέον καταστεί πολυαναμενόμενο γεγονός της σχολικής ζωής. Σήμερα τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ ταξιδεύουν με 160 βαλίτσες, 27 θέματα και 4.000 βιβλία που ανανεώνονται διαρκώς. Κατά τη διάρκεια της χρονιάς επισκέπτονται περίπου 950 σχολικές τάξεις σε όλη την Ελλάδα, ακόμα και σε δυσπρόσιτες περιοχές, είτε μέσω των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που συμμετέχουν στο πρόγραμμα, είτε με αποστολή απευθείας από την Πύρνα.

Αφού κάθε μαθητής/τρια εξέφρασε στην ολομέλεια την άποψή του για το ποιο μπορεί να είναι το περιεχόμενο της βαλίτσας, την ανοίξαμε και είδαμε όλα τα βιβλία!

Εξηγήσαμε τι είναι τα “ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ“, πόσο καιρό θα μείνει η βαλίτσα με αυτά στο σχολείο μας και πώς θα τα αξιοποιήσουμε.

Παρατηρήσαμε τα εξώφυλλά τους και αναρωτηθήκαμε ποιο μπορεί να είναι το περιεχόμενό τους. Το σχολείο μας επέλεξε τη θεματική ενότητα “Φροντίζω το περιβάλλον” και πιο συγκεκριμένα, την υποενότητα “Οικολογία, Φυσική Κληρονομιά, Κλιματική Αλλαγή”, που θα συνδεθεί με ένα από τα επερχόμενα εργαστήρια δεξιοτήτων.

Κλείσαμε την ημέρα αυτή επιλέγοντας ένα από τα βιβλία για να το διαβάσουμε!