Στο πλαίσιο συμμετοχής του σχολείου μας στην ευρωπαϊκή  εβδομάδα CodeWeek, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν έννοιες της ρομποτικής (beebot), του προγραμματισμού και να ενισχύσουν τη μαθηματική τους σκέψη. Με αφορμή την Επέτειο της 28^ης Οκτωβρίου του 1940, μια κούκλα στρατιώτης εξιστορεί σημαντικά γεγονότα που στιγμάτισαν την περίοδο του Οκτωβρίου 1940 και στέλνει γράμμα στο σχολείο.

α) Οι μαθητές κάνουν υποθέσεις για το περιεχόμενο του γράμματος και στη συνέχεια διαβάζοντάς το, συζητούν για τις ανάγκες που μπορεί να έχει ένας στρατιώτης. Αναζητούν πράγματα που χρειάζεται όπως τροφή, νερό, αγάπη, αγκαλιά με την οικογένεια, ειρήνη κλπ. Χρησιμοποιούν τηbeebot για να τα βρουν.

β) Στη συνέχεια, ο στρατιώτης ψάχνει να βρει το σπίτι του μετά το πέρας του πολέμου. Οι μαθητές αποφασίζουν να χρησιμοποιήσουν τη beebot για να το αναζητήσουν σύμφωνα με τις οδηγίες του στρατιώτη.

Με την συμμετοχή μας, λάβαμε και το πιστοποιητικό μας!

Το link της δραστηριότητας:

https://codeweek.eu/view/1339135/code-week-kai-28-oktovrioy-1940

Την Τετάρτη 22 Οκτωβρίου, επισκέφθηκε το σχολείο μας ο Ανέστης. Ο Ανέστης είναι η κούκλα-στρατιώτης που πολέμησε κατά τον πόλεμο του 1940. Ήρθε με ένα φάκελο που μέσα είχε ότι χρειάζεται για μια πρώτη ματιά για τα γεγονότα εκείνης της εποχής.

Με αφορμή την επίσκεψη του Ανέστη, και την ιστορία που μας διηγήθηκε διαβάσαμε το παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά “Η Φάλαινα που τρώει τον πόλεμο”

Οι μαθητές/τριες σε ολομέλεια μίλησαν για όλα αυτά που πρέπει να φάει η Φάλαινα για να είμαστε όλη χαρούμενοι και ύστερα τα ζωγράφισαν. Βρήκαμε τι είναι αντίθετο από τον Πόλεμο, η Ειρήνη και συζητήσαμε τι σημαίνει καθένα από αυτά με εικόνες.

Κατά τον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου, οι μαθητές παρακολούθησαν κουκλοθέατρο “Το Κανόνι της Ειρήνης” από τις εκπαιδευτικούς του σχολείου.

Το “Κανόνι της Ειρήνης” είναι ένα δημοφιλές παιδικό παραμύθι της Φρόσως Χατόγλο, το οποίο έχει μεταφερθεί με επιτυχία στο κουκλοθέατρο, ενώ η ιστορία του πραγματεύεται τη δύναμη της φιλίας, της αγάπης και της ειρήνης που νικούν τον πόλεμο και την καταστροφή. Στην παράσταση, ένα φοβερό και σκουριασμένο κανόνι, που φοβίζει όλα τα ζώα και τα φυτά, έρχεται αντιμέτωπο με τη μικροσκοπική μαργαρίτα, η οποία με την αγάπη και το θάρρος της το κάνει να αλλάξει. 

Τέλος, ζωγραφίσαμε τα δικά μας κανόνια της Ειρήνης για να φτιάξουμε την κατασκευή μας.

Τα τραγούδια που ακούστηκαν:

Το πρωί της Δευτέρας κάποιοι μαθητές ήρθαν στο σχολείο γεμάτοι χαρά: “Κυρίαααα, είδαμε το ουράνιο τόξο!”

Αυτό ήταν η αφορμή  για να διαβάσουμε το “Παραμύθι με τα χρώματα”!! Αφού κάναμε ανάγνωση του παραμυθιού, προσπαθήσαμε να αναπαραστήσουμε την χαρούμενη και την λυπημένη πόλη, όπως περιγράφονται στο παραμύθι!

Συνεχίσαμε την δραστηριότητα ζωγραφίζοντας κάθε παιδί  την χαρούμενη και την λυπημένη πόλη!

Κάναμε αντιστοίχιση χρωμάτων, παίζοντας το παιχνίδι της “Μάγισσα Χρωματέλας”!

Την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου τιμήσαμε και εμείς αυτή την ημέρα! Αφού πρώτα μιλήσαμε για την σημασία της σωματικής άσκησης και τα είδη της, είδαμε βίντεο με αθλήματα που επέλεξαν οι ίδιοι οι μαθητές. Στη συνέχεια αφού κάναμε ένα ζέσταμα, παίξαμε  παιχνίδια ισορροπίας, στόχου και δημιουργήσαμε την δική μας πίστα διαδρομής. Τέλος, απονεμήθηκε σε όλους τους μαθητές/τριες βραβείο συμμετοχής στην Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού.

Οι πρώτες μας ημέρες ξεκίνησαν με πολλά παιχνίδια γνωριμίας, την πρώτη μας ζωγραφιά, παιχνίδι στην αυλή και στις γωνιές μάθησης. Ετοιμάσαμε το διαστημόπλοιό μας, και τους προσωπικούς μας πυραύλους και είμαστε έτοιμοι για απογείωση!! 3..2…1….Φύγαμεεεε!!!!

Για την ομαλή προσαρμογή των μαθητών , διαβάσαμε το παραμύθι “Το φιλάκι στο χεράκι” για να νιώθουν οι μαθητές,  την μαμά τους, κοντά τους, καθ΄ όλη τη διάρκεια της ημέρας. Φτιάξαμε τα δικά μας χεράκια με φιλάκια, και είχαμε την έκπληξη να φιλοξενήσουμε τον Τσέστερ στην τάξη μας.

σ

Συνεχίσαμε με παιχνίδια για το αρχικό μας γράμμα. Το σχεδιάσαμε με ξυλάκια, σύρμα πίπας, πλαστελίνη…μα και φυσικά το ζωγραφίσαμε με την τεχνική του Piet Mondrian.