O Εθελοντικός Οργανισμός για τα παιδιά «Το Χαμόγελο του Παιδιού» όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, ενόψει των Χριστουγέννων συγκέντρωνε τρόφιμα και είδη πρώτης ανάγκης προσπαθώντας να καλύψει τις ανάγκες τόσο των παιδιών που διαμένουν στα σπίτια του Συλλόγου, όσο και των παιδιών και οικογενειών που λαμβάνουν υποστηρικτικές υπηρεσίες μέσω των Κέντρων Στήριξης Παιδιού & Οικογένειας, λόγω των σοβαρών προβλημάτων διαβίωσης που αντιμετωπίζουν.

Το νηπιαγωγείο μας ανταποκρίθηκε στο κάλεσμά τους και μάζεψε ένα μεγάλο πλήθος τροφίμων και ειδών πρώτης ανάγκης. Ευχαριστούμε ιδιαιτέρως όλους του γονείς των μαθητών και μαθητριών μας που βοήθησαν στη συγκέντρωση αυτή. Τα τρόφιμα και είδη πρώτης ανάγκης τοποθετήθηκαν σε έξι κούτες και στάλθηκαν στο παράρτημα του οργανισμού στο Ηράκλειο, λίγο πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων.

Επίσης, το πρόγραμμα ΄΄Αστέρι της Ευχής΄΄ εδώ και 25 χρόνια αποτελεί ένα από τα βασικά προγράμματα εξεύρεσης πόρων του οργανισμού Make Α Wish, ώστε να μπορούν να υλοποιηθούν ευχές παιδιών που έχουν στερηθεί την παιδική ανεμελιά. Mε τη συμβολική δωρεά των €2 που αφορά σε ένα χάρτινο Αστέρι, εκπληρώνονται ευχές παιδιών που πάσχουν από σοβαρές για τη ζωή τους ασθένειες. Το νηπιαγωγείο μας συνέβαλλε στην εκπλήρωση μιας τέτοιας ευχής, παραγγέλνοντας και πουλώντας 40 Αστέρια Ευχών. Ευχαριστούμε και πάλι τους γονείς για τη συμμετοχή τους!

Παρακάτω μπορείτε να δείτε την ευχή που εκπληρώθηκε! 😊

Λήψη αρχείου

Στις 20 Δεκεμβρίου 2023 πραγματοποιήθηκε η Χριστουγεννιάτικη γιορτή του Νηπιαγωγείου μας, όπου μικροί και μεγάλοι παίξαμε, κατασκευάσαμε, τραγουδήσαμε και γευτήκαμε έναν πλούσιο μπουφέ!

Αφού ετοιμάσαμε προσκλήσεις για τους γονείς μας και στολίσαμε την τάξη μας ήρθαμε εκείνο το απόγευμα με ενθουσιασμό στο νηπιαγωγείο!

Κατόπιν ενός μικρού καλωσορίσματος, αλλά και αφού ευχαριστήσαμε τους γονείς για την συμβολή τους στη συγκέντρωση τροφίμων και ειδών πρώτης ανάγκης για το Χαμόγελο του Παιδιού και την αγορά των Αστεριών του Make A Wish, ξεκινήσαμε με τα παιχνίδια παιδιών εναντίον γονέων!

Παίξαμε δύο παιχνίδια! Οι γονείς και τα παιδιά δημιούργησαν δύο σειρές, η μία δίπλα στην άλλη. Στο πρώτο παιχνίδι έπρεπε να περάσουν πάνω από το κεφάλι τους πέντε μπαλόνια, όσο πιο γρήγορα μπορούσαν. Στο δεύτερο, έπρεπε να στολίσουν ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο που βρισκόταν στον απέναντι τοίχο, επίσης όσο πιο γρήγορα μπορούσαν! Και στα δύο τα παιδιά βγήκαν Νικητές!!! 😉

Στη συνέχεια, προχωρήσαμε σε τρεις κατασκευές, όπου τα παιδιά εργάστηκαν μαζί με τους γονείς τους για την ολοκλήρωσή τους. Μία μπότα-μολυβοθήκη γεμάτη με γλυκά, μία χιονόμπαλα με τη φωτογραφία του παιδιού και ένα ημερολόγιο-τάρανδος.

 Η διαδικασία κύλησε πολύ όμορφα και το αποτέλεσμα ήταν υπέροχο. Τις κατασκευές αυτές τις πήραν εκείνο το απόγευμα τα παιδιά σπίτι τους.

Αμέσως μετά, φορώντας τα χριστουγεννιάτικα σκουφάκια και τις στέκες τους και κρατώντας στο χέρι ένα τρίγωνο, τα παιδιά τραγούδησαν ένα κομμάτι από τα Κρητικά Κάλαντα και ολόκληρο το τραγούδι του Ρούντολφ, που τόσο λάτρεψαν!

Η γιορτή μας έκλεισε με έναν υπέροχο μπουφέ, ο οποίος δημιουργήθηκε με τη βοήθεια όλων των γονέων, αλλά και τα μελομακάρονα που φτιάξαμε με τα παιδιά στο νηπιαγωγείο. Σας ευχαριστούμε πολύ!!!

Καλά Χριστούγεννα και Καλή Χρονιά σε όλους, με υγεία και πολλές όμορφες στιγμές!

Ίσως από τις ομορφότερες περιόδους του Νηπιαγωγείου!

1^η Δεκεμβρίου καλωσορίσαμε τον Δεκέμβρη και δεν χάσαμε ούτε στιγμή, καθώς την ίδια μέρα κιόλας στολίσαμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο της τάξης μας! Στον στολισμό συνέβαλλε ιδιαίτερα και το τοπικό μαγαζί της Ιεράπετρας, Toyland store, το οποίο ευχαριστούμε πολύ, καθώς έστειλε μία χριστουγεννιάτική κούτα με στολίδια σε κάθε σχολείο! Φυσικά, στο κλίμα των Χριστουγέννων μπήκαν και τα τζάμια του σχολείου 😉

Ένα ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης έκρυβε καθημερινά έναν χριστουγεννιάτικο γρίφο. Με τη λύση κάθε γρίφου, γράφαμε την απάντηση, τη ζωγραφίζαμε και προσθέταμε ένα κομμάτι βαμβάκι στη γενειάδα του Άγιου Βασίλη! Μαντέψτε τι έγινε όταν η γενειάδα ολοκληρώθηκε 😉

Οι μέρες στο σχολείο, έως το κλείσιμο για διακοπές, πέρασαν με πολλά παιχνίδια, κατασκευές, τραγούδια, παραμύθια, ταινίες και θέατρο!

Αρχικά, μάθαμε για την ιστορία της γέννησης του Χριστού και συζητήσαμε για τα χριστουγεννιάτικα έθιμα του τόπου μας.

Ακούσαμε το τραγούδι «Το Δέντρο των Χριστουγέννων», της Ελευθερίας Αρβανιτάκη, αναδημιουργήσαμε το τραγούδι ζωγραφίζοντας σε μικρές ομάδες, χρωματίσαμε το δικό μας χριστουγεννιάτικο δέντρο και παίξαμε με τις ποσότητες, κατασκευάζοντας στην παρεούλα ένα δέντρο με τουβλάκια.

Ακολουθώντας τις οδηγίες ενός βίντεο, ζωγραφίσαμε τους δικούς μας Ρούντολφ,

ενώ σε παιχνίδι με κλειστά τα μάτια, προσπαθήσαμε να βάλουμε τη μύτη του Ρούντολφ στη θέση της!

Διαβάσαμε τον Καρυοθραύστη και είδαμε το παραμύθι στον υπολογιστή. Όμως δεν μείναμε μόνο εκεί…καθώς την πόλη μας επισκέφτηκε θεατρική παιδική παράσταση του Καρυοθραύστη! Φυσικά και πήγαμε! Περάσαμε υπέροχα, η παράσταση ήταν εκπληκτική και στο τέλος βγάλαμε και αναμνηστική φωτογραφία με δύο από τους ηθοποιούς 😊 Ακολουθήσαμε όλοι πιστά τις οδηγίες που είχαν δώσει οι κυρίες, και είναι σίγουρο ότι θα ξαναπάμε εκδρομή με λεωφορείο!

Διαβάσαμε, επίσης, το παραμύθι «Το μικρότερο χριστουγεννιάτικο δώρο» και την τελευταία ημέρα φτιάξαμε ποπ-κορν και είδαμε την ταινία του παραμυθιού «Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι»!   

Δημιουργήσαμε μικρά χριστουγεννιάτικα δεντράκια με κουκουνάρια.

Παίξαμε πολλά παιχνίδια…μεταφέραμε βαμβάκι με κουτάλι κρατώντας το στο στόμα, παίξαμε την χριστουγεννιάτικη έκδοση του Lava game και βοηθήσαμε τον Grinch να ξαναβρεί το χριστουγεννιάτικο πνεύμα του.  

Φτιάξαμε μελομακάρονα με τη βοήθεια της μαμάς μαθητή μας που είναι ζαχαροπλάστισσα και έγιναν πεντανόστιμα!!! Την ευχαριστούμε πολύ 😊

Κατασκευάσαμε κάρτες με χριστουγεννιάτικες ευχές!

Μία έκπληξη μας περίμενε μια μέρα, καθώς την τάξη μας επισκέφτηκε ο Άγιος Βασίλης!!! Ευχαριστούμε πολύ τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την οργάνωση και τα δώρα που πρόσφερε στα παιδιά.

Φυσικά, μετά την επίσκεψη αυτή γράψαμε το δικό μας γράμμα στον Άγιο Βασίλη!

Μάθαμε ένα κομμάτι από τα κρητικά κάλαντα και όλο το τραγούδι του Ρούντολφ το οποίο λατρέψαμε! Αυτά τα προετοιμάσαμε και για τη χριστουγεννιάτικη γιορτή.

Για τη γιορτή, επίσης, προετοιμάσαμε ένα κομμάτι της χριστουγεννιάτικης μπότας που θα γέμιζε γλυκά, και βγάλαμε φωτογραφίες για τη χιονόμπαλα που θα φτιάχναμε μαζί με τη μαμά και τον μπαμπά.

Η χριστουγεννιάτικη γιορτή μας θα περιλάμβανε τρεις κατασκευές μαζί με τη μαμά και τον μπαμπά, δύο παιχνίδια ‘‘γονείς εναντίον παιδιών’’, τραγούδια και μπουφέ! 

Για να μπορέσουμε να νικήσουμε τους γονείς, όμως, παίξαμε τα παιχνίδια πρώτα στην τάξη. Στο πρώτο η κάθε ομάδα έπρεπε να μεταφέρει όσο πιο γρήγορα μπορούσε πέντε μπαλόνια πάνω από το κεφάλι της στο τέλος της σειράς, ενώ στο δεύτερο έπρεπε να στολίσει όσο πιο γρήγορα μπορούσε το χριστουγεννιάτικο δέντρο στον τοίχο! Μας άρεσαν πάρα πολύ και ήμασταν έτοιμοι να κερδίσουμε τους γονείς 😉   

Όλες οι κατασκευές μας στο τέλος μπήκαν σε μία χάρτινη σακούλα που τη στολίσαμε με τα χεράκια μας!

Πω πω πόσα πράγματα φτιάξαμε! Η μπότα, το ημερολόγιο και η χιονόμπαλα δημιουργήθηκαν στη γιορτή και το τετράγωνο δωράκι με τον Ρούντολφ είναι το δώρο του Άγιου Βασίλη από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων. Το ρόδι-στολίδι κατασκευάστηκε στα πλαίσια της ανταλλαγής στολιδιών με τα ευρωπαϊκά σχολεία, που υπάρχει στην προηγούμενη ανάρτηση και, φυσικά, έξω από τη σακούλα κρεμάσαμε το γράμμα μας για τον Άγιο Βασιλη.

Καλά Χριστούγεννα από τα παιδιά και τις εκπαιδευτικούς του Νηπιαγωγείου Φέρμων!

Πώς περάσαμε άραγε στη χριστουγεννιάτικη γιορτή μας; Υπομονή μέχρι την επόμενη ανάρτηση 😉

Μαζί με άλλα 365 σχολεία, συμμετείχαμε και εμείς στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Ανταλλαγής Χριστουγεννιάτικων Στολιδιών 2023, του Europe Direct. Η ομάδα μας περιλάμβανε 23 σχολεία, μαζί με εμάς, συνεπώς δημιουργήσαμε 22 στολίδιa και χριστουγεννιάτικες  κάρτες στα Αγγλικά, τα οποία στείλαμε στα συνερζόμενα σχολεία αρχές Νοέμβρη.

Καθώς ένα από τα πρωτοχρονιάτικα έθιμα του τόπου μας είναι το σπάσιμο του ροδιού στην είσοδο του σπιτιού για καλή τύχη και ευημερία, το στολίδι μας αποφασίσαμε να είναι ένα ρόδι, φτιαγμένο με αλατοζύμη.

Με τη ζύμη βοηθήσαμε όλοι! Άλλοι προσθέσαμε τα υλικά και άλλοι πλάσαμε τη ζύμη με τα χέρια μας! Φτιάξαμε παραπάνω ρόδια, προκειμένου να στείλουμε στα ευρωπαϊκά σχολεία, να κρατήσει κάθε παιδί από ένα για το δικό του σπίτι και να κρεμαστούν και μερικά στο χριστουγεννιάτικο δέντρο του σχολείου μας.

Αφού τα ρόδια ψήθηκαν, την επομένη βάφτηκαν κόκκινα, στολίστηκαν με μπόλικη χρυσόσκονη και τα παιδιά έγραψαν το νέο έτος ‘‘2024’‘ σε ένα χαρτάκι και το κρέμασαν πάνω τους. Επίσης, δημιούργησαν το εξώφυλλο της κάρτας με δαχτυλομπογιές και ένα κείμενο στο εσωτερικό που περιέγραφε το σχολείο μας και χριστουγεννιάτικα έθιμα του τόπου μας. Η κυρία φυσικά έκανε τη μετάφραση 😉

Έγινε υπέροχη δουλειά! Και τα παιδιά, πριν κλείσουν τα δέματα, κράτησαν στα χέρια τις δημιουργίες τους για μία ομαδική φωτογραφία!

Αρχές Δεκέμβρη άρχισαν να έρχονται δέματα στο σχολείο και ο ενθουσιασμός των παιδιών δεν περιγράφεται! Αφού άνοιγαν τα δέματα στην παρεούλα, παρατηρούσαμε το/τα στολίδι/α που έστελνε κάθε χώρα και διαβάζαμε τις πληροφορίες που συνόδευαν το δέμα, είτε γραπτά, είτε ηλεκτρονικά. Στη συνέχεια, μέσω ενός χάρτη κατασκευασμένου στο genially, παρατηρούσαμε πού βρισκόταν κάθε χώρα, γνωρίζαμε τη σημαία της πατώντας πάνω στα αστέρια και τοποθετούσαμε μία καρδούλα πάνω της. Μπορείτε να δείτε τον χάρτη πατώντας εδώ!

Λάβαμε 22 δέματα από 14 χώρες, Ελλάδα, Αυστρία, Κροατία, Τσεχία, Γαλλία, Πορτογαλία, Γερμανία, Ουγγαρία, Ιταλία, Λιθουανία, Ρουμανία, Σλοβακία, Ισπανία και Ηνωμένο Βασίλειο.

Με όλα τα στολίδια που κατέφθασαν στο σχολείο μας και τις πληροφορίες για κάθε χώρα δημιουργήσαμε μία γωνιά αφιερωμένη σε αυτά! Καλά Χριστούγεννα!

Κάθε χρόνο στο νηπιαγωγείο, έχουμε την ευκαιρία μέσα από αυτή τη μέρα να ενημερώνουμε και να ευαισθητοποιούμε τα παιδιά σε ζητήματα ισότητας και αποδοχής της διαφορετικότητας.

Το έναυσμα για τη συζήτηση μάς έδωσε η Αργυρώ. Μέσα από το παραμύθι «Η Αργυρώ γελάει», που μπορείτε να δείτε εδώ, την γνωρίσαμε και είδαμε πόσα πράγματα ΜΠΟΡΕΙ να κάνει, παρότι βρίσκεται σε αναπηρικό καροτσάκι. Προκειμένου να γίνει αυτό αντιληπτό από τα παιδιά, καταγράψαμε σε ένα χαρτί τι ΜΠΟΡΕΙ και τι ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙ να κάνει και τα συγκρίναμε. Ήταν εμφανέστατο ότι μπορούσε να κάνει πολλά περισσότερα από όσα δεν μπορούσε. Στη συνέχεια, αποτυπώσαμε σε ένα φύλλο εργασίας κάτι από όλα αυτά που μπορούσε να κάνει 😊

Μέσα από μία παρουσίαση, γνωρίσαμε τι σημαίνει «αναπηρία», ποιες δυσκολίες μπορεί να αντιμετωπίζουν κάποιοι άνθρωποι, αλλά και πόσα πράγματα είναι ικανοί να κάνουν.

Γνωρίσαμε τη γραφή Braille και την παρατηρήσαμε πάνω στα φάρμακα,

ανακαλύψαμε τα αρχικά μας γράμματα στη Νοηματική,

καλύψαμε τα μάτια και προσπαθήσαμε να βρούμε από πού έρχεται ο ήχος της μπάλας με το κουδουνάκι και παίξαμε σε δύο ομάδες χρησιμοποιώντας μόνο την ακοή μας για να βρίσκουμε την μπάλα,

καλύψαμε ξανά τα μάτια μας και προσπαθήσαμε να κινηθούμε στο χώρο κρατώντας ένα μπαστούνι,

και, τέλος, ζωγραφίσαμε με το στόμα.

Μέσα από όλα αυτά τα παιχνίδια, προσπαθήσαμε να μπούμε στη θέση ανθρώπων που αντιμετωπίζουν ορισμένες δυσκολίες και συνειδητοποιήσαμε πόσο δύσκολα ήταν κάποια πράγματα, όπως η ζωγραφική με το στόμα!

Προκειμένου να βοηθήσουμε, όμως, με κάποιον τρόπο και εμείς τα άτομα με αναπηρία, αποφασίσαμε για όλη τη χρονιά στο νηπιαγωγείο μας να συλλέγουμε πλαστικά καπάκια! Αφού εξηγήσαμε στα παιδιά πώς τα πλαστικά καπάκια μπορούν να μετατραπούν σε αναπηρικά καροτσάκια, ενημερώσαμε τους γονείς για το εγχείρημα αυτό.

Η βοήθειά τους ήταν άμεση, και μάλιστα θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τον Βρεφονηπιακό σταθμό Μακρύ Γιαλού που μας χάρισε το κουτί για τη συλλογή των καπακιών. Αμέσως αρχίσαμε να το γεμίζουμε όλο χαρά!

Με αφορμή αυτό το εγχείρημα, αλλά και την Παγκόσμια Ημέρα ΑμεΑ, κατασκευάσαμε όλοι μαζί ένα αναπηρικό καροτσάκι με γραμμένες πάνω του σημαντικές λέξεις όπως ΄΄ισότητα΄΄, το οποίο θα βρίσκεται δίπλα στο κουτί αυτό προκείμενου να θυμόμαστε καθημερινά τον σημαντικό σκοπό που κρύβει το κουτί 😊   

Και…ΜΗΝ ΞΕΧΝΑΣ ΤΟ ΚΑΠΑΚΙ ΝΑ ΚΡΑΤΑΣ! 😉

Το πρώτο μας Εργαστήριο Δεξιοτήτων για φέτος ολοκληρώθηκε (Οκτώβριος-Νοέμβριος)!

Αφού σκεφτήκαμε και γράψαμε λέξεις που μας θυμίζει η λέξη «οικογένεια», αφορμή του εργαστηρίου αποτέλεσε το παραμύθι «Η μονα-δική μου οικογένεια. Παρέα με τον Έλφι τον Ουρανοκατέβατο», το οποίο διαβάσαμε στον υπολογιστή. Πατήστε εδώ για να το διαβάσετε και εσείς!

Καθώς το παραμύθι αναφερόταν σε οικογένειες ζώων, μεταμορφωθήκαμε σε ορισμένα από αυτά τα ζώα, όπως ήταν τα χελωνάκια, τα καγκουρό, οι λύκοι και οι πιγκουίνοι.

Στη συνέχεια, προσπαθήσαμε να αναδιηγηθούμε το παραμύθι με βάση τα διάφορα δώρα που έλαβε ο Έλφι από τους νέους του φίλους, αλλά και να αντιστοιχίσουμε με αυτά τις σημαντικές λέξεις-τούβλα κάθε οικογένειας.

Φυσικά γνωρίσαμε και τις δικές μας οικογένειες! Ζητήσαμε από τα παιδιά να στείλουν φωτογραφίες με τις οικογένειές τους, τις οποίες παρουσίασαν στην ολομέλεια με ιδιαίτερο ενθουσιασμό! Εκείνες οι ημέρες συνέπεσαν με την Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας, επομένως αποτέλεσαν αφορμή για να ασχοληθούμε αρκετά με τον παππού και τη γιαγιά για τους οποίους μπορείτε να δείτε εδώ τι κάναμε ♥ 

Ένα σπιτάκι-κορνίζα, όπως εκείνα του παραμυθιού αποτέλεσε τον χώρο όπου τα παιδιά ζωγράφισαν την οικογένειά τους και έχτισαν με τούβλα ΄΄αγάπης΄΄, ΄΄συνεργασίας΄΄, ΄΄αποδοχής΄΄, ΄΄ζεστασιάς΄΄, ΄΄δύναμης΄΄ και ΄΄στοργής΄΄. Ό,τι μάθαμε ότι χρειάζεται δηλαδή κάθε οικογένεια!

Αφού τα παιδιά παρουσίασαν τις εργασίες τους, τις αντιστοίχισαν με αριθμούς σύμφωνα με το μέγεθος της οικογένειάς τους. Παρατηρήσαμε έτσι, ότι οι περισσότερες οικογένειες αποτελούνταν από 4 άτομα.

Τέλος, τα παιδιά αντιστοίχισαν τέσσερις οικογένειες ζώων από το παραμύθι με τέσσερις ανθρώπινες οικογένειες, έκαναν καταμέτρηση των ατόμων κάθε οικογένειας και τοποθέτησαν τους αριθμούς από τον μεγαλύτερο στον μικρότερο. Οι φωτογραφίες των ανθρώπινων οικογενειών αποτέλεσαν αφορμή για συζήτηση τεσσάρων είδη οικογενειών, της πυρηνικής, της εκτεταμένης, της μονογονεϊκής και των ορφανών παιδιών.

Το εργαστήριο συμπλήρωσαν και ορισμένα φύλλα εργασίας.

Μπορεί να γνωρίσαμε οικογένειες διαφορετικές, αυτό όμως που μας έμεινε είναι ότι … δεν έχει σημασία η αριθμητική, γιατί κάθε οικογένεια είναι ΜΟΝΑΔΙΚΗ ♥