Στα πλαίσια της υλοποίησης του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων από την Θεματική Υποενότητα ¨Οικολογία-Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά¨ ασχοληθήκαμε με τον ποταμό Νέστο, που αποτελεί ένα από τα πιο σημαντικά κομμάτια του γεωφυσικού πλούτου της περιοχής στην οποία βρίσκεται το νηπιαγωγείο και είναι άμεσα συνδεδεμένο με την ζωή και τις αγροτικές εργασίες των κατοίκων της περιοχής και κατά συνέπεια και των μαθητών -ριών του νηπιαγωγείου. Βασικός στόχος να γνωρίσουμε τη χλωρίδα και πανίδα του ποταμού και σημασία της διατήρησης της βιοποικιλότητας της περιοχής για την ευημερία όλων.
1η Δραστηριότητα:
Περίπατος στην περιοχή του νηπιαγωγείου και επίσκεψη σε κοντινά αγροτεμάχια όπου παρατηρήσαμε τον τρόπο άρδευσης των χωραφιών μέσω καναλιών που μεταφέρουν νερό από το ποτάμι. Έτσι κατανοήσαμε τη σημασία του και στις πιο άμεσες πτυχές της ζωής και της καθημερινότητας μας.
2η Δραστηριότητα:
Αναζητήσαμε πληροφορίες στο διαδίκτυο σχετικά με τον Νέστο. Καταρχάς, για κάποια γενικά χαρακτηριστικά του τα οποία και καταγράψαμε, όπως τις πηγές, τις εκβολές, το μήκος του κτλ. Είδαμε πολλές εικόνες τόσο από το παραποτάμιο δάσος, όσο και από τις λιμνοθάλασσες που βρίσκονται στην περιοχή του Δέλτα Νέστου καθώς επίσης για την χλωρίδα και πανίδα των περιοχών αυτών. Κρατήσαμε σημειώσεις και αποθηκεύσαμε πληροφορίες τον υπολογιστή που θα ήταν αργότερα χρήσιμες.
3η Δραστηριότητα:
Προετοιμασία για την εκπαιδευτική εκδρομή στο Κέντρο Πληροφόρησης Δέλτα Νέστου. Είδαμε στην εφαρμογή GoogleMaps στο διαδίκτυο την διαδρομή που θα ακολουθήσουμε και κάποιες εικόνες από την περιοχή που θα επισκεφθούμε. Καταγράψαμε τυχόν απορίες και πληροφορίες που θα θέλαμε να συλλέξουμε από την επίσκεψη μας και οργανώσαμε τον τρόπο με τον οποίο θα κινηθούμε.
4η Δραστηριότητα:
Επίσκεψη στο Κέντρο Πληροφόρησης Δέλτα Νέστου στην Κεραμωτή. Το πρόγραμμα του Κέντρου για τα παιδιά περιλάμβανε περιήγηση και ξενάγηση στον εσωτερικό χώρο με την ανάλογη πληροφόρηση σχετικά με τα εκθέματα και την ιστορία του ποταμού, βιντεοπροβολή σε ειδικό χώρο με το κατάλληλο υλικό για την χλωρίδα και πανίδα του ποταμού, παιχνίδια πάνω στο θέμα του Δέλτα Νέστου στον εξωτερικό χώρο του Κέντρου, περίπατος στο μονοπάτι που υπάρχει γύρω από το Κέντρο για να παρατηρήσουμε την πανίδα του παραποτάμιου δάσους, ορνιθοπαρατήρηση στην γέφυρα της Κεραμωτής πάνω στις λιμνοθάλασσες, με τη συνοδεία της υπεύθυνης και τον κατάλληλο εξοπλισμό (κιάλια, τηλεσκόπιο)
Αφού ολοκληρώθηκε το παραπάνω πρόγραμμα, μεταφερθήκαμε στην παραλία Τιμάρι όπου περπατήσαμε και είχαμε την ευκαιρία να παρατηρήσουμε από κοντά πτηνά που διαβιούν στην περιοχή.
5η Δραστηριότητα:
Ανακαλέσαμε στη μνήμη μας, συγκεντρώσαμε και οργανώσαμε όλες τις πληροφορίες που καταφέραμε να συλλέξουμε στις προηγούμενες δραστηριότητες με τη βοήθεια του έντυπου υλικού που μας παρείχε το Κέντρο πληροφόρησης.
6η και 7η Δραστηριότητα:
Κατασκευάσαμε έναν χάρτη όπου φαίνεται ο ποταμός Νέστος, η περιοχή του νηπιαγωγείου εώς την Κεραμωτή, η περιοχή που επισκεφθήκαμε, καθώς και η διαδρομή που ακολουθήσαμε με το λεωφορείο. Επίσης, τοποθετήσαμε εικόνες από την χλωρίδα και την πανίδα που σχετίζεται με το ποτάμι και τις λιμνοθάλασσες. Ήταν μία ευκαιρία να γίνει μία αποτίμηση του εργαστηρίου και όλης της παιδαγωγικής διαδικασίας.