Στο πλαίσιο της φιλαναγνωσίας και του σχεδίου δράσης της σχολικής μας μονάδας, υποδεχθήκαμε στην τάξη μας τη μαμά Φρόσω, η οποία μας διάβασε το βιβλίο «Τάτα, Τάτι, έρχεται η πυροσβεστική» της Λουίζα Χόλτχαουζεν (Luise Holthausen).

Λίγα λόγια για την ιστορία: «ΤΑΤΑ, ΤΑΤΙ! Ο Γιούρι πιάνει σήμερα δουλειά στην πυροσβεστική, και η καρδιά του χτυπάει σαν τρελή. Τον περιμένουν ένα σωρό συναρπαστικές αποστολές! Έχει να σβήσει φωτιές και να σώσει ζώα που κινδυνεύουν. Το κρίσιμο ερώτημα είναι αν οι πυροσβέστες θα φτάσουν εγκαίρως στο νηπιαγωγείο των ζώων, απ’ όπου βγαίνει μαύρος καπνός…»

Μέσα από την ιστορία, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τον ρόλο της πυροσβεστικής υπηρεσίας και τη σημασία της στην προστασία της ανθρώπινης ζωής και της περιουσίας, αναγνωρίζοντας την αξία των πυροσβεστών ως καθημερινών ηρώων. Παράλληλα, εξοικειώθηκαν με βασικές έννοιες που σχετίζονται με την πρόληψη και την αντιμετώπιση πυρκαγιών, μαθαίνοντας πόσο σημαντικό είναι να ακολουθούν κανόνες ασφάλειας και να γνωρίζουν πώς να αντιδράσουν σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης. Επιπλέον, η ιστορία τους βοήθησε να αντιληφθούν τη σπουδαιότητα της συνεργασίας και της ψυχραιμίας σε κρίσιμες καταστάσεις, καλλιεργώντας έτσι την υπευθυνότητα και την αυτοπεποίθησή τους. Τέλος, αναπτύχθηκε το λεξιλόγιό τους σχετικά με το επάγγελμα του πυροσβέστη και τον εξοπλισμό που χρησιμοποιείται στην πυρόσβεση, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις τους με νέες λέξεις και έννοιες που συνδέονται με την ασφάλεια και την προστασία.

Μετά την ανάγνωση του βιβλίου, συζητήσαμε για στιγμές που έχει τύχει να νιώσουμε ανασφάλεια, αμηχανία ή φόβο και σκεφτήκαμε τι ήταν αυτό που μας έδωσε δύναμη. Κάθε παιδί αποτύπωσε τη σκέψη του σε ένα χαρτάκι και το παρουσίασε στην ομάδα.

Στη συνέχεια, κατασκευάσαμε μαζί την «Ασπίδα του Θάρρους», πάνω στην οποία κόλλησε κάθε παιδί την αποτυπωμένη σκέψη που παρουσίασε προηγουμένως στην ομάδα. Με αυτό το συμβολικό εργαλείο θα θυμόμαστε πως, “όταν χρειαζόμαστε λίγο θάρρος, μπορούμε να το βρούμε μέσα μας”!

Η δράση αυτή προσέφερε στα παιδιά μια πολυδιάστατη μαθησιακή εμπειρία, ενισχύοντας τόσο τη φιλαναγνωσία όσο και τη γνώση τους για θέματα ασφάλειας και πρόληψης πυρκαγιών. Μέσα από τη διαδραστική αφήγηση, καλλιεργήθηκε η κριτική σκέψη, η συναισθηματική έκφραση και η συνεργασία, ενώ παράλληλα ενισχύθηκε το λεξιλόγιό τους με σχετικούς όρους. Επιπλέον, η παρουσία της μαμάς Φρόσως δημιούργησε έναν δεσμό μεταξύ σχολείου και οικογένειας, κάνοντας τη μάθηση πιο βιωματική και ευχάριστη, ενώ τα παιδιά απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις που μπορούν να εφαρμόσουν σε πραγματικές καταστάσεις έκτακτης ανάγκης.

Ήταν μια μοναδική εμπειρία που ενθάρρυνε την αγάπη των παιδιών για τη λογοτεχνία, ενώ ταυτόχρονα καλλιέργησε σημαντικές αξίες για τη συναισθηματική και κοινωνική τους ανάπτυξη.

Ευχαριστούμε την μαμά Φρόσω για την επίσκεψή της και την συμμετοχή της σε αυτή τη δράση!!

Στο πλαίσιο της φιλαναγνωσίας και του σχεδίου δράσης της σχολικής μας μονάδας, υποδεχθήκαμε στην τάξη μας τη μαμά Γεωργία, η οποία μας διάβασε το βιβλίο «Η Σκάλα της Αγάπης» της Γιολάντας Τσορώνη – Γεωργιάδη.

Λίγα λόγια για την ιστορία: “Το μικρό αστέρι χάνει την ισορροπία του και πέφτει με φόρα από τον ουρανό στη Γη μέσα στο “Ιατρείο Ζώων”. Τι συμφορά! Πρέπει οπωσδήποτε να επιστρέψει. Ποιος θα το βοηθήσει όμως να γυρίσει στο “σπίτι” του; Ένα ένα τα ζώα προσπαθούν, μα κανένα δεν καταφέρνει να φτάσει τόσο ψηλά.
Εκεί που δεν το περιμένουν, ένα πλασματάκι τόσο δα δίνει τη λύση.”

Μέσα από τη συγκινητική αυτή ιστορία, τα παιδιά γνώρισαν την έννοια της αγάπης και τον τρόπο που αυτή μπορεί να εκφραστεί μέσα από τις σχέσεις μας με τους άλλους.

Μετά την ανάγνωση του βιβλίου, ακολούθησε  συζήτηση και προβληματισμός, μοιράστηκαν τις σκέψεις τους για το τι σημαίνει αγάπη και πώς μπορούμε να την εκφράζουμε στην καθημερινότητά μας.

Στη συνέχεια, κατασκευάσαμε μαζί μια συμβολική “Σκάλα της Αγάπης”, όπου κάθε σκαλοπάτι αντιστοιχούσε σε μια λέξη που περιέγραφε την αγάπη, όπως «Φιλία», «αγάπη», «αγκαλιά», «ευχαριστώ» και «παρακαλώ».

Η δράση αυτή προσέφερε στα παιδιά μια βιωματική εμπειρία μάθησης, ενίσχυσε τη συναισθηματική τους νοημοσύνη και καλλιέργησε την αγάπη τους για το διάβασμα. Μέσα από τη συνεργασία και τη δημιουργία, τα παιδιά έμαθαν πώς να εκφράζουν τα συναισθήματά τους και να δημιουργούν σχέσεις βασισμένες στην καλοσύνη και την αλληλεγγύη.

Ήταν μια υπέροχη στιγμή που ενίσχυσε το ενδιαφέρον των παιδιών για τη λογοτεχνία και παράλληλα προώθησε αξίες που είναι θεμελιώδεις για τη συναισθηματική και κοινωνική τους ανάπτυξη.

Ευχαριστούμε την μαμά Γεωργία για την επίσκεψή της και την συμμετοχή της σε αυτή τη δράση!!