Άρθρα κατηγορίας Εργαστήρια Δεξιοτήτων

3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων_«STEAM και η ΓΗ γυρίζει…» – Ένα δημιουργικό ταξίδι ανακάλυψης για τους μικρούς μας επιστήμονες

Eikona1

Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού μας προγράμματος και των εργαστηρίων δεξιοτήτων και με γνώμονα την ενίσχυση της διερευνητικής μάθησης μέσα από την προσέγγιση STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics), σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε μια σειρά βιωματικών εργαστηρίων με τίτλο «STEAM και η ΓΗ γυρίζει…». Μέσα από δραστηριότητες που συνδύαζαν τον πειραματισμό, την τεχνολογία, τη μηχανική, την τέχνη και τα μαθηματικά, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν βασικές έννοιες σχετικές με τους πλανήτες, το ηλιακό μας σύστημα, με τη Γη, την περιστροφή της, την εναλλαγή ημέρας και νύχτας, αλλά και τη θέση του ανθρώπου στο σύμπαν. Η συμμετοχή των παιδιών υπήρξε καθολική, ο ενθουσιασμός τους έκδηλος, και το ενδιαφέρον τους διαρκές, καθώς ενεπλάκησαν ενεργά σε κάθε στάδιο της μαθησιακής διαδικασίας. (περισσότερα…)

1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων – «Τα Δικαιώματα των Παιδιών»

Εικόνα1

1Ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων για την φετινή χρονιά και επιλέξαμε να ασχοληθούμε και να αναπτύξουμε «Τα Δικαιώματα των Παιδιών». Το εργαστήριο αυτό ανήκει στην Θεματική Ενότητα – Ενδιαφέρομαι Και Ενεργώ –  Κοινωνική Συναίσθηση Και Ευθύνη, σύμφωνα με την κατηγοριοποίηση του ΙΕΠ. Έλαβε χώρα από τις 8 Οκτωβρίου έως και τις 18 του ίδιου μήνα, παράλληλα με άλλα θέματα που αναπτύσσονται στην τάξη.

Σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος είναι η δημιουργία των προϋποθέσεων για μια πρώτη επαφή και γνωριμία των μικρών μαθητών/τριών με το περιεχόμενο κειμένων που αφορούν στην προώθηση και προστασία των ανθρώπινων δικαιωμάτων και ειδικότερα των παιδιών.

Το πρόγραμμα εξελίχθηκε στη λογική εφαρμογής ενός Project. Η έννοια αφορά στη διαμόρφωση μιας συλλογικής δράσης, ενός σχεδίου δράσης και οργάνωσης δραστηριοτήτων, στις οποίες θα κληθούν να εμπλακούν τα παιδιά της τάξης προκειμένου να ολοκληρώσουν κάθε φορά ένα σκοπό/ αποστολή. Στο πλαίσιο αυτό η μάθηση αποκτά μαθητοκεντρικά χαρακτηριστικά. Βασίζεται στην ερευνητική εξερεύνηση και ανακάλυψη, σε συνεργατικές και ανοιχτές διαδικασίες μάθησης, σε βιωματικές καταστάσεις. Αυτές μπορούν να συμβάλλουν στην απόκτηση γνώσης και εμπειρίας όπως και επέκτασής της με τη διεκδίκηση εφαρμογής των δικαιωμάτων των παιδιών.

Οι στόχοι του συγκεκριμένου προγράμματος ήταν οι παρακάτω:

  • Να αναπτύξουν δεξιότητες Κοινωνικής Ζωής όπως η ενσυναίσθηση και ευαισθησία, η ανθεκτικότητα και η υπευθυνότητα
  • Να αναπτύξουν δεξιότητες διαμεσολάβησης και κοινωνικής ενσυναίσθησης (Ενσυναίσθηση και Ευαισθησία, Επίλυση συγκρούσεων)
  • Να αναπτύξουν δεξιότητες εθελοντισμού – διαμεσολάβησης αλλά και δεξιότητες Συμπερίληψης, όπως ο Αλληλοσεβασμός και η Διαφορετικότητα

(περισσότερα…)