Η εκπαιδευτική εκδρομή του νηπιαγωγείου στην Πλύτρα αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μικρούς μαθητές και μαθήτριες να εξερευνήσουν το φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον του παραθαλάσσιου οικισμού, να ανακαλύψουν στοιχεία της ιστορίας του και να βιώσουν τη σύνδεση του ανθρώπου με τη φύση μέσα από βιωματικές δραστηριότητες. Το πρόγραμμα, το οποίο πραγματοποιήθηκε με την συνεισφορά του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Μολάων. ακολούθησε τη μεθοδολογία του Περιβαλλοντικού Μονοπατιού και περιλάμβανε ξενάγηση ώστε τα παιδιά να αποκτήσουν μια πολυδιάστατη εικόνα του τόπου.

«Ένας παραθαλάσσιος οικισμός δίπλα …σε μια βυθισμένη πολιτεία»

Η διαδρομή ξεκίνησε από το λιμάνι, όπου οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να παρατηρήσουν τα παλιά σπίτια που λειτουργούσαν ως αποθηκευτικοί χώροι των σύκων αλλά και την Συκική. Ενημερώθηκαν για την παραδοσιακή καλλιέργεια και επεξεργασία του σύκου, ένα τοπικό προϊόν με μεγάλη ιστορική και οικονομική σημασία για την περιοχή. Παράλληλα, παρατήρησαν τις φωτογραφίες που αποτύπωναν την εποχή εκείνη. Γιατί δεν έχει χρώματα η φωτογραφία; Τι είναι αυτά που κουβαλούν τα σύκα; Μερικές από τις ερωτήσεις που έκαναν τα παιδιά.

Η πορεία συνεχίστηκε προς τον αρχαιολογικό χώρο της Βυθισμένης Πολιτείας στις Κοκκινιές, όπου τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την ιστορία της περιοχής και την έννοια της αλλαγής του περιβάλλοντος με την πάροδο του χρόνου.

Ψάρια, Καβούρια, Χελώνες…

Κατά την επιστροφή μας στο λιμάνι έλαβε χώρα το δεύτερο πρόγραμμα του κέντρου περιβαλλοντικής εκπαίδευσης. Τα παιδιά γνώρισαν και έμαθαν σημαντικές πληροφορίες σχετικά με τη θάλασσα, τη σημασία της και τα χαρακτηριστικά της. Κατανόησαν τον καθοριστικό ρόλο που διαδραματίζει η προστασία της θαλάσσιας ζωής στη διατήρηση της ισορροπίας του οικοσυστήματος και στη βελτίωση της ποιότητας ζωής των ανθρώπων. Επίσης, έμαθαν για τα διάφορα ζωικά και φυτικά είδη που ζουν στο θαλάσσιο περιβάλλον, ενώ ενημερώθηκαν για εκείνα που απειλούνται με εξαφάνιση και τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν λόγω ανθρώπινων δραστηριοτήτων. Τέλος, κατανόησαν την επίδραση που έχουν οι ανθρώπινες παρεμβάσεις στη φύση και ανέπτυξαν μια θετική στάση και υπεύθυνη συμπεριφορά απέναντι στο περιβάλλον μέσα από τα παιχνίδια που έλαβαν χώρα.

Μια στάση για ξεκούραση και φαγητό…

Μαζέψαμε θησαυρούς για να φέρουμε μαζί μας στην τάξη μας…

Φυσικά, όταν επιστρέψαμε στο σχολείο δεν μπορούσαμε να μην αποτυπώσουμε στο χαρτί τι είδαμε εκείνη την ημέρα! Χρησιμοποιήσαμε τους μικρούς θησαυρούς που μαζέψαμε από την θάλασσα και σας δείχνουμε τα έργα μας!!