Attica Green Expo 2024

Σήμερα συμμετείχαμε στο μεγαλύτερο eco meet της χώρας,στην Attica Green Expo!
Παίξαμε στην Πίστα Survivor, στον Λαβύρινθο Μπαταριών και στο Sea The future!
Ευχαριστούμε την διοργάνωση για την πρόσκληση!
Οι μαθητές κι οι μαθήτριές μας πέρασαν υπέροχα!
441927492 487228290317104 7947906349036138236 n 445186081 487226920317241 7256131449645764212 n 445197591 487226866983913 3328719370211336212 n 445718681 487227040317229 978862843837283945 n 445730880 487226726983927 9024244486797208057 n 445746349 487226800317253 6614312407800233900 n 445756923 487226743650592 2762462100424317076 n 445762654 487226983650568 5118328534944136280 n 445782890 487227140317219 1584439626982537865 n 441927492 487228290317104 7947906349036138236 n 1 445186691 487228396983760 4879373875183268479 n 445714127 487228296983770 6128756767802471533 n 445730146 487228313650435 896196852761517707 n 445756193 487227346983865 2901167020950345272 n 445767416 487227313650535 974154048017748978 n 445783478 487227233650543 8050393087228811439 n 445793165 487227170317216 1208439890374657469 n 445793798 487227210317212 8507542497362668681 n

Πολιτιστικό Πρόγραμμα «ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΗΧΩΝ ΣΤΗΝ ΚΩΦΩΣΗ»

                          Πολιτιστικό  Πρόγραμμα σχολικού έτους 2023-24

                                       «ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΗΧΩΝ ΣΤΗΝ ΚΩΦΩΣΗ»

 

Poster PDF site page 0001Από τον Δεκέμβρη 2023 έως και το Μάιο 2024 η Λογοθεραπεύτρια του Νηπιαφωγείου Κωφών Βαρήκοων Αργυρούπολης Μαρία Γιαννουλάκη εφάρμοσε στο σχολείο μας  με την ομάδα των 10 νηπίων και προνηπίων  ,  πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων με θέμα: «ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΗΧΩΝ ΣΤΗΝ ΚΩΦΩΣΗ», ένα πρωτότυπο πρόγραμμα ανάπτυξης ακουστικών δεξιοτήτων κωφών και βαρήκοων μαθητών με στόχο, η μοναδικότητα και η διαφορετικότητά όλων μας  να γίνει αφορμή για βιωματική εκπαίδευση και στοχευμένη μάθηση.

  Στόχοι μας σε αυτό το πρόγραμμα ακουστικής επεξεργασίας και διάκρισης ήχων  ήταν οι μαθητές μας να :

  • Να αναπτύξουν μεγαλύτερο ενδιαφέρον για ήχους που γνωρίζουν, αλλά και για νέους.
  • Να εστιάσουν το ενδιαφέρον τους σε αυτούς.
  • Να τους διακρίνουν και να τους κατανοήσουν .
  • Να τους συνδέσουν με λέξεις και νοήματα

Στο Πρόγραμμα μας

  • Επεξεργαστήκαμε νέο λεξιλόγιο (θόρυβος -φασαρία , ομιλία , σιγανός -δυνατό ήχος )
  • Γνωρίσαμε ανθρώπινους ήχους (βήχω , κλαίω , γελάω, μουρμουρίζω)
  • Κατανοήσαμε ήχους του περιβάλλοντος (βροχή , βροντή , ποταμάκι)
  • Ακούσαμε τους ήχους της πόλης (πυροσβεστικό όχημα , κόρνα αυτοκινήτου)
  • Παίξαμε διαδραστικά με τους ήχους των ζώων
  • Ονομάσαμε τα μουσικά όργανα και γίναμε για λίγο …μουσικοί
  • Συντονιστήκαμε στο ραδιόφωνο για την Παγκόσμια ημέρα ραδιοφώνου (13-02-24) και παίξαμε μουσικές καρέκλες
  • Χορέψαμε μουσικοκινητικό τραγουδάκι στον ήχο της βροχής και κατασκευάσαμε το δικό μας μουσικό όργανο «βροχή»
  • Διαβάσαμε βιβλία και σχετικά παραμύθια

 

Απολογισμός προγράμματος

  • Διασκεδάσαμε μαθαίνοντας συνεργατικά
  • Επικοινωνήσαμε τις ανάγκες μας με ήχους , λεξεις και νοήματα
  • Κατανοήσαμε ότι ο κόσμος που μας περιβάλλει έχει ήχους ,θορύβους, μουσική και ομιλία