Ο μήνας Δεκέμβριος στο νηπιαγωγείο μας ήταν ένας μήνας γεμάτος χαρά, δημιουργία, συγκίνηση και χριστουγεννιάτικη μαγεία. Με την αξιοποίηση παραμυθιών, βιωματικών δραστηριοτήτων, κατασκευών, μουσικής και ψηφιακών εργαλείων, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με το νόημα των Χριστουγέννων και προετοιμάστηκαν με ενθουσιασμό για τη νέα χρονιά.

Η Γέννηση του Χριστού
Ξεκινήσαμε τις χριστουγεννιάτικες μας δράσεις μιλώντας για τη Γέννηση του Χριστού.
Με τη βοήθεια μιας διαδραστικής παρουσίασης Sway (https://sway.cloud.microsoft/Y4IntBuB5qVRly1x?ref=Link&loc=play),
τα παιδιά παρακολούθησαν την ιστορία με εικόνες και απλή αφήγηση, κατανοώντας τα βασικά στοιχεία του γεγονότος.

Στη συνέχεια, μέσα από συζήτηση και ερωτήσεις, εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα
και αποτύπωσαν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο τη φάτνη και τη Γέννηση του Χριστού,
χρησιμοποιώντας χρώματα, υλικά και τη φαντασία τους.

Ήθη και έθιμα των Χριστουγέννων
Ακολούθησε συζήτηση για τα ήθη και τα έθιμα των Χριστουγέννων στην Ελλάδα.
Μιλήσαμε για τον στολισμό και τους συμβολισμούς του, τα κάλαντα, τα δώρα, τη βασιλόπιτα και τη σημασία της οικογένειας.

Στο πλαίσιο αυτό, στολίσαμε όλοι μαζί το χριστουγεννιάτικο δέντρο της τάξης μας. Τα παιδιά έφεραν από το σπίτι τους αγαπημένα χριστουγεννιάτικα στολίδια, τα τοποθέτησαν με χαρά στο δέντρο και, ακούγοντας και χορεύοντας χριστουγεννιάτικα τραγούδια, δημιουργήσαμε μια ζεστή, γιορτινή ατμόσφαιρα.

Τέλος  οι μαθητές έγραψαν γράμμα στον Άγιο Βασίλη, εκφράζοντας τις ευχές και τα δώρα που ονειρεύονται να βρουν κάτω από το χριστουγεννιάτικο δέντρο. Αφού ολοκλήρωσαν τα γράμματά τους, τα τοποθέτησαν σε ένα αυτοσχέδιο γραμματοκιβώτιο του Άγιου Βασίλη, συμμετέχοντας με ενθουσιασμό σε αυτή τη χαρούμενη χριστουγεννιάτικη δράση.

Χριστουγεννιάτικα παραμύθια και δραστηριότητες
Τα παραμύθια και οι ιστορίες είχαν πρωταγωνιστικό ρόλο καθ’ όλη τη διάρκεια του μήνα. Διαβάσαμε το παραμύθι «Η μπουγάδα του Άη Βασίλη» της Ιωάννας Κυρίτση Τζιώτη.
Μετά την ανάγνωση, τα παιδιά συμμετείχαν σε εκπαιδευτικό ψηφιακό παιχνίδι σχετικό με την ιστορία (https://wordwall.net/el/resource/8689557), ενισχύοντας τη μνήμη, την παρατηρητικότητα και τη γλωσσική τους έκφραση.

Στη συνέχεια, ασχοληθήκαμε με δραστηριότητες εκπαιδευτικής ρομποτικής, αξιοποιώντας τη μέλισσα ρομπότ Bee-Bot. Τα παιδιά κλήθηκαν να οδηγήσουν τη μελισσούλα προκειμένου να βοηθήσει τον Αγιο Βασίλη να βρει τα χαμένα ρούχα του, στη συνέχεια να  τα ταξινομήσουν από το μεγαλύτερο στο μικρότερο και αντίστροφα και να ντύσουν τον Άγιο Βασίλη, επιλέγοντας τα κατάλληλα ρούχα. Οι δραστηριότητες αυτές ενίσχυσαν την μαθηματική  και λογική σκέψη, τον προγραμματισμό και τη συνεργασία.

Διαβάσαμε επίσης τα παραμύθια «Το μικρότερο χριστουγεννιάτικο δώρο» του Peter H. Reynolds, μέσα από το οποίο μιλήσαμε για την αξία της προσφοράς και το παραμύθι «Καλά Χριστούγεννα κακέ λύκε» της Κλάρας Κουνιά, με το οποίο αναδέιχθηκε η σημασία της αποδοχής, της ενσυναίσθησης  και της φιλίας. Επίσης, επεξεργαστήκανε διδακτικά τα παραμύθια «Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι» του Ευγένιου Τριβιζά και «Χριστούγεννα στο Δάσος» της Σγουρή Β. Γεωργιάδη.

Χριστουγεννιάτικες κατασκευές
Η δημιουργικότητα των παιδιών εκφράστηκε μέσα από πολλές χριστουγεννιάτικες κατασκευές. Τα παιδιά δημιούργησαν τρισδιάστατα χριστουγεννιάτικα δεντράκια

Επιπλέον, έκοψαν, κόλλησαν, διακόσμησαν και ζωγράφισαν τις  δικές τους χριστουγεννιάτικες κάρτες γράφοντας ευχές όπως «Χρόνια Πολλά» και «Καλή Χρονιά».

Επιπλέον, κατασκευάσαμε ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης με τον Ρούντολφ και το καρότο του, στο οποίο τα παιδιά κάθε μέρα διέγραφαν τον αντίστοιχο αριθμό μέχρι τα Χριστούγεννα, 

Επίσης, τα παιδιά δημιούργησαν το δικό τους Ημερολόγιο προκειμένου να καλωσορίσουμε το 2026, αξιοποιώντας ποικιλία υλικών

Χριστουγεννιάτικη γιορτή
Η προετοιμασία της χριστουγεννιάτικης γιορτής αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία συνεργασίας. Τα παιδιά κατασκεύασαν και έγραψαν μόνα τους τη χριστουγεννιάτικη πρόσκληση, συνεργάστηκαν για τη διακόσμηση του σκηνικού και δημιούργησαν μια κατασκευή στην οποία υπήρχε ο ρόλος τους για τη γιορτή.

Ο Δεκέμβριος ολοκληρώθηκε με όμορφες στιγμές, χαμόγελα και έντονα συναισθήματα,
αφήνοντας σε όλους μας γλυκές αναμνήσεις και προσμονή για τη νέα χρονιά

Στο πλαίσιο της διαρκούς και πολυεπίπεδης συνεργασίας του Νηπιαγωγείου μας με το Πανεπιστήμιο Πατρών, πραγματοποιήθηκε μια ιδιαίτερα ξεχωριστή και εορταστική επίσκεψη στην Πρυτανεία του Πανεπιστημίου.

Αντιπροσωπεία μαθητών και μαθητριών του Νηπιαγωγείου μας, σε συνεργασία με αντιπροσωπεία μαθητών των συστεγαζόμενων Πειραματικών Δημοτικών Σχολείων, επισκέφθηκαν την Πρυτανεία του Πανεπιστημίου Πατρών και με πολλή χαρά και ενθουσιασμό έψαλαν χριστουγεννιάτικα κάλαντα, τραγούδια και απηύθυναν θερμές ευχές.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μεταφέρουν το γιορτινό τους μήνυμα στον Πρύτανη του Πανεπιστημίου Πατρών, κ. Μπούρα, καθώς και στον Αντιπρύτανη, κ. Βενέτη, οι οποίοι τα υποδέχθηκαν με ιδιαίτερη θέρμη και χαμόγελο.Η δράση αυτή αποτέλεσε μια όμορφη εμπειρία για τους μικρούς μαθητές, ενισχύοντας τη σύνδεση της σχολικής κοινότητας με το Πανεπιστήμιο και καλλιεργώντας αξίες συνεργασίας, εξωστρέφειας και χαράς των Χριστουγέννων.

Στο πλαίσιο των χριστουγεννιάτικων εκδηλώσεων του σχολείου μας, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια ξεχωριστή θεατρική παράσταση με τίτλο “Το τραπεζομάντηλο των Χριστουγέννων” που συνδυάζει την ψυχαγωγία με την εκπαίδευση και την ενεργή συμμετοχή των παιδιών.

Μέσα από το θεατρικό παιχνίδι και τη ζωντανή αφήγηση, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με σημαντικές αξίες και σύγχρονες θεματικές, όπως η συμπερίληψη, η ισότητα, η συνεργασία, η αλληλεγγύη και ο σεβασμός των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Παράλληλα, δόθηκε έμφαση στην καλλιέργεια της συναισθηματικής αγωγής, ενισχύοντας την ενσυναίσθηση, την έκφραση συναισθημάτων και τη δημιουργική σκέψη.

Ιδιαίτερη συμβολή στην επιτυχία της δράσης είχε η θεατρική ομάδα «Μικρό Καραβάνι», η οποία με ευαισθησία, φαντασία και διαδραστικό χαρακτήρα κατάφερε να κερδίσει το ενδιαφέρον και τη συμμετοχή όλων των μαθητών. Η παράσταση αποτέλεσε μια όμορφη χριστουγεννιάτικη εμπειρία, γεμάτη μηνύματα ανθρωπιάς, σεβασμού και συλλογικότητας.

Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση πραγματοποιήθηκε το απόγευμα της 19ης Δεκεμβρίου η χριστουγεννιάτικη γιορτή του σχολείου μας με τίτλο «Τα στολίδια του δέντρου ζωντανεύουν», γεμίζοντας τον χώρο με φως, χαμόγελα και γιορτινές μελωδίες. Πριν την έναρξη της θεατρικής παράστασης, τα νήπια συμμετείχαν σε μια υπέροχη χορωδιακή  παρουσίαση. Ακολούθησε η θεατρική παράσταση, όπου τα στολίδια του χριστουγεννιάτικου δέντρου… ζωντάνεψαν! Μέσα από ρόλους γεμάτους φαντασία, χρώμα και κίνηση, τα παιδιά μετέφεραν μηνύματα αγάπης, συνεργασίας, προσφοράς και χαράς, θυμίζοντάς
μας το αληθινό νόημα των Χριστουγέννων. Με απλότητα και αυθεντικότητα, οι μικροί πρωταγωνιστές μάγεψαν το κοινό και απέσπασαν το πιο ζεστό χειροκρότημα.

Η γιορτή αυτή αποτέλεσε το επιστέγασμα της συλλογικής προσπάθειας των παιδιών, των εκπαιδευτικών, αλλά και μια όμορφη ευκαιρία για όλους μας να μοιραστούμε στιγμές χαράς και συγκίνησης λίγο πριν τις άγιες ημέρες των Χριστουγέννων. Ευχόμαστε σε όλους  Καλά Χριστούγεννα και ένα ευτυχισμένο, δημιουργικό και γεμάτο υγεία Νέο Έτος!

Μια ξεχωριστή και γεμάτη χαρά ημέρα ζήσαμε στο σχολείο μας, καθώς μας επισκέφθηκε ο αγαπημένος μας Άη Βασίλης! Μαζί του είχε τα χαρούμενα ξωτικά του, τη γυναίκα του, την Άη Βασιλίνα, καθώς και τα δύο γλυκά τους κουνελάκια, που ενθουσίασαν μικρούς και μεγάλους.

Τα παιδιά τον υποδέχτηκαν με χαμόγελα και πολλή αγάπη. Τον κέρασαν λαχταριστούς κουραμπιέδες, συζήτησαν μαζί του και του τραγούδησαν όμορφα χριστουγεννιάτικα τραγούδια. Με μεγάλη περιέργεια, του έκαναν ερωτήσεις για το μεγάλο του ταξίδι και αν είναι έτοιμος να μοιράσει δώρα σε όλα τα παιδάκια του κόσμου.

Δεν έλειψαν φυσικά και οι ερωτήσεις προς τα ξωτικά: αν είναι κουρασμένα, αν βοήθησαν πολύ τον Άη Βασίλη, αλλά και τι τρώνε τα μικρά κουνελάκια. Τα ξωτικά σύστησαν στα παιδιά τους γλυκούς επισκέπτες, τα κουνελάκια, τα οποία τα παιδιά χάιδεψαν με πολλή προσοχή και ενθουσιασμό.

Στη συνέχεια, ο Άη Βασίλης μοίρασε δώρα σε όλα τα παιδάκια, γεμίζοντας την αίθουσα χαρά και συγκίνηση. Η γιορτή έκλεισε με αναμνηστικές φωτογραφίες, που θα μας θυμίζουν για πάντα αυτή τη μαγική στιγμή.

✨ Η επίσκεψη του Άη Βασίλη θα μας μείνει αξέχαστη και θα ζεσταίνει τις καρδιές μας όλο τον χρόνο! ✨

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (3 Δεκεμβρίου), στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκε μια ιδιαίτερα σημαντική ενδοσχολική δράση σε συνεργασία με την Περιφερειακή Ένωση Τυφλών Δυτικής Ελλάδας του Πανελληνίου Συνδέσμου Τυφλών. Η επίσκεψη αυτή χάρισε στα παιδιά μια πολύτιμη εμπειρία γνώσης, ενσυναίσθησης και σεβασμού.

Η Πρόεδρος της Ένωσης, κα Χορμπά Φένια, μαζί με τη συνεργάτιδά της κα Βέρρα Ζωή, μίλησαν στα παιδιά για το λευκό μπαστούνι, τον ρόλο του στην ασφαλή μετακίνηση των ατόμων με προβλήματα όρασης και για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν στην καθημερινότητά τους. Μέσα από απλά και κατανοητά παραδείγματα, τα παιδιά συνειδητοποίησαν πόσο σημαντικό είναι να μην αφήνουμε εμπόδια στα πεζοδρόμια, να μην τοποθετούμε αντικείμενα στον δρόμο των τυφλών και να σεβόμαστε τους δημόσιους χώρους.

Ακολούθησαν βιωματικά παιχνίδια και δραστηριότητες που ενθουσίασαν τους μικρούς μαθητές. Τα παιδιά αναγνώρισαν αντικείμενα μόνο με την αφή, περπάτησαν με δεμένα μάτια χρησιμοποιώντας λευκό μπαστούνι και μοιράστηκαν τα συναισθήματά τους. Παράλληλα, είχαν την ευκαιρία να κάνουν ερωτήσεις και να λύσουν απορίες της καθημερινότητας, όπως πώς επιλέγουν τα ρούχα τους ή πώς μαγειρεύουν τα άτομα με προβλήματα όρασης. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον έδειξαν και για τη γραφή Braille, την οποία γνώρισαν από κοντά και συζήτησαν τη σημασία της.Η δράση ολοκληρώθηκε με μια ζεστή και συγκινητική στιγμή, όταν τα παιδιά πρόσφεραν στους επισκέπτες μας κατασκευές-δώρα, τα οποία έφτιαξαν τα ίδια με αγάπη, ως ένδειξη ευχαριστίας.

Ευχαριστούμε θερμά την Περιφερειακή Ένωση Τυφλών Δυτικής Ελλάδας και τους εκπροσώπους της για την πολύτιμη συμβολή τους στη δράση του νηπιαγωγείου μας. Με τη στάση, τη γνώση και τη βιωματική τους προσέγγιση, βοήθησαν τα παιδιά να κατανοήσουν τη σημασία του σεβασμού, της αποδοχής και της ενσυναίσθησης. Η παρουσία τους αποτέλεσε πηγή έμπνευσης και ένα σημαντικό μάθημα ζωής για όλους μας.

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία, τα Σχολεία μας είχαν τη χαρά και την τιμή να υποδεχτούν τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του 2ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου. Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για όλους, γεμάτη ουσιαστική αλληλεπίδραση, χαμόγελα και μηνύματα αποδοχής.

Η συνάντηση αυτή δεν ήταν απλώς μια συμβολική δράση, αλλά ένα ουσιαστικό βήμα προς τη δημιουργία μιας σχολικής κοινότητας που αγκαλιάζει τη διαφορετικότητα, την συμπερίληψη και προάγει την ισότητα και τον σεβασμό. Ευχαριστούμε θερμά τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του 2ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου για την παρουσία και τη συνεργασία τους και ευχόμαστε τέτοιες πρωτοβουλίες να αποτελούν αφετηρία για ακόμη περισσότερες κοινές δράσεις στο μέλλον.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός ομίλου: Χρυσούλα Σταματούκου

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός ομίλου: Νικολίτσα Αλεξανδροπούλου

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός ομίλου: Χρυσούλα Σταματούκου

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός ομίλου: Σταματούκου Χρυσούλα

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός Ομίλου:Χρυσούλα Σταματούκου

Με ιδιαίτερη χαρά πραγματοποιήσαμε διδακτική επίσκεψη στο Θέατρο, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες του νηπιαγωγείου μας παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση «Χριστούγεννα στην Τεμπελοχώρα».

Η παράσταση αποτελεί θεατρική διασκευή του γνωστού μικρού διηγήματος του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη «Τα Χριστούγεννα του Τεμπέλη» και με τρόπο ευχάριστο, κατανοητό και γεμάτο μηνύματα, ταξίδεψε τα παιδιά στον μαγικό κόσμο του θεάτρου. Μέσα από τους ήρωες και την πλοκή, οι μικροί θεατές ήρθαν σε επαφή με σημαντικές αξίες, όπως η εργατικότητα, η προσφορά και η αλληλεγγύη, η αυτογνωσία και η προσπάθεια για προσωπική αλλαγή.

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για τα παιδιά να καλλιεργήσουν τη φαντασία τους, να αναπτύξουν τη συναισθηματική τους νοημοσύνη και να γνωρίσουν τη λογοτεχνία και το θέατρο με βιωματικό τρόπο. Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με χαμόγελα, ενθουσιασμό και πλούσια ερεθίσματα για συζήτηση και δημιουργικές δραστηριότητες στην τάξη. 🎄🎭

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε με ιδιαίτερη χαρά στο bazaar που διοργάνωσε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων των Πειραματικών Σχολείων του Πανεπιστημίου Πατρών (Νηπιαγωγείο, 2/θέσιο και 8/θέσιο Δημοτικό).

Τα παιδιά, με ενθουσιασμό, φαντασία και δημιουργικότητα, κατασκεύασαν όμορφες χειροτεχνίες, οι οποίες παρουσιάστηκαν και διατέθηκαν στο bazaar. Μέσα από αυτή τη βιωματική διαδικασία, είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν, να εκφραστούν καλλιτεχνικά και να κατανοήσουν την αξία της προσφοράς και της συμμετοχής σε μια συλλογική δράση.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την άψογη διοργάνωση, καθώς και όλους όσοι στήριξαν με την παρουσία και τη συμβολή τους αυτή την όμορφη πρωτοβουλία.

Ο Νοέμβριος ήταν αφιερωμένος στα υγιεινά πρωινά που χαρίζουν ενέργεια και δύναμη .Πιο συγκεκριμένα, στις 6/11 συζητήσαμε για τις τροφές που ενδείκνυνται για πρωινό στο σχολείο και για εκείνες που δεν είναι τόσο καλό να αναλώνονται σε καθημερινή βάση. Τα παιδιά έφτιαξαν το σακίδιο του υγιεινού πρωινού κολλώντας σε ένα χάρτινο σακίδιο τις κατάλληλες εικόνες. Συνταγή της ημέρας : Βάφλες με μπανάνα, μήλο, μέλι και κανέλλα.

Στις 13/11 μάθαμε τον Λάκη σκαντζοχοιράκη ο οποίος τρώγοντας συνεχώς ανθυγιεινές τροφές έχανε την ενέργεια και τη δύναμη του. Συνταγή της ημέρας : Μπάλες ενέργειας -σκαντζόχοιρος

Στις 20/11 τα ζωάκια του δάσους μεταμορφώθηκαν σε pancakes ζωάκια .Συνταγη της ημέρας : Pancakes -ζώα του δάσους με βρώμη

Στις 27/11 η μικρή νιφάδα βρώμη ψάχνει τους φίλους της (μέλι, φυστικοβούτυρο, κακάο , σταγόνες σοκολάτας , μπανάνα) ώστε να ενωθούν και να γίνουν υγιεινή μπάρα για τα παιδιά. Συνταγή της ημέρας : Μπαρες δημητριακών με μπανάνα ,μέλι, φυστικοβούτυρο, ξηρούς καρπούς, κακάο κλπ). 

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός ομίλου: Νικολίτσα Αλεξανδροπούλου

Την Τετάρτη 03/12/2025  πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών με θέμα τη στοματική υγεία. Στο πλαίσιο της παρέμβασης, μας επισκέφθηκε ο οδοντίατρος κ. Κοσκινάς Νικόλαος, ο οποίος παρουσίασε την ενότητα «Γερά δόντια – Στοματική υγεία για παιδιά».

Μέσα από μια ευχάριστη, διαδραστική και παιδοκεντρική προσέγγιση, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μάθουν τη σημασία της σωστής στοματικής υγιεινής, τις σωστές τεχνικές βουρτσίσματος και τις καθημερινές συνήθειες που συμβάλλουν στη διατήρηση υγιών και γερών δοντιών. Η παρέμβαση διοργανώθηκε σε συνεργασία με το Κέντρο Υγείας Βόρειου Τομέα Πατρών, το οποίο ευχαριστούμε θερμά, καθώς και τον κ. Κοσκινά για την πολύτιμη συμβολή του και την άψογη συνεργασία.

Τέτοιες δράσεις ενισχύουν την πρόληψη και καλλιεργούν από μικρή ηλικία σωστές στάσεις ζωής στους μαθητές μας.

Ο Νοέμβριος ήταν ένας μήνας γεμάτος δημιουργία, πειραματισμό, γνώση και παιχνίδι για τους μικρούς μας μαθητές και τις μικρές μας μαθήτριες. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παραμύθια, τέχνη, τεχνολογία και επιστημονική εξερεύνηση, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αναπτύξουν δεξιότητες, να συνεργαστούν και να εκφραστούν με πολλούς και διαφορετικούς τρόπους.

Στο πλαίσιο της γλώσσας και της τεχνολογίας, χρησιμοποιήσαμε την εφαρμογή WordArt, ενώ διαβάσαμε το παραμύθι «Ο Συλλέκτης Λέξεων» και δημιουργήσαμε με γκοφρέ χαρτί, νερό και πινέλα τον δικό μας σάκο λέξεων, ώστε να συλλέγουμε όλες τις καινούριες λέξεις που θα συναντήσουμε στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

Ασχοληθήκαμε με τα σχήματα, τα αναγνωρίσαμε στο καθημερινό μας περιβάλλον και τα δημιουργήσαμε χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά. Παράλληλα, μέσα από παιχνίδια και προγραφικές δραστηριότητες, δημιουργήσαμε ευθείες και καμπύλες γραμμές. Το παραμύθι «Το Ταξίδι της Γραμμής» αποτέλεσε έμπνευση για να «ταξιδέψουμε» κι εμείς τη δική μας γραμμή με μολύβια, λαδοπαστέλ και νερομπογιές.

Το φθινόπωρο είχε πρωταγωνιστικό ρόλο στις δραστηριότητές μας. Μαζέψαμε φθινοπωρινούς καρπούς, ζωγραφίσαμε φύλλα δέντρων με τέμπερες και τα χρώματα του φθινοπώρου, δημιουργήσαμε τους δικούς μας σκαντζόχοιρους με ξυλομπογιές και παίξαμε ηλεκτρονικά παιχνίδια γνώσεων με φθινοπωρινή θεματολογία. Παράλληλα, μπήκαμε στο κλίμα του Halloween με δημιουργικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες.

Στον τομέα της τέχνης, γνωρίσαμε τη ζωή και το έργο του Wassily Kandinsky και γίναμε για λίγο μικροί και μικρές καλλιτέχνες, ενώ εμπνευστήκαμε και από τον πίνακα «Η βροχή ανθρώπων» του René Magritte, τον παρατηρήσαμε, τον σχολιάσαμε και δημιουργήσαμε τη δική μας μοναδική «βροχή ανθρώπων».

Η επιστήμη και η εξερεύνηση είχαν επίσης σημαντική θέση. Ασχοληθήκαμε με τη μέρα και τη νύχτα, μάθαμε τι συμβαίνει στα δύο ημισφαίρια της Γης και πειραματιστήκαμε με την κίνησή της γύρω από τον Ήλιο. Με αφορμή το βιβλίο «Η γη κάτω από τα πόδια μας», μιλήσαμε για το υπέδαφος, πραγματοποιήσαμε «ανασκαφές», ανακαλύψαμε απολιθώματα και κατασκευάσαμε τα δικά μας. Επίσης, γνωρίσαμε το νερό, τις μορφές του, τη σημασία του για τη ζωή και πραγματοποιήσαμε πειράματα για να δούμε τι διαλύεται και τι όχι (λάδι, ζάχαρη και άλλα υλικά). Η εκπαιδευτική ρομποτική έκανε την εμφάνισή της μέσα από δραστηριότητες με τη χρήση της Bee-Bot, ενισχύοντας τη λογική σκέψη και τη συνεργασία.

Τέλος, δώσαμε ιδιαίτερη έμφαση στις αξίες. Μέσα από το παραμύθι «Ο Φεγγαροσκεπαστής» (Eric Puybaret, εκδ. Διόπτρα), μιλήσαμε για τη σημασία της προσπάθειας, της συνεργασίας και της ομαδικότητας. Επιπλέον, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων των Παιδιών (20 Νοεμβρίου), ασχοληθήκαμε με τα δικαιώματα των παιδιών, διαβάσαμε σχετικά παραμύθια («Ένα κάστρο γεμάτο χαμόγελα», «Το μονοπάτι του σοφού», «Πού πήγαν όλοι οι γονείς») και δημιουργήσαμε μια ξεχωριστή κατασκευή για τη μέρα αυτή.

Ο Νοέμβριος ήταν γεμάτος εμπειρίες, χαμόγελα και μάθηση, αφήνοντάς μας όμορφες αναμνήσεις και ανυπομονησία για όσα θα ακολουθήσουν!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής αφιερώσαμε ολόκληρη την εβδομάδα στο Νηπιαγωγείο μας (νήπια και προνήπια) για να γνωρίσουμε καλύτερα τον υπέροχο και πολύχρωμο κόσμο της διατροφής.

Μέσα από συζήτηση, παιχνίδι και δημιουργικές δραστηριότητες, μιλήσαμε για το πόσο σημαντικό είναι να τρεφόμαστε σωστά, να φροντίζουμε το σώμα μας και να επιλέγουμε τροφές που μας χαρίζουν δύναμη, ενέργεια και υγεία. Γνωρίσαμε την πυραμίδα της διατροφής και μάθαμε ποια τρόφιμα είναι καλό να καταναλώνουμε καθημερινά, όπως τα φρούτα, τα λαχανικά, τα δημητριακά και φυσικά το νερό, αλλά και ποια πρέπει να απολαμβάνουμε με μέτρο.

Ξεχωρίσαμε τις υγιεινές και τις ανθυγιεινές τροφές και μέσα από βιωματικές δραστηριότητες ταΐσαμε τον Υγιεινούλη και την Ανθυγιεινούλα, κατανοώντας με διασκεδαστικό τρόπο τις σωστές επιλογές στη διατροφή μας. Παρατηρήσαμε πώς τα φρούτα και τα λαχανικά γεμίζουν το πιάτο μας με χρώμα, γεύση και βιταμίνες, ενώ μιλήσαμε και για τα φρούτα του φθινοπώρου, όπως τα μήλα, τα αχλάδια, τα ρόδια και τα σταφύλια, που μας προσφέρει απλόχερα η φύση αυτή την εποχή.

Για να εμπλουτίσουμε τη μάθησή μας, παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο σχετικά με την υγιεινή διατροφή:

• Το βίντεο «Υγιεινή Διατροφή»:
  👉 https://www.youtube.com/watch?v=fHSiwXKlJWw

• Το βίντεο «Υγιεινή Διατροφή»:
  👉 https://www.youtube.com/watch?v=kCP5NO3p310

• Το τραγούδι «Η κυρά Διατροφή»:
  👉 https://www.youtube.com/watch?v=D2RNrkxc4OI

• Το βίντεο «Τόσο λάθος διατροφή»:
  👉 https://www.youtube.com/watch?v=c9oP3pbSbjk

• Το εκπαιδευτικό παραμύθι «Η κυρά Διατροφή πρώτη στη μαγειρική» της Λητώς Τσακίρη Παπαθανασίου:
  👉 https://www.youtube.com/watch?v=D2RNrkxc4OI

Μέσα από τα βίντεο συζητήσαμε, προβληματιστήκαμε και ανταλλάξαμε απόψεις για τις καθημερινές μας διατροφικές συνήθειες.

🍏 Τέλος, μάθαμε την παροιμία «Ένα μήλο την ημέρα τον γιατρό τον κάνει πέρα» και δημιουργήσαμε μια όμορφη κατασκευή εμπνευσμένη από αυτή, συνδυάζοντας γνώση, δημιουργικότητα και χαρά.

Τα παιδιά, μέσα από παιχνίδι, ομαδικότητα και δημιουργία, κατανόησαν πως η υγιεινή διατροφή δεν είναι κάτι δύσκολο, αλλά ένας όμορφος τρόπος να αγαπάμε και να φροντίζουμε τον εαυτό μας κάθε μέρα.🍎

Στο πλαίσιο του εορτασμού της επετείου του Πολυτεχνείου, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια σειρά από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες, μέσα από τις οποίες γνώρισαν τα γεγονότα της εποχής, τις αξίες της Δημοκρατίας και το νόημα της ελευθερίας.

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο σχετικά με τα γεγονότα του Πολυτεχνείου και συζητήσαμε τις απορίες των παιδιών, απαντώντας σε ερωτήσεις και εξηγώντας δύσκολες έννοιες με απλό και προσιτό τρόπο.

https://www.youtube.com/watch?v=vT71KeoA8pk

https://www.youtube.com/watch?v=E_owpog-OPk

Διαβάσαμε βιβλία που σχετίζονται με την επέτειο και τις αξίες της Δημοκρατίας:
«Η Εξέγερση του Πολυτεχνείου» του Φίλιππου Μανδηλαρά, «Η Κυρά Δημοκρατία» της Κωνσταντίνας Αρμενιάκου  και «Τενεκεδούπολη» της Ευγενίας Φακίνου.

Συζητήσαμε τις έννοιες Δημοκρατία και Δικτατορία, και τα παιδιά τις αντιστοίχισαν με σχετικές εικόνες, βοηθώντας τα να κατανοήσουν τις διαφορές μέσα από παραδείγματα της καθημερινότητάς τους.

Παίξαμε κουκλοθέατρο, παρουσιάζοντας την ιστορία της Τενεκεδούπολης αλλά και ένα παραμύθι σχετικό με τη Δημοκρατία, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να εκφραστούν και να συμμετέχουν ενεργά.

Μάθαμε και τραγουδήσαμε το μελοποιημένο ποίημα του Οδυσσέα Ελύτη «Ένα το χελιδόνι» σε μουσική Μίκη Θεοδωράκη και το εικονογραφήσαμε με όμορφες ζωγραφιές.

Τραγουδήσαμε τραγούδια συνδεδεμένα με την επέτειο και τα μηνύματά της: “Ο Δρόμος”, “Το Ακορντεόν”, “Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο”, “Ένα το χελιδόνι”, “Ο Μέρμηγκας”.

Μάθαμε το γράμμα Ππ του Πολυτεχνείου, μέσα από δραστηριότητες γλώσσας και θεάσαμε το εκπαιδευτικό βίντεο από τη σειρά «Ένα γράμμα, μια ιστορία». Φτιάξαμε κατασκευή για το Πολυτεχνείο.

Δημιουργήσαμε το δικό μας βιβλιαράκι για την ιστορία του Πολυτεχνείου, με ζωγραφιές, λέξεις και εικόνες, ώστε τα παιδιά να αποτυπώσουν όσα έμαθαν.

Μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν με ευαισθησία και σεβασμό μια σημαντική σελίδα της νεότερης ελληνικής ιστορίας, καλλιεργώντας παράλληλα αξίες όπως η ελευθερία, η δημοκρατία, ο σεβασμός και η συνεργασία.

Τη Δευτέρα 10 Νοεμβρίου 2025, οι μαθητές/μαθήτριες του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και δημιουργική ενδοσχολική δράση, σε συνεργασία με το εκπαιδευτικό κέντρο STEΑM Education Patras.

Στο πλαίσιο της δράσης, μέλη του STEΑM Education Patras επισκέφθηκαν τη σχολική μας μονάδα και παρουσίασαν στους μαθητές και τις μαθήτριες ένα βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο: «ΔΑΣΟΣ – ΕΞΕΡΕΥΝΗΤΕΣ – Σαρκοβόρο Φυτό».

Μέσα από το πρόγραμμα, τα παιδιά με παιγνιώδη και βιωματικό τρόπο ήρθαν σε επαφή με βασικές αρχές μηχανικής και ρομποτικής, αναπτύσσοντας δεξιότητες παρατήρησης, συνεργασίας, επίλυσης προβλημάτων και δημιουργικής σκέψης.

Η δράση ενθουσίασε τους μαθητές και τις μαθήτριες, καθώς συνδύασε τη μάθηση με το παιχνίδι και τη φαντασία, ενισχύοντας την ενεργή συμμετοχή τους και καλλιεργώντας το ενδιαφέρον τους για τις επιστήμες και την τεχνολογία από μικρή ηλικία.

Τέτοιου είδους συνεργασίες συμβάλλουν ουσιαστικά στον εμπλουτισμό του εκπαιδευτικού έργου του Νηπιαγωγείου μας και στη δημιουργία μαθησιακών εμπειριών που εμπνέουν, κινητοποιούν και στηρίζουν την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών. 🌱🤖

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 31 Οκτωβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε μια σειρά από δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες, μέσα από τις οποίες γνώρισαν την έννοια της αποταμίευσης με τρόπο χαρούμενο, κατανοητό και ουσιαστικό.

Τα παιδιά κατασκεύασαν τους δικούς τους κουμπαράδες, δίνοντας μορφή και χρώμα στις ιδέες τους, και συζήτησαν για το πώς μπορούμε να αποταμιεύουμε όχι μόνο χρήματα, αλλά και πολύτιμους φυσικούς πόρους, όπως το νερό, την ενέργεια και το φαγητό. Μέσα από απλά παραδείγματα της καθημερινότητας, κατάλαβαν ότι η αποταμίευση συνδέεται με τη φροντίδα του εαυτού μας, των άλλων και του περιβάλλοντος.

Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε το παραμύθι «Αν κάθε μέρα…» του Αντώνη Παπαθεοδώρου, το οποίο διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε στην τάξη. Μέσα από την ιστορία, τα παιδιά ανακάλυψαν πως οι μικρές, καθημερινές πράξεις μπορούν, με τον καιρό, να κάνουν μεγάλη διαφορά. Στη συνέχεια, δημιούργησαν τις δικές τους προτάσεις:
«Αν κάθε μέρα… σε μερικά χρόνια…», τις οποίες εικονογράφησαν με τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους.

🎵 Τραγούδι για τον κουμπαρά
Επεξεργαστήκαμε διδακτικά το τραγούδι για τον κουμπαρά, το οποίο βοήθησε τα παιδιά να μάθουν με ευχάριστο και παιγνιώδη τρόπο:
👉 https://www.youtube.com/watch?v=5bj23w60BDw&t=4s

🎥 Εκπαιδευτικά βίντεο για την αποταμίευση

• Επεξεργαστήκαμε διδακτικά το παρακάτω βίντεο για την αποταμίευση:
  👉 https://www.youtube.com/watch?v=23lMMA3SOus

• Παρακολουθήσαμε το βίντεο «Πες μου παππού, τι μπορώ να αγοράσω με ένα ευρώ;», μια ιστορία για τα χρήματα και την αποταμίευση, που προβλημάτισε και ενθουσίασε τα παιδιά:
  👉 https://www.youtube.com/watch?v=j7cfJGt02Lo&t=1s

Μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά κατανόησαν σε βάθος ότι η αποταμίευση δεν αφορά μόνο τα χρήματα, αλλά αποτελεί μια στάση ζωής που καλλιεργείται από μικρή ηλικία και μας βοηθά να γινόμαστε υπεύθυνοι και συνειδητοποιημένοι πολίτες.

Η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης αποτέλεσε για το Νηπιαγωγείο μας μια όμορφη ευκαιρία για μάθηση, συνεργασία και δημιουργία, αφήνοντας σε όλους μας πολύτιμα μηνύματα για το μέλλον! 💛

Και τη φετινή χρονιά οι μικροί μαθητές μας τίμησαν με συγκίνηση και περηφάνια τους ήρωες του 1940, που με τόλμη και θάρρος πολέμησαν για την ελευθερία της πατρίδας μας. Μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν τα γεγονότα της εποχής, μίλησαν για τον πόλεμο και την ειρήνη και εξέφρασαν τα συναισθήματά τους μέσα από ποικίλες καλλιτεχνικές δράσεις

Παρακολουθήσαμε το βίντεο «Ο πόλεμος δεν είναι παιχνίδι» και συζητήσαμε για την αξία της ειρήνης. Δημιουργήσαμε μια ομαδική αφίσα με θέμα «Πόλεμος και Ειρήνη», αποτυπώνοντας τα συναισθήματα και τις σκέψεις των παιδιών. Με τη βοήθεια σχετικών βίντεο και εποπτικού υλικού https://www.youtube.com/watch?v=WF0-Wpur3V0, https://www.youtube.com/watch?v=7xsSaHcQ-sQ,  μιλήσαμε για τα γεγονότα της εποχής και αποτυπώσαμε στο χαρτί τις διαφορές ανάμεσα στον Πόλεμο και την Ειρήνη. Με λευκή τέμπερα και την παλάμη μας σχηματίσαμε το περιστέρι της Ειρήνης και γράψαμε τη λέξη ΕΙΡΗΝΗ.

Διαβάσαμε το παραμύθι «Σαν παραμύθι» της Γαλάτειας Γρηγοριάδου-Σουρέλη, δραματοποιήσαμε την ιστορία και το αξιοποιήσαμε διδακτικά. Επίσης, διαβάσαμε το βιβλίο του Φίλιππου Μανδηλαρά «Το Έπος του ’40», γνωρίζοντας τα γεγονότα με τρόπο κατανοητό και ευχάριστο.

Τα παιδιά εικονογράφησαν το δικό τους βιβλίο με τα γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου 1940, μαθαίνοντας για τους αγώνες και τη γενναιότητα των Ελλήνων.

Τα παιδιά κατασκεύασαν τον φαντάρο του ’40, χρησιμοποιώντας τη φωτογραφία τους και γράφοντας τη λέξη ΑΕΡΑ, αναπαριστώντας έτσι το θάρρος και τον ενθουσιασμό των Ελλήνων στρατιωτών.

Μάθαμε και τραγουδήσαμε τραγούδια σχετικά με την Εθνική Επέτειο:

• https://www.youtube.com/watch?v=H3wsCLJ5ePc
• https://www.youtube.com/watch?v=bRYigRhaHKw
• https://www.youtube.com/watch?v=7-FadFKd-go

Την παραμονή της Εθνικής Εορτής πραγματοποιήσαμε μια μικρή γιορτή – αφιέρωμα στους ήρωες του 1940, με ποιήματα και τραγούδια που παρουσίασαν τα παιδιά με ενθουσιασμό και συγκίνηση.

Με αυτόν τον τρόπο, οι μικροί μας μαθητές γνώρισαν ένα σημαντικό κομμάτι της ιστορίας μας, καλλιέργησαν το αίσθημα της εθνικής υπερηφάνειας και έστειλαν το δικό τους μήνυμα: Η ειρήνη είναι πολύτιμη και αξίζει να την προστατεύουμε.

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε και φέτος με χαρά και ενθουσιασμό στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (Code Week 2025), μια πανευρωπαϊκή δράση που έχει στόχο να γνωρίσουν τα παιδιά τον κόσμο του προγραμματισμού, της ρομποτικής και του ψηφιακού αλφαβητισμού μέσα από ευχάριστες και δημιουργικές δραστηριότητες. Οι μικροί μας μαθητές έγιναν μικροί προγραμματιστές, έμαθαν να συνεργάζονται, να επικοινωνούν και να επιλύουν προβλήματα, ενώ παράλληλα ανέπτυξαν ήπιες δεξιότητες μέσα από το παιχνίδι και τη μάθηση.

Στο πλαίσιο αυτής της εβδομάδας υλοποιήθηκαν τρεις όμορφες και παιγνιώδεις δραστηριότητες με τη βοήθεια του εκπαιδευτικού ρομπότ Bee-Bot.

Η πρώτη δραστηριότητα είχε τίτλο «Στο σχολείο για να περνώ καλά, φέρομαι σωστά!» και στόχευε στην καλλιέργεια θετικών συμπεριφορών στο σχολικό περιβάλλον. Τα παιδιά επέλεξαν εικόνες θετικής και αρνητικής συμπεριφοράς από τον φάκελο εικόνων του νηπιαγωγείου και τις τοποθέτησαν στο πλέγμα. Στη συνέχεια, προγραμμάτισαν το Bee-Bot έτσι ώστε να περάσει μόνο από τις εικόνες που δείχνουν σωστή και ευγενική συμπεριφορά, για να φτάσει στο σχολείο που βρισκόταν στο τέλος της διαδρομής. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά έμαθαν να αναγνωρίζουν τη σημασία της καλής συμπεριφοράς, να ξεχωρίζουν τις θετικές πράξεις και να συζητούν για τα συναισθήματα που προκαλούν στους συμμαθητές τους, θέτοντας παράλληλα τις βάσεις για τους κανόνες της τάξης.

Η δεύτερη δραστηριότητα, με τίτλο «Υγιεινή Διατροφή», πραγματοποιήθηκε με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής. Τα παιδιά έμαθαν για τη σημασία της σωστής διατροφής και της άσκησης, αναγνώρισαν υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές και συμμετείχαν σε δύο ξεχωριστά παιχνίδια. Στο πρώτο, έγιναν τα ίδια «Bee-Bots» και κινήθηκαν στο δάπεδο, ακολουθώντας μια διαδρομή όπου επέλεγαν μόνο τις υγιεινές τροφές. Κάθε σωστή επιλογή αποκάλυπτε ένα γράμμα, και στο τέλος σχημάτισαν τη λέξη-μυστήριο. Στο δεύτερο παιχνίδι, προγραμμάτισαν το ρομποτάκι Bee-Bot για να φτάσει στις εικόνες με τις σωστές τροφές, δημιουργώντας τον κώδικά του με βελάκια και οδηγίες. Μέσα από συνεργασία και πειραματισμό, ανακάλυψαν τη λέξη που κρυβόταν και έμαθαν, με τρόπο διασκεδαστικό, πόσο σημαντικό είναι να τρώμε σωστά.

Η τρίτη δραστηριότητα είχε τίτλο «Η Μέλισσα Bee-Bot ψάχνει το φθινόπωρο» και συνδύαζε τη ρομποτική με τον ψηφιακό αλφαβητισμό και τις ήπιες δεξιότητες. Ο/η εκπαιδευτικός παρουσίασε στα παιδιά το ρομποτάκι Bee-Bot και εξήγησε τις βασικές εντολές προγραμματισμού (μπροστά, πίσω, δεξιά, αριστερά). Στο πλέγμα τοποθετήθηκαν εικόνες σχετικές με το φθινόπωρο, όπως φύλλα, σύννεφα, βροχή, μήλα και κολοκύθες. Τα παιδιά βοήθησαν τη μέλισσα να φτάσει στον στόχο της, ακολουθώντας σενάρια όπως «Η μέλισσα πεινάει και θέλει να βρει το μήλο που έπεσε από τη μηλιά» ή «Η μέλισσα θέλει να μαζέψει ένα κίτρινο φύλλο που έπεσε στο έδαφος». Σε μικρές ομάδες συζήτησαν, προγραμμάτισαν τις κινήσεις, δοκίμασαν και, αν χρειάστηκε, διόρθωσαν την πορεία τους. Η δραστηριότητα συνεχίστηκε με νέες προκλήσεις και στόχους, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να πειραματιστούν, να συνεργαστούν και να ανακαλύψουν τα χαρακτηριστικά του φθινοπώρου με έναν πρωτότυπο και διασκεδαστικό τρόπο.

Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τις βασικές έννοιες του προγραμματισμού, ανέπτυξαν συνεργατικές και επικοινωνιακές δεξιότητες, καλλιέργησαν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους και συνειδητοποίησαν πως η τεχνολογία μπορεί να αποτελέσει ένα ευχάριστο και δημιουργικό εργαλείο μάθησης.

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2025 στο νηπιαγωγείο μας ήταν μια υπέροχη εμπειρία που συνδύασε τη γνώση με το παιχνίδι, την τεχνολογία με τις αξίες και τη χαρά της ανακάλυψης με τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα των παιδιών.

Με αφορμή την 12η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε μια ξεχωριστή ημέρα γεμάτη παιχνίδι, άθληση και συνεργασία! Μέσα από ποικίλες δραστηριότητες και παιχνίδια, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δοκιμάσουν διαφορετικά αθλήματα, όπως μπάσκετ και ποδόσφαιρο, αλλά και να συμμετάσχουν σε παιχνίδια ισορροπίας, σκυταλοδρομίες, αγώνες ταχύτητας και πίστες με εμπόδια. Το σχολείο μας μετατράπηκε σε μια μικρή αθλητική γιορτή, όπου
η χαρά της κίνησης και της ομαδικότητας κυριάρχησε!

Παράλληλα, μέσα από δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά ανέδειξαν την αξία του παιχνιδιού, της συνεργασίας και του «ευ αγωνίζεσθαι». Όπως και στην Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού, μέσα από το παραμύθι «Ο Δράκος Μιαμ Μιαμ» και τεχνικές Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευση, οι μικροί μας μαθητές εξέφρασαν συναισθήματα, φαντασία και ομαδικό πνεύμα, συνδέοντας το σώμα με τη δημιουργική έκφραση και τη χαρά της συμμετοχής.

Η δράση ολοκληρώθηκε με χαμόγελα και μικρές απονομές μεταλλίων, καθώς κάθε παιδί έγινε «νικητής» της προσπάθειας, της συμμετοχής και της χαράς του παιχνιδιού! 🥇✨

Η ημέρα αυτή μας θύμισε πως ο αθλητισμός δεν είναι μόνο άσκηση του σώματος, αλλά και του νου και της ψυχής. Προάγει τη συνεργασία, τη σεβασμό, την επιμονή και τη χαρά της προσπάθειας — αξίες που καλλιεργούμε καθημερινά μέσα από το παιχνίδι και τη μάθηση στο νηπιαγωγείο μας.

16/10/2025

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Υγιεινής Διατροφής αναφερθήκαμε στις υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές .Γνωρίσαμε την κα Υγιεινούλα και τον κο Ανθυγιεινούλη και τους ταίσαμε τις ανάλογες τροφές.

Ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας φαγητό σε φύλλο εργασίας και το κάναμε σουπλά.

Παρατηρήσαμε φθινοπωρινά φρούτα , τα μυρίσαμε και φτιάξαμε φρουτοσουβλάκια.

23/10/2025

Διαχωρίσαμε διάφορα φρούτα και λαχανικά ανάλογα με το χρώμα που έχουν και φτιάξαμε με τέμπερες το ουράνιο τόξο των φρούτων και λαχανικών. Πρώτα βάψαμε το ουράνιο τόξο και μετά κολλήσαμε τις τροφές στο αντίστοιχο χρώμα ανάλογα με το χρώμα τους.

Φτιάξαμε σαλάτα-ουράνιο τόξο με πολύχρωμα λαχανικά.

• Για επιδόρπιο φτιάξαμε smoothie με φρούτα , γάλα, μέλι και κανέλα.
• 
• 
• 30/10/2025
  • Διαβάσαμε το παιδικό βιβλίο του Eric Carle “Μία κάμπια πολύ πεινασμένη’’

  και κάναμε αναδιήγηση χρησιμοποιώντας σχετικές εικόνες.

  Χρησιμοποιώντας μια πλαστικοποιημένη κάμπια , κολλημένη σε χαρτονάκι τα παιδιά την ταΐζουν τις τροφές που ακούγονται στο παραμύθι με τη σωστή σειρά. Σε μία κατασκευή με 5 ρολά υγείας αριθμημένα από το 1-5 τα παιδιά ρίχνουν τα φρούτα που έφαγε η κάμπια όλη την εβδομάδα σύμφωνα με το παραμύθι και εξασκούν τη μνήμη και την παρατηρητικότητα τους.

• Η συνταγή της ημέρας : Κάμπια από ψωμί τοστ και ντομάτα με αβοκάντο, τυρί κρέμα , αγγουράκι και τυρί του τοστ.
  • Υπεύθυνη εκπαιδευτικός ομίλου: Νικολίτσα Αλεξανδροπούλου

Την Πέμπτη 23 Οκτωβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας και στα συστεγαζόμενα Πειραματικά δημοτικά σχολεία , εκπαιδευτικό πρόγραμμα Εικονικής Πραγματικότητας (Virtual Reality) σε συνεργασία με την εταιρεία  VRevolution.gr.

Κατά τη διάρκεια της δράσης οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να καταδυθούν ψηφιακά στους ωκεανούς και να εξερευνήσουν τον κόσμο της θάλασσας μέσα από μία μοναδική βιωματική εμπειρία.

Η Εικονική Πραγματικότητα αποτελεί ένα πρωτοποριακό εργαλείο μάθησης που ενισχύει το ενδιαφέρον και την ενεργό συμμετοχή των παιδιών, επιτρέπει τη βιωματική προσέγγιση της γνώσης , καλλιεργεί τη φαντασία και την κριτική σκέψη.

Την Τρίτη 21 Οκτωβρίου, οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν στο χώρο του σχολείου την παράσταση κουκλοθεάτρου με μαριονέτες «Ο Ανακατωσούρης», από την καλλιτεχνική ομάδα «Μαριονετίστες Πάτρας».

Το θεατρικό έργο, δημιουργία της Χρυσούλας Λαμπρινάκου, αφηγείται την ιστορία ενός νεαρού ήρωα που αναζητά τα ταλέντα του μέσα από μια σειρά από ευφάνταστες και διασκεδαστικές περιπέτειες. Καθ’ όλη τη διάρκεια της παράστασης, μέσα από χιούμορ, ρυθμό και μουσική, προβάλλονται αξίες όπως το θάρρος, η αισιοδοξία, η επιμονή και η δημιουργικότητα, στοιχεία που συντελούν ουσιαστικά στη διαμόρφωση της προσωπικότητας των παιδιών προσχολικής ηλικίας.

Η παράσταση αποτέλεσε μια πολύτιμη παιδαγωγική εμπειρία, καθώς μέσα από το παιχνίδι, την αφήγηση και την αισθητική απόλαυση του κουκλοθεάτρου, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αναπτύξουν τη φαντασία, την ενσυναίσθηση και την ικανότητα έκφρασης συναισθημάτων, ενώ παράλληλα καλλιεργήθηκε το ενδιαφέρον τους για το θέατρο και τις τέχνες.

                    🐾 Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων στο Νηπιαγωγείο μας 🐾

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων, το νηπιαγωγείο μας γέμισε χαρούμενες φωνές, γέλια και… ουρίτσες που κουνιούνται! Οι μικροί μας μαθητές έφεραν κοντά μας μερικούς ξεχωριστούς φίλους: τη γλυκιά σκυλίτσα Μπέλα, ένα πολύχρωμο παπαγαλάκι, μια ήρεμη χελώνα και το κοχυλάκι-σπιτάκι ενός τρίτωνα. Όλη η μέρα κύλησε με χαρά, παιχνίδι και πολλή αγάπη για τα ζώα!

Τα παιδιά συμμετείχαν σε εκπαιδευτικά παιχνίδια σωστού – λάθους και παιχνίδια σωστής και καλής συμπεριφοράς απέναντι στα ζώα, μαθαίνοντας πώς μπορούμε να φροντίζουμε και να σεβόμαστε τα ζώα γύρω μας. Παίξαμε παιχνίδια μνήμης και αντιστοίχισης ζώου με το σπιτάκι του, λύσαμε αινίγματα για να ανακαλύψουμε ποιο ζωάκι κρύβεται πίσω από τις περιγραφές, και κάναμε ομαδοποιήσεις με τα ζώα της φάρμας, τα κατοικίδια και τα ψάρια.

Με στενσιλ, μαρκαδόρους και πολλή φαντασία, τα παιδιά ζωγράφισαν το αγαπημένο τους ζωάκι, ενώ στη γωνιά του κτηνιατρείου μεταμορφώθηκαν σε μικρούς κτηνιάτρους παίζοντας ρόλους και μαθαίνοντας τη σπουδαιότητα του επαγγέλματος.

Μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο, τραγούδια, βιβλία και δημιουργικές κατασκευές, μάθαμε πόσο σημαντικό είναι να αγαπάμε, να σεβόμαστε και να φροντίζουμε όλα τα ζώα, είτε είναι κατοικίδια, είτε ζουν ελεύθερα στη φύση.

🎬 Παρακολουθήσαμε ενδιαφέροντα βίντεο που μας βοήθησαν να κατανοήσουμε τα δικαιώματα των ζώων και τη σημασία της υπεύθυνης φροντίδας:

• Τα δικαιώματα των ζώων

• Ζώα συντροφιάς – Έχουμε κι εμείς δικαιώματα!

• 4 Οκτωβρίου – Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων

🎵 Ακούσαμε και τραγουδήσαμε υπέροχα τραγούδια που μιλούν για την αγάπη, τη φιλία και τη φροντίδα των ζώων:

• Αγαπώ τα ζώα

• Οι καλύτεροι μου φίλοι

• Τα ζώα τα έχω φίλους μου

• Τραγούδι για τα ζώα

📚 Διαβάσαμε μαζί όμορφα και συγκινητικά βιβλία, όπως:

• «Τα Αδεσποτάκια»

• «Το Αδέσποτο Σκυλάκι»

• «Μια συναρπαστική ημέρα μιας κτηνιάτρου»

Τα βιβλία αυτά μας βοήθησαν να καταλάβουμε καλύτερα πόση αγάπη, φροντίδα και υπευθυνότητα χρειάζονται τα ζώα, αλλά και πόση χαρά και συντροφιά μας προσφέρουν.

Φτιάξαμε ομαδικές αφίσες, μόμπιλε με τον Ελμερ τον πολύχρωμο και ξεχωριστό ελέφαντα, κολάζ και κατασκευές για την προστασία των ζώων, δημιουργώντας μια όμορφη γωνιά στην τάξη, αφιερωμένη στα ζωάκια του κόσμου. Τα παιδιά έφεραν ζωάκια και εποπτικό υλικό από το σπίτι, τα οποία έμειναν μαζί μας καθ’ όλη τη διάρκεια της ημέρας, γεμίζοντας την τάξη χαμόγελα, φωνούλες και χαρούμενες ουρίτσες! 🐶🐱🐰🐦

Μιλήσαμε για την Παγκόσμια Διακήρυξη των Δικαιωμάτων των Ζώων, κατανοώντας πως όλα τα ζώα έχουν δικαίωμα στη ζωή, την ελευθερία και τη φροντίδα.

Η μέρα μας όμως περιλάμβανε και… θέατρο! Σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής, παρουσιάσαμε ένα κουκλοθέατρο με ήρωες αγαπημένα ζωάκια, που μέσα από το παιχνίδι και τη δράση μας δίδαξαν την αξία της φιλίας και του σεβασμού.
Επιπλέον, μαζί με την εκπαιδευτικό Μουσικής, δραματοποιήσαμε την υπέροχη ιστορία «Ένας σκύλος μαθαίνει μουσική»,“Ένας σκύλος μαθαίνει μουσική”, επεισόδιο 1ο όπου τα παιδιά μέσα από ρόλους, ρυθμό και κίνηση συμμετείχαν ενεργά, συνδυάζοντας την τέχνη με τη μάθηση!

Τέλος δεν θα πρέπει να παραλείψουμε την διασκεδαστική και συνάμα απολαυστική δραστηριότητα τρισδιάστατης προβολής επαυξημένης πραγματικότητας, στην οποία οι μαθητές μας διάλεγαν το αγαπημένο τους ζώο να εμφανιστεί σε 3d

Ήταν μια υπέροχη, γεμάτη συγκινήσεις και χαμόγελα ημέρα, όπου τα παιδιά έμαθαν μέσα από την πράξη πόσο σημαντικό είναι να αγαπάμε, να σεβόμαστε και να προστατεύουμε τα ζώα – τους πιο πιστούς μας φίλους! 🐶🐢🐠🦜

Οι δράσεις μας δε σταματούν εδώ! Σύντομα θα συμμετάσχουμε σε ένα καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Εικονικής Πραγματικότητας (Virtual Reality). Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να «καταδυθούν» ψηφιακά στους ωκεανούς και να εξερευνήσουν τους θαλάσσιους κόσμους και τους κοραλλιογενείς υφάλους μέσα από μια μοναδική βιωματική εμπειρία.

🌊🐠🪸✨

Η Διοικούσα Επιτροπή Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ενέκρινε, με σχετικές αποφάσεις της, νέα Πρωτόκολλα Συνεργασίας που υπεγράφησαν μεταξύ των Πειραματικών Σχολείων του Πανεπιστημίου Πατρών και Τμημάτων του ίδιου Πανεπιστημίου, καθώς και με σχολικές μονάδες της ευρύτερης εκπαιδευτικής κοινότητας.

Συγκεκριμένα:

🔹 Συνεργασία με το Τμήμα Φυσικοθεραπείας του Πανεπιστημίου Πατρών

Με την απόφαση 98/ΔΕΠΠΣ/8-10-2025, εγκρίθηκε διετής συμφωνία συνεργασίας – με δυνατότητα ανανέωσης για επιπλέον δύο έτη – μεταξύ του Πειραματικού Νηπιαγωγείου Πανεπιστημίου Πατρών, καθώς και του 8θέσιου και του 2θέσιου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου με το Τμήμα Φυσικοθεραπείας.
Η συνεργασία αφορά:

• στην υποστήριξη και συμμετοχή των σχολείων σε ερευνητικά προγράμματα του Τμήματος,

• στην εκπόνηση κοινών δράσεων στο πλαίσιο των ομίλων αριστείας, δημιουργικότητας και καινοτομίας,

• καθώς και στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, μέσω ειδικά σχεδιασμένων σεμιναρίων και εργαστηρίων.

🔹 Συνεργασία με το Τμήμα Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας

Εγκρίθηκε επίσης διετής συμφωνία συνεργασίας, με δυνατότητα ανανέωσης για δύο επιπλέον έτη, μεταξύ των ίδιων σχολικών μονάδων και του Τμήματος Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών.
Η συμφωνία, η οποία υπεγράφη μεταξύ του Προέδρου του κοινού Επιστημονικού Εποπτικού Συμβουλίου (ΕΠ.Ε.Σ.) και της Προέδρου του Τμήματος, περιλαμβάνει κοινές δράσεις σε θέματα καινοτομίας, τεχνολογίας και διοίκησης της εκπαίδευσης, καθώς και ανάπτυξη προγραμμάτων που ενισχύουν τις ψηφιακές δεξιότητες μαθητών και εκπαιδευτικών.

🔹 Συνεργασία με το Τμήμα Διοίκησης Τουρισμού του Πανεπιστημίου Πατρών

Παράλληλα, εγκρίθηκε διετής συνεργασία με αυτόματη ανανέωση μεταξύ  του Πειραματικού Νηπιαγωγείου Πανεπιστημίου Πατρών και του 8/θέσιου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου  με το Τμήμα Διοίκησης Τουρισμού.
Η συνεργασία εστιάζει:

• στην ανταλλαγή καινοτόμων πρακτικών διδασκαλίας,

• στην εκπόνηση κοινών προγραμμάτων αριστείας,

• καθώς και στη διοργάνωση επιμορφωτικών ημερίδων και διδακτικών επισκέψεων με στόχο τη διασύνδεση της εκπαιδευτικής διαδικασίας με τον πολιτισμό και τον βιώσιμο τουρισμό.

🔹 Συνεργασία με το 2ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Πάτρας

Με την απόφαση 101/ΔΕΠΠΣ/8-10-2025, εγκρίθηκε επίσης συμφωνία συνεργασίας μεταξύ των Πειραματικών Σχολείων του Πανεπιστημίου Πατρών και του 2ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Πάτρας, με στόχο την προώθηση της συμπερίληψης και της διαφοροποιημένης διδασκαλίας μέσα από κοινές εκπαιδευτικές δράσεις.

Οι παραπάνω συνεργασίες εντάσσονται στο πλαίσιο της αποστολής των Πειραματικών Σχολείων να λειτουργούν ως πυρήνες καινοτομίας, έρευνας και παιδαγωγικής ανάπτυξης, σε στενή σύνδεση με τα πανεπιστημιακά τμήματα και την τοπική κοινωνία.

Η σχολική μας κοινότητα υποδέχεται με χαρά αυτές τις νέες συνεργασίες, που θα εμπλουτίσουν το εκπαιδευτικό έργο, θα ενισχύσουν την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών και θα προσφέρουν στους μαθητές μας νέες ευκαιρίες μάθησης, δημιουργικότητας και έμπνευσης.