Η εβδομάδα πριν την επέτειο της 25ης Μαρτίου ήταν αφιερωμένη στην διπλή γιορτή.
Πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες και κατασκευές με τα παιδιά μέσα στην τάξη, παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο και κάναμε πρόβα τα ποιήματά μας.
Στις 24 Μαρτίου τα παιδιά του Ειδικού Νηπιαγωγείου συναντήθηκαν με τα παιδιά του Ειδικού Δημοτικού και πραγματοποίησαν κοινή γιορτή στο πλαίσιο της οποίας έκαναν κατασκευή τσολιά, χρωμάτισαν τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και φτιάξανε ομαδικά την Ελλάδα.
Δραστηριότητα για την Παγκόσμια Ημέρα ευτυχίας.
Με πρωτοβουλία της ψυχολόγου Κας Δήμητρας Αναστασίου και σε συνεργασία με την λογοθεραπεύτρια Κα Κατερίνα Τσίγκα και το ΕΒΠ Κα Λίνα Χατζηιωαννίδου πραγματοποιήθηκε στο χώρο του Ειδικού Νηπιαγωγείου δραστηριότητα για την Παγκόσμια Ημέρα ευτυχίας…
Τα παιδιά αφού ζωγράφισαν και διακόσμησαν την κάρτα μας είπαν τι είναι ευτυχία γι αυτά
Στη δράση συμμετείχαν κ μαθητές του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου.
Η Άνοιξη έφτασε στο νηπιαγωγείο μας και τη γιορτάσαμε με πολύχρωμες και διασκεδαστικές δραστηριότητες! Τα παιδιά μας, μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργία, εξερεύνησαν τα χρώματα, τις υφές και τις ομορφιές της φύσης. Ας δούμε μερικές από τις ανοιξιάτικες κατασκευές που φτιάξαμε!
Τύπωμα Πεταλούδας με Σφουγγάρι
Οι πεταλούδες είναι από τα πιο χαρακτηριστικά σύμβολα της Άνοιξης! Τα παιδιά μας έφτιαξαν εντυπωσιακές πολύχρωμες πεταλούδες χρησιμοποιώντας σφουγγάρια και τέμπερες. Ταμπονάροντας το χρώμα πάνω στο χαρτί, δημιούργησαν μοναδικά σχέδια. Αυτή η δραστηριότητα ενίσχυσε τη δημιουργικότητα, αλλά και τον συντονισμό χεριού-ματιού.
Στολισμός Πεταλούδας – Messy Play
Η επόμενη δραστηριότητα ήταν ένα παιχνίδι αισθητηριακής εξερεύνησης! Τα παιδιά κλήθηκαν να βρούν τις πολύχρωμες πέτρες που ήταν κρυμμένες σε ένα κουτί με χάρτινο χόρτο. Το messy play είναι ένας υπέροχος τρόπος για να εξερευνήσουν τα παιδιά νέες αισθήσεις και να εκφραστούν ελεύθερα.
Κατασκευή Αμυγδαλιάς με Ποπ Κορν
Τι θα ήταν η Άνοιξη χωρίς τις ανθισμένες αμυγδαλιές; Για να φέρουμε λίγη από την ομορφιά τους στην τάξη μας, τα παιδιά μας δημιούργησαν αμυγδαλιές χρησιμοποιώντας ποπ κορν ως άνθη! Έβαψαν τα κλαδιά με καφέ χρώμα και κόλλησαν απαλά ποπ κορν στις άκρες, δίνοντας ένα υπέροχο αποτέλεσμα. Αυτή η δραστηριότητα συνδύασε την καλλιτεχνική δημιουργία με την ανάπτυξη της λεπτής κινητικότητας.
Κατασκευή Άνοιξης με Λουλούδια στα Μαλλιά
Η Άνοιξη γεμίζει τον κόσμο με λουλούδια, και τι πιο όμορφο από το να στολίσουμε ένα χαρούμενο πρόσωπο με λουλούδια στα μαλλιά! Τα παιδιά το διακόσμησαν κολλώντας πολύχρωμα χαρτονένια ή υφασμάτινα λουλούδια στα «μαλλιά» τους. Αυτή η δραστηριότητα τους βοήθησε να αναπτύξουν τη φαντασία τους και να παίξουν με χρώματα και σχέδια.
Κήπος με Λουλούδια και Κουμπιά για Λεπτή Κινητικότητα
Για να εξασκήσουμε τη λεπτή κινητικότητα, βγάλαμε το παιχνίδι με τα λουλούδια . Διαλέγοντας λουλούδια με διαφορετικό κούμπωμα {βελκρο και κουμπιά}, τα παιδιά ανέπτυξαν τον οπτικοκινητικό συντονισμό τους και δούλεψαν τη συγκέντρωση και την ακρίβεια στις κινήσεις τους.
Η Άνοιξη στο νηπιαγωγείο μας ήταν γεμάτη χρώματα, παιχνίδι και δημιουργικότητα! Μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν, να πειραματιστούν με υλικά και να αναπτύξουν σημαντικές δεξιότητες. Ανυπομονούμε για τις επόμενες εποχιακές μας κατασκευές!
Η 6η Μαρτίου είναι αφιερωμένη στην ευαισθητοποίηση κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Στο νηπιαγωγείο μας, επιλέξαμε βιωματικές και εικαστικές δραστηριότητες που βοηθούν τα παιδιά να αναγνωρίζουν τα συναισθήματά τους, να κατανοούν τις συμπεριφορές των άλλων και να μαθαίνουν τρόπους αντίδρασης σε δύσκολες καταστάσεις.
1. Ατομικό φύλλο εργασίας: «Τι κάνω όταν κάποιος με ενοχλεί»
Ένα εικονογραφημένο φύλλο που βοηθά τα παιδιά να μάθουν τα βασικά βήματα διαχείρισης μιας ενοχλητικής κατάστασης.Τα παιδιά έβαλαν τις εικόνες στη σειρά, ανάλογα με τα βήματα που πρέπει να ακολουθήσουν.
2. «Stop Bullying»: Αποτύπωμα Παλάμης
Με άσπρη τέμπερα σε κόκκινο χαρτόνι άφησαν το αποτύπωμα της παλάμης τους και γράψανε την έκφραση «STOP Bullying».
3. Δημιουργία αφίσας ενάντια στη σχολική βία
Χρησιμοποιώντας εικόνες, τα παιδιά δημιούργησαν σε συνεργασία με τα παιδιά του Ειδικού Δημοτικού μια αφίσα με μηνύματα κατά του εκφοβισμού.
4. Κατηγοριοποίηση εικόνων «θετικές και αρνητικές Συμπεριφορές»
Μέσα από κάρτες με εικόνες διαφορετικών συμπεριφορών συζητήσαμε ποια είναι η θετική και ποια η αρνητική συμπεριφορά .Τα παιδιά τοποθέτησαν τις κάρτες στη σωστή κατηγορία βάση του συναισθήματος που προκαλούν.
Οι δραστηριότητες αυτές ενισχύουν τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών και καλλιεργούν μια κουλτούρα σεβασμού και αποδοχής στο σχολείο.
Μαζί μπορούμε να κάνουμε το σχολείο μας ένα πιο ασφαλές και φιλικό μέρος!
Μια μικρή γεύση από τις αποκριάτικες δραστηριότητες του νηπιαγωγείου:
Μαζί με τις προηγούμενες δραστηριότητες , που αποτυπώθηκαν σε προηγούμενο άρθρο, κλείνει για φέτος η θεματική των αποκριών για να καλωσορίσουμε άλλες θεματικές, με τρόπο βιωματικό και ευχάριστο.
Καλή Σαρακοστή και του χρόνου με υγεία!!!!