Την Πέμπτη και την Παρασκευή φιλοξενήσαμε στο σχολείο μας τα δύο τμήματα της Α’ τάξης του 8ου δημοτικού σχολείου.

Γνωριστήκαμε, τους δείξαμε το σχολείο μας, τους παρουσιάσαμε την πρωινή μας ρουτίνα στην παρεούλα και απολαύσαμε το δεκατιανό μας παρέα…φυσικά στο τέλος παίξαμε όλοι μαζί στην αυλή!

Ακόμα, την Παρασκευή υποδεχτήκαμε παρέα την πυροσβεστική.

Οι πυροσβέστες μας παρουσίασαν τον εξοπλισμό τους, τα μέρη του πυροσβεστικού οχήματος και φυσικά μας ενημέρωσαν για το πως μπορούμε να προστατευτούμε από πυρκαγιές.

Φορέσαμε τον εξοπλισμό τους και καταβρέξαμε το δρόμο με την αντλία του οχήματος…

Τέλος, μαζί με το 10ο νηπιαγωγείο ετοιμάσαμε ζωγραφιά – ενθύμιο αλλά και βραβείο για τους πυροσβέστες μας. Τους ευχαριστήσαμε που μας προσέχουν και ευχηθήκαμε να είναι αχρείαστοι.

Εννοείται πως ακολούθησε συμβολικό παιχνίδι και γίναμε και εμείς πυροσβέστες στην τάξη μας.

 Μικροί και μεγάλοι ενθουσιαστήκαμε και τους ευχαριστούμε πολύ για τον χρόνο τους και για όλες τις σημαντικές πληροφορίες που μας δώσανε.

Σήμερα και σύμφωνα με την οδηγία του υπουργείου, πραγματοποιήσαμε στο σχολείο μας άσκηση σεισμού.

Μάθαμε για τα βήματα πριν και μετά το σεισμό βιωματικά μέσα από το τραγούδι “Η χελώνα του σεισμού”.

Συμφωνήσαμε πως δεν ξεχνάμε τις λέξεις – κλειδιά κατά την διάρκεια του σεισμού:

1. Σκύψε
2. Καλύψου
3. Κρατήσου

Συζητήσαμε για το τι θα πρέπει να πάρουμε μαζί μας όταν γίνει σεισμός…και ετοιμάσαμε το βαλιτσάκι μας.

Τα παιδιά, ακολουθώντας τις οδηγίες των εκπαιδευτικών φτιάξανε τρενάκι και βγήκαν προσεκτικά και ήσυχα στην αυλή, στον προκαθορισμένο χώρο συγκέντρωσης, μακριά από το κτίριο.

Πολλά μπράβο σε όλα τα παιδιά που επέδειξαν συνεργασία και ετοιμότητα! Φυσικά πήραν και το βραβείο τους για την συμμετοχή τους στην αντισεισμική άσκηση.

Ασκήσεις ετοιμότητας για σεισμό θα πραγματοποιηθούν αιφνιδιαστικά καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

Αυτήν την εβδομάδα στο σχολείο μας αφιερώσαμε αρκετές δραστηριότητες για τη γιορτή του πολυτεχνειου.

1) Διαβάσαμε το παραμύθι “Η Κυρά Δημοκρατία”.

2) Μάθαμε το τραγούδι “Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο”.

Το χορέψαμε, το τραγουδίσαμε…και ζωγραφίσαμε και εμείς δυο καρδιές και έναν ήλιο στη μέση.

3) Τα παιδιά φτιάξανε κατασκευές…και ακολουθούν μερικές αυτές.

Σήμερα με μεγάλη μας χαρά φιλοξενήσαμε στο σχολείο μας τους μαθητές του νηπιαγωγείου Άγρα. Αφορμή για αυτήν την επίσκεψη ήταν τα γενέθλια δύο δίδυμων μαθητών, όπου το ένα φοιτά στο σχολείο του Άγρα και το άλλο στο δικό μας.

Αφού γνωριστήκαμε, καθίσαμε όλοι μαζί στην παρεούλα ως μία μεγάλη ομάδα.

Εξηγήσαμε στα παιδιά για το σχολείο μας, τους γνωρίσαμε τους μαθητές μας και συζητήσαμε για τις διάφορες δυσκολίες που μπορεί να έχει ο καθένας μας στη ζωή του.
Παρατηρήσαμε όλοι μαζί εικόνες – σήματα, οι οποίες απεικονίζουν κατηγορίες ατόμων με αναπηρία και ειδικές ανάγκες και τις συναντάμε στην καθημερινότητά μας. Ομαδοποιήσαμε σε κάθε κατηγορία εικόνες ανθρώπων με κριτήριο την αναπηρία ή την δυσκολία που μπορεί να αντιμετωπίζει.

Χωριστήκαμε σε ομάδες και αφού χρωματίσαμε κομμάτια παζλ, φτιάξαμε σε κατασκευή το “παζλ του αυτισμού”…

Γιορτάσαμε όλοι μαζί τα γενέθλια και φάγαμε το δεκατιανό μας παρέα…

Ευχαριστούμε θερμά τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές του νηπιαγωγείου Άγρα για αυτήν την υπέροχη επίσκεψη. Ήταν μια πολύ όμορφη συνάντηση μαθητών και εκπαιδευτικών με σημαντικά οφέλη για όλους μας.
Ευχαριστούμε ακόμα για το υπέροχο βιβλίο που μας δώρισαν αλλά και για τα πεντανόστιμα κεράσματα στους μαθητές μας. 

Υποσχεθήκαμε να ανταποδώσουμε την επίσκεψη!