Σήμερα φτιάξαμε σε ομαδική δραστηριότητα (τμήμα 3ο) χαρταετό με διάφορα υλικά: πλαστικά καλαμάκια, χαρτί γκοφρέ , χαρτί γλασέ, κορδέλες και δακτυλομπογιές. Τα παιδιά καλλιέργησαν δεξιότητες: συνεργασίας, συγκέντρωσης, ενίσχυσης λεπτής κινητικότητας και οπτικοκινητικού συντονισμού.
Συγγραφέας: ΕΙΔΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ " ΜΑΡΙΑ ΔΗΜΑΔΗ" | Κατηγορία Γενικά | , στις 22-02-2022
Συγγραφέας: ΕΙΔΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ " ΜΑΡΙΑ ΔΗΜΑΔΗ" | Κατηγορία Ανακοινώσεις | , στις 22-02-2022
Συγγραφέας: ΕΙΔΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ " ΜΑΡΙΑ ΔΗΜΑΔΗ" | Κατηγορία Δράσεις | , στις 16-02-2022
Με τους μαθητές μας διαβάσαμε τα παραμύθια << Έλμερ,
ο παρδαλός ελέφαντας>> του Ντέιβιντ Μακ Κι και <<Ο Ακανθούλης >> της Μαρίας Παπαγιάννη ,ξεφυλλίσαμε τα βιβλία, παρατηρήσαμε τις εικόνες και στο τέλος ζωγραφίσαμε τους πρωταγωνιστές με μαρκαδόρους, δακτυλομπογιές και κάναμε κολάζ με χαρτί γλασέ.
Συγγραφέας: ΕΙΔΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ " ΜΑΡΙΑ ΔΗΜΑΔΗ" | Κατηγορία ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΥΛΙΚΟ | , στις 14-02-2022
Κάνω κλικ πάνω στον τίτλο για να φτιάξω το παζλ
Ψηφιακό παζλ χιονάνθρωπος 9 κομμάτια
Χειμωνιάτικο τοπίο 6 κομμάτια
Συγγραφέας: ΕΙΔΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ " ΜΑΡΙΑ ΔΗΜΑΔΗ" | Κατηγορία Δράσεις | , στις 14-02-2022
Είπα στη μυγδαλιά:
«Αδερφή, μίλησέ μου για το Θεό»
κι η μυγδαλιά άνθησε. Ν. Καζαντζάκης
Δημιουργήσαμε αμυγδαλιές με χαρτί, ποπ κόρν , χαρτόνια. Τα παιδιά εκφράστηκαν δημιουργικά και παράλληλα καλλιεργήσαμε την λεπτή κινητικότητα.
Συγγραφέας: ΕΙΔΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ " ΜΑΡΙΑ ΔΗΜΑΔΗ" | Κατηγορία Δράσεις | , στις 07-02-2022
Συγγραφέας: ΕΙΔΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ " ΜΑΡΙΑ ΔΗΜΑΔΗ" | Κατηγορία Γενικά | , στις 07-02-2022
Συγγραφέας: ΕΙΔΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ " ΜΑΡΙΑ ΔΗΜΑΔΗ" | Κατηγορία Δράσεις | , στις 07-02-2022
Με απλά υλικά όπως κουτιά από παππούτσια, καλαμάκια, μανταλάκια δημιουργούμε κουτιά δραστηριότήτων που δίνουν στους μαθητές μας την ευκαιρία να καλλιεργήσουν δεξιότητες όπως η λεπτή κινητικότητα και ο οπτικοκινητικός συντονισμός με κατανοητό και παιχνιώδη τρόπο.
Συγγραφέας: ΕΙΔΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ " ΜΑΡΙΑ ΔΗΜΑΔΗ" | Κατηγορία Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα | , στις 07-02-2022
Δομημένες δραστηριότητες ψυχοεκπαίδευσης στο λόγο, στην επικοινωνία, στην κίνηση, στη σκέψη, στην προσοχή, στις γνωστικές δεξιότητες και στα συναισθήματα.
Με τη χρήση υλικού εκπαιδευτικής παρέμβασης ( Βιβλίο: Μαθαίνω με τον τυπάκο), βοηθάμε τα παιδιά να αποκτήσουν ή ενισχύσουν δεξιότητες αυτοφροντίδας, προωθούμε την τήρηση κανόνων προσωπικής υγιεινής, τη φροντίδα του προσωπικού χώρου και τη διαχείριση και αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου.
Ακολουθούν ενδεικτικές φωτογραφίες από το υλικό που χρησιμοποιήθηκε:
Συγγραφέας: ΕΙΔΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ " ΜΑΡΙΑ ΔΗΜΑΔΗ" | Κατηγορία Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα | , στις 07-02-2022
Με τους μαθητές του σχολείου μας, μαθαίνουμε να αναγνωρίζουμε τα βασικά συναισθήματα, να ερχόμαστε σε επαφή με αυτά και να τα διαχειριζόμαστε.
Αυτό επιτυγχάνεται μέσω της αφήγησης παραμυθιών, (π.χ η παλέτα των συναισθημάτων) τη χρήση κοινωνικών ιστοριών και με εκπαιδευτικά παιχνίδια (π.χ με παιχνιδοκάρτες). Επίσης, γίνεται χρήση βιωματικών μεθόδων μάθησης και ψυχοκινητικών δραστηριοτήτων (π.χ «κάνω γκριμάτσες», «μαντεύω το συναίσθημα», « κάνε ό,τι κάνω». Τα παιδιά ενθαρρύνονται να εκφράζουν με αποδεκτό τρόπο τα συναισθήματά τους σε ένα κλίμα εμπιστοσύνης και ασφάλειας. Σε αυτό το πλαίσιο, ενεπλάκησαν ενεργά στην κατασκευή παιδαγωγικού υλικού συναισθηματικής αγωγής αλλά και στη χρήση του σε συνεργασία με την ψυχολόγο.
Ακολουθούν ενδεικτικές φωτογραφίες από τις κατασκευές μας :
Γεωργία Χαραλαμποπούλου
Ψυχολόγος, Msc
