ΕΙΔΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ " ΜΑΡΙΑ ΔΗΜΑΔΗ" << Πρέπει να αναγνωρίζουμε τις διαφορές, πρέπει να χαιρετίζουμε τις διαφορές εως ότου η διαφορά να μην διαφέρει πια>> 

Με απλές δραστηριότητες δουλεύουμε εκμάθηση χρωμάτων: ταύτιση, οπτική διάκριση, κατονομασία χρωμάτων , εκτέλεση απλών εντολών πχ δώσε μου το κόκκινο. Παράλληλα οι μαθητές εξασκούν την λεπτή κινητικότητα και τον οπτικοκινητικό συντονισμό.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις ευχαριστίες μας στο ΕΕΕΕΚ Αγρινίου και στον διευθυντή κ. Ηλία Γαλάνη που μας πρόσφερε το βιβλίο <<Μπορώ μόνος μου, φροντίζω τον εαυτό μου>>. Πρόκειται για ένα βιβλίο που δημιούργησαν μέλη του προσωπικού στα πλαίσια ενός σχεδίου δράσης, με συντονίστρια την επιμελήτρια Αθηνά Χανζαρά. Πρόκειται για μια αξιόλογη προσπάθεια ,που αξίζει θερμά συγχαρητήρια καθώς  αναφέρεται σε μια δεξιότητα καθημερινής ζωής, όπως είναι το πλύσιμο των χεριών  και εντάσσεται στα πλαίσια αυτόνομης φροντίδας του εαυτού από τα παιδιά με ειδικές ανάγκες. Με βιωματική μάθηση σε πραγματικές συνθήκες τα παιδιά ενισχύουν την αυτοεξηπηρέτηση και την αυτονομία τους, που αποτελεί και τον πρωταρχικό στόχο κάθε ειδικού σχολείου. Το βιβλίο με ρεαλιστικές εικόνες  και με ανάλυση έργου, βήμα -βήμα καθοδηγεί τα παιδιά και σίγουρα θα αποτελέσει ένα χρήσιμο εργαλείο και για τους δικούς μας μαθητές.

Ακολουθούν ενδεικτικές εικόνες από το βιβλίο:

Στα πλαίσια της κοινωνικής προσαρμογής των μικρών μας μαθητών την Παρασκευή 25 Φεβρουαρίου πραγματοποιήσαμε εκδρομή σε παιδότοπο της πόλης. Η μετακίνηση μας έγινε με τα πόδια καθώς ο καιρός ήταν καλός και οι μαθητές μας ήταν πολύ συνεργάσιμοι στο περπάτημα μέσα στην πόλη. Στον παιδότοπο είχαν την ευκαιρία να παίξουν, να σκαρφαλώσουν και να διασκεδάσουν μέσα σε ένα προστατευόμενο και ελεγχόμενο περιβάλλον.

Τσικνίσαμε και  χορέψαμε, με κέφι και  χαλαρή διάθεση και το ευχαριστήθηκαν μεγάλοι και μικροί!!!! Σε συνεργασία με το συστεγαζόμενο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Μαρία Δημάδη  και τον διευθυντή του Σεραφείμ Λάππα, οργανώσαμε το παραδοσιακό ψήσιμο και διασκεδάσαμε κάποιοι μεταμφιεσμένοι και κάποιοι φορώντας απλά το καλύτερο χαμόγελό τους. Ευχαριστούμε θερμά για την πολύτιμη βοήθειά τους Δημήτρη Παπαδημητρίου και Γιάννη Χρήστου, οδηγό και συνοδό αντίστοιχα του σχολικού μας λεωφορείου, καθώς εκείνοι έβγαλαν εις πέρας το έργο του ψησίματος.

Με τους μαθητές μας διαβάσαμε τα παραμύθια << Έλμερ,

ο παρδαλός ελέφαντας>> του Ντέιβιντ Μακ Κι και <<Ο Ακανθούλης >> της Μαρίας Παπαγιάννη ,ξεφυλλίσαμε τα βιβλία, παρατηρήσαμε τις εικόνες και στο τέλος ζωγραφίσαμε  τους πρωταγωνιστές με μαρκαδόρους, δακτυλομπογιές και  κάναμε  κολάζ με χαρτί γλασέ.

Είπα στη μυγδαλιά:
«Αδερφή, μίλησέ μου για το Θεό»
κι η μυγδαλιά άνθησε. Ν. Καζαντζάκης

Δημιουργήσαμε αμυγδαλιές με χαρτί, ποπ κόρν , χαρτόνια. Τα παιδιά εκφράστηκαν δημιουργικά και παράλληλα καλλιεργήσαμε την λεπτή κινητικότητα.

Με απλά υλικά όπως κουτιά από παππούτσια, καλαμάκια, μανταλάκια δημιουργούμε κουτιά δραστηριότήτων που δίνουν στους μαθητές μας την ευκαιρία να καλλιεργήσουν δεξιότητες όπως η λεπτή κινητικότητα και ο οπτικοκινητικός συντονισμός με κατανοητό και παιχνιώδη τρόπο.