ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΕΥΠΑΛΙΟΥ

Σας ευχόμαστε ολόψυχα Καλό Καλοκαίρι!

Την Τετάρτη 14 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε η εορτή λήξης.
Οι μικροί μας μαθητές με πολλή χαρά αποχαιρετιστήκαμε με μουσική και χορό.
Ευχαριστούμε για την παρουσία τους, και τους αγαπητούς γονείς.

Οι μαθήτριες οι μαθητές και η νηπιαγωγός του Νηπιαγωγείου
Σας εύχονται
Θερμές ευχές για Καλή Ανάσταση και Καλό Πάσχα με υγεία και χαρά!

 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης, για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

→ Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

→ Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

→ Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)::

1. τα στοιχεία του προνηπίου/ νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
2. τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
3. τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
4. εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
5. τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός της προσθεμίας.

Εγγραφές μαθητών στο Νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2023-2024.

Oι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας,
για το σχολικό έτος 2023-2024 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2023.
Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας
Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Οι μαθήτριες οι μαθητές και η νηπιαγωγός του Νηπιαγωγείου
Σας εύχονται καλές Απόκριες!

Σας ευχόμαστε σε όλους ένα δημιουργικό, υγιές και χαρούμενο 2023!

21 Ιουνίου 2020: Η ημέρα του πατέρα

Κάθε χρόνο η τρίτη Κυριακή του Ιουνίου είναι αφιερωμένη στον πατέρα. Σε αυτόν που μας καθοδηγεί, μας αγαπά ανιδιοτελώς και μας προστατεύει.

Η σχέση πατέρα – παιδιού έχει εμπνεύσει πολλούς διάσημους ζωγράφους. Στους παρακάτω πίνακες ζωγραφικής παρατήρησε τα πρόσωπα, τα συναισθήματα που εκφράζονται, τα φωτεινά χρώματα που χρησιμοποιούνται και, αν θέλεις, φτιάξε κι εσύ ένα δικό σου έργο τέχνης.

(Manny Vailoces, Πατέρας και παιδί)                       (Βίνσεντ Βαν Γκογκ, Τα πρώτα βήματα)

(Katie m. Berggren, Πατέρας και κόρη)                        (Lutz Baar, Πατέρας και γιος)

Ας διαβάσουμε ένα ποίημα του Σμυρνιωτάκη για τον πατέρα

Οι μέρες του ατέλειωτου παιχνιδιού πλησιάζουν….καλοκαίρι!

• Θέλεις να διαβάσουμε μαζί μια καλοκαιρινή ιστορία;

Δελφίνι, το ιερό ζώο του Ποσειδώνα

Όταν ο  Ποσειδώνας είδε την Αμφιτρίτη, την κόρη του Ωκεανού, να χορεύει μαζί με τις αδερφές της, την αγάπησε αμέσως. Μόλις όμως εμφανίστηκε μπροστά της, η κοπέλα τον φοβήθηκε και κρύφτηκε κάπου στον απέραντο ωκεανό. Τότε ο θεός της θάλασσας έστειλε πολλούς φίλους του για να την βρουν. Στην προσπάθειά του να ανακαλύψει πού είχε κρυφτεί η  όμορφη Αμφιτρίτη, τον βοήθησε ένα δελφίνι. Το δελφίνι αυτό έψαξε σε όλο τον ωκεανό και τη βρήκε στα νησιά του Άτλαντα. Την οδήγησε στον Ποσειδώνα και έτσι έγινε ένας λαμπρός γάμος. Από τότε ο Ποσειδώνας τίμησε το δελφίνι, το οποίο έγινε το ιερό του ζώο. Μάλιστα για χάρη του ονόμασε στον ουρανό έναν αστερισμό, τον Δελφίνο.

• Και μιας και βρισκόμαστε στην πιο ζεστή εποχή του χρόνου, μήπως ξέρεις πώς μπορούμε να προστατευτούμε από τον ήλιο; Τι είναι καλό να φοράμε όταν είμαστε στην παραλία ή για πρωινή βόλτα; Θέλεις να παίξεις το διαδραστικό παιχνίδι κρεμάλας που έχουμε ετοιμάσει στον παρακάτω σύνδεσμο; Πάτησε τα σωστά γράμματα που θα δεις στην εικόνα και μάθε τι χρειάζεσαι για να προστατευτείς από τον ζεστό ήλιο.

https://learningapps.org/watch?v=ppefr5gg220

• Καλοκαίρι χωρίς μουσική και τραγούδι δεν υπάρχει! Άκουσε το καλοκαιρινό τραγούδι “Το βουνό” του Σωκράτη Μάλαμα στον παρακάτω σύνδεσμο και μετά συμπλήρωσε τους στίχους στο εικονόλεξο του τραγουδιού που ακολουθεί. Σύρε τη σωστή φωτογραφία στο στίχο και φτιάξε ξανά το τραγούδι.

https://www.youtube.com/watch?v=ZmFi35heFG

https://www.liveworksheets.com/ro861707mn

Πόσα τραγούδια μάθαμε αυτή τη χρονιά! Πόσες φορές τραγουδήσαμε και  χορέψαμε!

Ήρθε η στιγμή για να παίξουμε με τα αγαπημένα μας τραγούδια!

Στον παρακάτω σύνδεσμο σας έχουμε ετοιμάσει ένα παιχνίδι – κουίζ ερωτήσεων. Το παιχνίδι αρχίζει όταν πατήσεις στο γαλάζιο κουμπί  play this quiz !

Σε κάθε ερώτηση αντιστοιχεί ένα τραγούδι, το οποίο μπορείς να ακούσεις πατώντας το play. Για κάθε τραγούδι υπάρχει μια ερώτηση και τέσσερις πιθανές απαντήσεις. Μπορείς να βρεις τη σωστή;

https://app.quizalize.com/view/quiz/–d4549c5f-b048-4b8e-bc44-7ec02e56e532?searchTerm=%CE%A4%CF%81%CE%B1%CE%B3%CE%BF%CF%85%CE%B4%CF%8E%20%CE%BA%CE%B1%CE%B9%20%CF%80%CE%B1%CE%AF%CE%B6%CF%89%20(%CE%9C%CE%B7%CF%84%CF%83%CE%BF%CF%80%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%BF%CF%85%20%CE%91%CE%BD%CF%84%CF%89%CE%BD%CE%AF%CE%B1)&page=1&fromGroup=R3JvdXA6OWNlMTc3M2ItOTk0Mi00NTYyLWI4NjItYTU5YWExMTQ2MDMz

ΚΑΛΗ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ!!!

Ιούνιος: ο πρώτος μήνας του καλοκαιριού!!! Γνωστός και ως “θεριστής”

Θέλετε να μάθουμε ένα τραγούδι για το καλοκαίρι; Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να ακούσετε το”Γλυκό καλοκαιράκι αγαπημένο” από την παιδική χορωδία του Σπύρου Λάμπρου. Αλήθεια, ποιες εικόνες καλοκαιρινές σας έρχονται στο νου με αυτό το τραγούδι;

https://www.youtube.com/watch?v=Bdq1WtXNo5Q

Καλοκαίρι, καλοκαιράκι! Μια εποχή αγαπημένη και ζεστή. Πώς είναι τα ρούχα που φοράμε το καλοκαίρι; Τι διαφορετικό έχουν από τα χειμωνιάτικα ρούχα που φορούσαμε ως τώρα; Μπορείτε να βάλετε τα ρούχα στην ντουλάπα της σωστής εποχής; Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε ένα διαδραστικό παιχνίδι ομαδοποίησης. Προσπαθήστε να βάλετε τα ρούχα στη ντουλάπα του Χειμώνα και στη ντουλάπα του Καλοκαιριού.

https://learningapps.org/watch?v=pbb4qbrnv20

Πόσα πράγματα κάνουμε το καλοκαίρι; Για να σκεφτούμε….μπορούμε να πάμε για μπάνιο στη θάλασσα, για ψάρεμα ή ακόμη και ένα ταξίδι με το πλοίο!!! Τι πράγματα χρειάζεται να έχουμε μαζί μας; Θέλετε να αντιστοιχίσετε τις εικόνες που ταιριάζουν στο παρακάτω διαδραστικό παιχνίδι;

https://www.liveworksheets.com/fz802274gg

Ώρα για παραμύθι…και τι παραμύθι!!! Έναν από τους πιο ωραίους μύθους του Αισώπου.

Ο κάβουρας και η αλεπού

Ζούσε κάποτε ένας κάβουρας σε μια ακρογιαλιά. Ήταν πολλά καβούρια σε εκείνη την ακρογιαλιά, που ζούσαν ανάμεσα στους βράχους και στα φύκια και καμιά φορά, έβγαιναν για λίγο στην αμμουδιά, ως εκεί που έφτανε το κύμα της θάλασσας, κι έπειτα ξαναγυρνούσαν στις φωλιές τους.

Εκεί, ανάμεσα στα βράχια και τα φύκια, που πότε τα σκέπαζε και πότε τα ξεσκέπαζε η θάλασσα, ζούσαν όλα μαζί τα καβούρια. Έτρωγαν, έπαιζαν, κοιμόντουσαν…Κι εκεί στις πιο βαθιές σπηλίτσες, ή κάτω στα βραχάκια, που σχημάτιζα φωλιές, κρύβονταν όταν τα απειλούσε κάποιος κίνδυνος.

Αλλά ένας κάβουρας είχε βαρεθεί να ζει όπως τα άλλα.Όταν ανέβαιναν στην ακρογιαλιά και τα άλλα έτρεχαν να ξαναπέσουν στο νερό, αυτός  αργοπορούσε και καμιά φορά προχωρούσε λίγα μέτρα στην αμμουδιά, γιατί ήθελε να δει πώς είναι ο κόσμος της στεριάς.

Τέλος, μια μέρα αποφάσισε να μην ξαναγυρίσει στη θάλασσα. Προχώρησε ως την αμμουδιά, ώσπου βρήκε ένα ποταμάκι που κυλούσε ανάμεσα στις πέτρες και ανέβηκε στην κοίτη του ποταμού για να δει τι είναι πιο πέρα, Έφτασε, έτσι, σε ένα δάσος και παραξενεύτηκε γιατί ποτέ στη ζωή του δεν ε΄χε δει δέντρα και στην αρχή νόμιζε ότι ήταν κατάρτια καραβιών. Αλλά, καθώς προχωρούσε θαυμάζοντας αυτά που έβλεπε γύρω, τον είδε μια πεινασμένη αλεπού και πήδηξε πάνω του για να τον φάει. “Καλά να πάθω”, είπε μέσα του ο καημένος ο κάβουρας, “Αφού ήμουν θαλασσινός, τι γύρευα στη στεριά;”