Στο πλαίσιο του δεύτερου κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, εκπονούμε στο σχολείο μας το Πρόγραμμα “Ένα μύθο θα σας πω, παλιό, πολύ παλιό”. Ο πρώτος λαϊκός μύθος που προσεγγίσαμε είναι “Το πιο γλυκό ψωμί”.

Πρόκειται για ένα παραμύθι διδακτικό με πολλούς συμβολισμούς που στοχεύει να καταλάβουμε πόσο σημαντική είναι η εργασία για τον άνθρωπο. Το «πιο γλυκό ψωμί» ήταν αυτό που είχε φτιάξει ο βασιλιάς με τον κόπο του και όχι αυτό με τη ζάχαρη ή αυτό που του πρόσφεραν άλλοι. Ο βασιλιάς έμαθε την αξία της εργασίας και έτσι γιατρεύτηκε από την ανορεξία που συμβολίζει τη δυστυχία που ένιωθε γιατί δεν είχε ανακαλύψει την αξία της εργασίας, της δημιουργικότητας.

Ο φτωχός γέροντας συμβολίζει την ελληνική λαϊκή σοφία. Το ψωμί είναι το βασικό τρόφιμο των απλών ανθρώπων του λαού. Στην αρχή ο γέροντας συμβούλεψε το βασιλιά να φάει το πιο γλυκό ψωμί και η συμβουλή του δεν είχε αποτέλεσμα γιατί ο βασιλιάς νόμιζε πως έπρεπε να φάει ψωμί με ζάχαρη! Ο γέροντας εννοούσε το ψωμί που βγαίνει με τον ιδρώτα μας, με την προσωπική εργασία.

Αφού παρακολουθήσαμε και αναλύσαμε τον παραπάνω λαικό μύθο, αποφασίσαμε να μάθουμε τα πάντα για το ψωμί! Αφού καταγράψαμε τι γνωρίζουμε ήδη, καταγράψαμε και τι θέλουμε να μάθαμε! Έτσι, προγραμματίσαμε μία επίσκεψη στον φούρνο της γειτονιάς μας, στον “Φούρνο του Στέργιου” τον ιδιοκτήτη και τους εργαζόμενους του οποίου ευχαριστούμε πολύ που μας δέχτηκαν και μας έδειξαν τόσα πολλά πράγματα που δεν είχαμε ξαναδεί καθώς και για τα νόστιμα κουλουράκια που μας κέρασαν!

Όταν επιστρέψαμε στο σχολείο μας ακολούθησαν ατομικές και ομαδικές δραστηριότητες προκειμένου να εμπεδώσουμε όσα καινούργια είδαμε και ακούσαμε!

Το πρόγραμμα μας όμως δεν σταμάτησε εδώ. Την Δευτέρα 13 Μαρτίου, υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας την κα Άννα, γιαγιά μαθητή μας, η οποία έφερε τον δικό της αρτοπαρασκευαστή προκειμένου να δείξει στα παιδιά πως μπορούν να κάνουν το δικό τους ψωμάκι.

Αφού έγινε το ψωμάκι μας μετά από 3 ώρες και μύρισε όλο το σχολείο μας, η κυρία Άννα, την οποία ευχαριστούμε θερμά γι αυτή τη βιωματική εμπειρία,  το έβγαλε, το έκοψε σε φετούλες και το πρόσφερε στους μαθητές μας με βούτυρο και μέλι.

Κάπως έτσι λοιπόν, ολοκληρώσαμε τον πρώτο μας λαικό μύθο, “Το πιο γλυκό ψωμί”!

Σήμερα, Παρασκευή 10 Φεβρουαρίου οι μαθητές μας δεχτήκανε μία ευχάριστη και ξεχωριστή επίσκεψη!Η Μάγια έφτασε στο σχολείο μας με τη συνοδεία της κας Παναγιωτελίδου Ματίνας καθώς και της κας Χαρούλας Χατζηιωάννου η οποία  μας μίλησε για την σπουδαία εθελοντική της δράση αναφορικά με τα αδέσποτα ζώα. Η Μάγια ήταν μόνη, αβοήθητη και τραυματισμένη σοβαρά στο ένα ποδαράκι , το οποίο και έχασε στη συνέχεια, όταν βρέθηκε στον δρόμο της η κα Χατζηιωάννου το 2017. Τη φρόντισε, την περιέθαλψε, την αγάπησε και την έκανε μέλος της οικογένειας της που ζει μέχρι και σήμερα ευτυχισμένη.

Οι μαθητές μας έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον τόσο για τις ιστορίες που είχε να μας διηγηθεί η κυρία Χαρούλα όσο και για την ίδια τη Μάγια που επιζητούσε χάδια και αγκαλιές από τα παιδιά μας.

Παρακολούθησαν μία ιδιαίτερα συγκινητική ταινία μικρού μήκους  (https://www.youtube.com/watch?v=0Aywxc7R_Pg&ab_channel=JoshuaTrenton ) και είδαν φωτογραφίες με αδέσποτα σκυλάκια που περιμένουν κι αυτά μία οικογένεια, λαμβάνοντας πληροφορίες για τις ανάγκες τους.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον μας έκανε η ανακοίνωση του ταξιδιού της κυρίας Χατζηιωάννου στην Τουρκία προκειμένου να βοηθήσει μαζί με άλλους ζωόφιλους τα αδέσποτα ζώα που έχουν ανάγκη στις σεισμόπληκτες περιοχές.

Όσο υπάρχουν τέτοιοι άνθρωποι, σίγουρα υπάρχει ελπίδα για έναν κόσμο καλύτερο, πιο φωτεινό και αισιόδοξο!

Στο τέλος , αφού ευχαριστήσαμε τις καλεσμένες για την υπέροχη βιωματική παρουσίαση τους , διαβάσαμε το διαχρονικό ποίημα του Ιωάννη Πολέμη για τα ζώα (Από το βιβλίο: Iωάννης Πολέμης, Πρώτα βήματα, Σύλλογος προς Διάδοσιν Ωφελίμων Bιβλίων, 1904)), ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας ζώο, φτιάξαμε ένα σπιτάκι σε ένα αδέσποτο σκυλάκι και λάβαμε ένα βραβείο φιλοζωίας αφού μάθαμε τι πραγματικά χρειάζεται ένα ζώο για να είναι ευτυχισμένο!

Κάπως έτσι, ολοκληρώθηκε λοιπόν το πρόγραμμα μας , που υλοποιείται στο πλαίσιο του Γ’ κύκλου των Εργαστηρίων  Δεξιοτήτων σχετικά με τον εθελοντισμό και τη φιλοζωία!

Σήμερα το απόγευμα, πραγματοποιήθηκε η επίσκεψη της προϊσταμένης του Νηπιαγωγείου μας κας Παπαδοπούλου Αθηνάς μαζί με μία ομάδα γονέων και παιδιών του σχολείου μας στο Κέντρο Προστασίας Παιδιού Δράμας προκειμένου να γίνει η παράδοση των ειδών ανάγκης που συγκεντρώσαμε στο σχολείο μας.

Θα θέλαμε να ευχαριστούμε θερμά τους εργαζόμενους  και τα παιδιά του Κέντρου που μας υποδέχτηκαν με προθυμία και μας ξενάγησαν στον χώρο τους .

Φυσικά θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε όλους τους γονείς  και τους μαθητές μας που ανταποκρίθηκαν άμεσα στο κάλεσμα μας για συγκέντρωση ειδών ανάγκης καθώς και  για τον προσωπικό χρόνο που διέθεσαν σήμερα το απόγευμα προκειμένου να επισκεφτούν το Κέντρο και να δώσουν ένα σπουδαίο μάθημα αλληλεγγύης και προσφοράς καθώς και διάθεσης του ελεύθερου χρόνου στα παιδιά μας.

Σήμερα, Τρίτη 7 Φεβρουαρίου ,ολοκληρώθηκε η συγκέντρωση ειδών ανάγκης και προσωπικής φροντίδας στο Νηπιαγωγείο μας που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Γ΄κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με τίτλο “Νοιάζομαι και Δρω”. Τα είδη που συγκεντρώθηκαν , θα παραδώσει αντιπροσωπεία γονέων στο Παράρτημα Προστασίας Παιδιού Δράμας ( πρώην Κέντρο Παιδικής Μέριμνας Αρρένων/Ορφανοτροφείο Δράμας).

Το Παράρτημα Προστασίας Παιδιού Δράμας ανήκει στο Κέντρο Κοινωνικής Πρόνοιας Περιφέρειας Αν. Μακεδονίας-Θράκης από τον Οκτώβριο του 2013 και στεγάζεται σε ιδιόκτητο διατηρητέο κτήριο, η κατασκευή του οποίου ανάγεται στο 1910 (οθωμανικής κατασκευής).

Το Παράρτημα συνιστά μια μονάδα κλειστής φροντίδας και λειτουργεί σε 24ωρη βάση, όλες τις ημέρες του χρόνου.  Δέχεται για φιλοξενία παιδιά  ηλικίας από 5,1/2 έως 16 ετών και αιτία φιλοξενίας τους είναι η έλλειψη κατάλληλου οικογενειακού περιβάλλοντος και η ύπαρξη κοινωνικών και οικονομικών προβλημάτων. Παρέχεται στέγαση, σίτιση, ένδυση, υπόδηση, εκπαίδευση, ιατροφαρμακευτική περίθαλψη, κοινωνική και ψυχολογική υποστήριξη.

Οι φιλοξενούμενοι φοιτούν σε σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης καθώς και σε Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα και στα πλαίσια της προώθησης εναλλακτικών μορφών παιδικής προστασίας εφαρμόζονται προγράμματα αναδοχών, υιοθεσιών και φιλοξενιών σε οικογένειες για Σαββατοκύριακα και αργίες.

Οι γονείς και οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας ανταποκρίθηκαν άμεσα στην πρόσκληση αυτή αναδεικνύοντας έτσι την έννοια της προσφοράς, την ενσυναίσθηση και κοινωνική ευαισθησία τους δημιουργώντας συνθήκες αισιοδοξίας στο σχολικό και ευρύτερο περιβάλλον.  Με τη συμμετοχή όλων μας σε ανάλογες δράσεις ,  θα καταφέρουμε να μεταδώσουμε στα παιδιά μας το μήνυμα της αγάπης και της βοήθειας προς τον συνάνθρωπο που βρίσκεται σε ανάγκη αποβλέποντας σε ένα καλύτερο αύριο για όλους, μικρούς και μεγάλους.

Πηγή: https://www.kkppamth.gr/parartima-prostasias-pediou-dramas/

Στο πλαίσιο του τρίτου κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με Τίτλο “Νοιάζομαι και Δρω” οι μαθητές μας προσεγγίζουν την έννοια και τις προεκτάσεις του εθελοντισμού μέσα από ποικίλες δραστηριότητες και βιωματικές δράσεις. Την εβδομάδα αυτή προσεγγίζουμε την έννοια του εθελοντισμού αναφορικά με τα ζώα.

Σήμερα είχαμε την χαρά να παρακολουθήσουμε την παρουσίαση της κας Παναγιωτελίδου Ματίνας, της καθηγήτριας Αγγλικών του Νηπιαγωγείου μας, με την ιδιότητα αυτή τη φορά του μέλους του Φιλοζωικού και Πολιτιστικού Συλλόγου ‘‘ΦΙΛΟΙ ΤΩΝ ΖΩΩΝ ΔΡΑΜΑΣ” ,  σχετικά με τη σημασία της φιλοζωίας και του εθελοντισμού από την θεωρία στην πράξη.

Πρόκειται για έναν Μη Κερδοσκοπικό Οργανισμό που ιδρύθηκε το 2010 και λειτουργεί νόμιμα με την υπ’ αριθμόν 182/2010 απόφαση Μονομελούς Πρωτοδικείου Δράμας με σκοπό αφενός την έμπρακτη συμβολή στην ευαισθητοποίηση της ευρύτερης κοινωνίας σε θέματα σεβασμού του φυσικού περιβάλλοντος και των δικαιωμάτων των ζώων  και αφετέρου στην εν γένει μέριμνα, περίθαλψη και προστασία των αδέσποτων ζώων στην ευρύτερη περιοχή του Δήμου Δράμας.  Τα μέλη του είναι αποκλειστικά εθελοντές και τα έσοδα του προέρχονται από τις εγγραφές και συνδρομές των μελών και δωρεές.

Η κα Παναγιωτελίδου, μέσα από την παρουσίαση κατάλληλου οπτικοακουστικού υλικού και τις προσωπικές της εμπειρίες μας έδειξε πως δίνοντας  λίγο από τον ελεύθερο χρόνο προσφέρεις αφιλοκερδώς ένα κομμάτι της ψυχής σου για να απαλύνεις τη δυστυχία των ζώων και να συμβάλεις στην επίτευξη καλύτερων συνθηκών διαβίωσής τους.

Πιο συγκεκριμένα, οι εθελοντές του Συλλόγου διαθέτουν αφιλοκερδώς τον προσωπικό τους χρόνο, και πολλές φορές και χώρο για να συμβάλουν στην φροντίδα των φιλοξενούμενων από το Σύλλογο ζώων. Αρχικά επιχειρούνε τη διάσωση και την περισυλλογή των ζώων και στη συνέχεια αναλαμβάνουνε τη φιλοξενία και την περίθαλψη τους μέχρι να βρεθεί ο κατάλληλος κηδεμόνας, ή η ιδανική οικογένεια για το κάθε ένα.

Οι μαθητές μας προβληματίστηκαν και ευαισθητοποιήθηκαν ιδιαίτερα στο ζήτημα των αδέσποτων ζώων. Έθεσαν τα ερωτήματα τους , κατέθεσαν προσωπικές εμπειρίες και ιδέες και εκφράστηκαν στη συνέχεια εικαστικά.

Ευχή όλων μας να σταματήσει η κακοποίηση και η εγκατάλειψη των ζώων και όλοι οι άνθρωποι να σέβονται τη ζωή κάθε ζώου.

Εθελοντισμός σημαίνει αγάπη και προσφορά…
και ποιος ξέρει καλύτερα για την αγάπη ,
από τα ίδια τα παιδιά;

Από την πρώτη ημέρα λειτουργίας και καθημερινά το νηπιαγωγείο ασχολείται αβίαστα με τον εθελοντισμό.
Από τις μικρές ,καθημερινές δράσεις των μαθητών (βοηθώ πχ τον συμμαθητή μου να βάλει το μπουφάν του ,να πλύνει τα χέρια του, να ολοκληρώσει την εργασία ή το παιχνίδι του κλπ) ,μέχρι την γνωριμία με εθελοντικές οργανώσεις και την συμμετοχή σε εθελοντικές δράσεις, οι μαθητές μας έρχονται σε επαφή την αξία και τις αρχές του εθελοντισμού!!

Στο πλαίσιο ωστόσο του Τρίτου Κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με τίτλο “Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση Και Ευθύνη” οι μαθητές μας προσεγγίζουν για τις επόμενες 5 εβδομάδες πιο συστηματικά την έννοια του ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ μέσω οργανωμένων δράσεων και κατάλληλων ερεθισμάτων προσαρμοσμένων πάντα στο επίπεδο ανάπτυξης τους ,προκειμένου να ανακαλύψουν την ουσία του και τις προεκτάσεις του διαμορφώνοντας υγιείς στάσεις ως ενεργοί και ευσυνείδητοι πολίτες του αύριο.