ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ ΜΕ ΥΓΕΙΑ, ΑΓΑΠΗ ΚΑΙ ΧΑΡΑ!

6c10d5bf beb3 4e75 ae01 638d3078c6b4

Σήμερα αποχαιρετήσαμε τους μαθητές μας για τις διακοπές του Πάσχα με μία μεγάλη γιορτή που περιελάμβανε πολλά παιχνίδια στην αυλή

5a9d1a77 0a0a 4fca a987 ce3796418c3e42c4dcd9 d867 40ba bce0 3a9a4d395b92 044de9c2 9be9 4908 85dc 75c50e9c155f1eadd49a 7408 433f 8c7f 9e0c0fc6b7d7

 

 

 

 

 

 

 

 

και το πασχαλινό κυνήγι του αυγού! Πρόκειται για ένα έθιμο που έρχεται από την Αγγλία και τη Γερμανία. Ένα παιχνίδι σύμφωνα με το οποίο το Πασχαλινό Κουνελάκι κρύβει καλά, σε κήπους και αυλές, τα πασχαλινά αυγά, και τα μικρά παιδάκια πρέπει να τα βρουν και να τα μαζέψουν στο καλάθι τους. Νικητής είναι αυτός που έχει μαζέψει τα περισσότερα σοκολατένια αυγά.

4f98751c f21d 41b9 985f eae8a8fd20f6 5a7e49b8 1c8f 4459 8319 1e26fa62bdec38db51da 96af 4af1 b3e2 13f397f0586b6ed56380 82e4 4791 aff4 26c30ed8f98515162742 985b 41b8 8542 074bcf257850 a045d815 b60a 4888 a39a 051c0612ecac a851fec0 7b4a 4ed1 a98f bf2589947a68f8dabd6e ab1a 48bb bf07 b0224e75b2b1

IMG 20240426 171559

 

Οι μερες που προηγήθηκαν ήταν αφιερωμένες στα έθιμα, τα γεγονότα της Μεγάλης Εβδομάδας, τα Πάθη του Χριστού, τη Σταύρωση και την Ανάσταση. Στο πλαίσιο αυτό, διαβάσαμε σχετικά βιβλία,

 

1a51279d b70e 48e8 8916 bd55d2d742c4

 

είδαμε αντίστοιχα βίντεο και εικόνες, εκφραστήκαμε δημιουργικά

 

fab531ac b2df 43bc 8239 12954c4ec97b1db2c99e 8e37 4036 81ed a03684b7a545 4f52f139 8e11 41f2 bd90 74194f9903f65dc6f3db 84a1 496a 9e58 cf8c35880a1d 72d09d5d e9a7 4da2 aab6 a47c01bbff99 8206aa3f 4e64 4603 8f3f 7d357f96eee0b61d38aa 3a52 4bf5 9a43 84d8c5a840cd

IMG 20240426 080705

1000006399

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

και κάναμε τις πασχαλινές μας κατασκευές.

3be9a723 00ea 4031 a4b5 4117cd0b07d090925584 f9d7 4ae0 9d10 46f7cbe3f95a0a647df2 b758 4f09 9946 9b09ce0ec7a8 0d845e21 930e 45a7 8dcc d33e191f2dbf 0e4a94f9 1cf2 4e44 9de2 e946517e82992f64f526 38ea 4b60 9916 eadd03083bfa 2f686ac4 af1d 4bf6 856a 5c0921b2357e78e42a64 0e80 4ad4 9625 b997944bcf5694d266cd a6d1 4134 9fc7 1524e184c5da 563ae8dd 7eff 4f93 9e8a 38c811fd96c4df56db07 0fd0 4761 b995 44cb4ba95023

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Μαθητές και εκπαιδευτικοί, σας ευχόμαστε Καλή Ανάσταση και Καλό Πάσχα με υγεία, ηρεμία, αγάπη και χαρά!

Ο PIET MOΝDRIAN ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ

25fb298f 3936 414e 91f9 b269722f93a4 1

Στο πλαίσιο τη γνωριμίας των μαθητών μας με το έργο και τη ζωή σημαντικών καλλιτεχνών , γνωρίσαμε τον Ολλανδό ζωγράφο Μοντριάν (Piet Mondrian, 1872 –1944) , έναν από τους πιο σημαντικούς εκπρόσωπους της αφηρημένης τέχνης του 20ού αιώνα και συνιδρυτή του κινήματος του νεοπλαστικισμού (ή κίνημα De Stijl) μαζί με τον Theo van Doesburg.

Είναι ιδιαίτερα γνωστός για τους αφηρημένους πίνακές του. Αφηρημένη είναι η τέχνη η οποία δεν αναπαριστά πράγματα που είναι αναγνωρίσιμα, όπως οι άνθρωποι, τα αντικείμενα ή τα τοπία. Αντίθετα, οι καλλιτέχνες χρησιμοποιούν χρώματα, σχήματα και υφές για να επιτύχουν το επιθυμητό αποτέλεσμα.

Ο Μοντριάν ονόμαζε αυτούς τους αφηρημένους πίνακες συνθέσεις (σύνθεση είναι η διάταξη των σχημάτων και των εικόνων σε ένα έργο). Aποτελούνταν από ορθογώνια και τετράγωνα σχήματα: κόκκινα, μπλε, κίτρινα, μαύρα, άσπρα που διαχωρίζονται από κάθετες και οριζόντιες γραμμές διαφορετικού πάχους.

images

Αφού παρουσιάστηκαν τα έργα και η επιρροή του ζωγράφου στην αρχιτεκτονική, στη γλυπτική, στη μόδα και στην τέχνη γενικότερα, οι μαθητές μας πειραματίστηκαν στις τεχνικές και στο έργο του ομαδοσυνεργατικά και ατομικά και το αποτέλεσμα των εργασιών τους εντυπωσίασε!

1b02fc80 6577 428d 9617 f79a679fa077 1 3be90cc4 ffc7 485a 88c2 b0b52b8ae0b6 15559b5cd 49f9 4bb1 8e34 b2e98c684fde 1 b851d689 1ff6 4aab 9574 f8373ddae587 b0528786 1b05 4cb0 93fa f854f02fddbfcc38d817 e264 4062 b09f cc002bd51114 1cd61f648 eb85 44c2 91cf 6def28469009 1 ce28b0fd e6c8 4592 a8bc 71f4b0f5a1c8 1ea77bca4 51a7 41fd be99 9d0a0606d8cf 1 f4f08e06 9b89 4da7 9cae f0e7366ffd63 1 f19654fd 6d80 4ca7 a94e 1ba75b9f3643 11a68e2be b2fa 468d aad9 754cc4b7f633 1

eTwinning Student’s Webinar ” Stone Age life to Extinct Animals”

a3e176b6 66cb 4ce8 b8fe 35b1fdad8855

Σήμερα με χαρά πραγματοποιήσαμε ένα webinar με τους εταίρους μας, μαθητές και εκπαιδευτικούς με θέμα τους δεινόσαυρους στο πλαίσιο  του προγράμματος eTwinning που εκπονούμε με τίτλο ΄΄Stone Age Life to Extinct Animals΄΄ ! Στο πλαίσιο αυτό , αφού χαιρετηθήκαμε και ανταλλάξαμε μερικές κουβέντες στα αγγλικά, παρατηρήσαμε τις τάξεις τους, κατασκευάσαμε συγχρόνως ένα αυγό που έκρυβε μέσα έναν μικρό δεινόσαυρο, παρακολουθήσαμε ένα αντίστοιχο βίντεο και ακούσαμε ένα τραγούδι για δεινόσαυρους!  Η εμπειρία αυτή ήταν σίγουρα ξεχωριστή!

587baf16 22eb 4f69 8679 19389a5b1288IMG 20240415 WA0048IMG 20240415 WA0052837ab8d9 663c 4d0d 83a3 dd67d13533aa 179f70659 1539 4078 a859 b3e89693128a7f35daa8 e636 451b 893b 4084242bf3fa67fe45d3 dc94 4ffb 96bb 588397f13aeb

ΤΟ ΕΘΙΜΟ ΤΗΣ ΚΥΡΑΣ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗΣ

Σαρακοστή 2

Το έθιµο της κυρά Σαρακοστής στις διάφορες περιοχές της Ελλάδας είναι ένα από τα παλαιότερα ελληνικά έθιµα που σχετίζονται µε τη γιορτή του Πάσχα. Πρόκειται ουσιαστικά για ένα αυτοσχέδιο ημερολόγιο που βοηθούσε στο παρελθόν να μετρούν τις ημέρες της νηστείας ελλείψει ημερολογίων.

Στις περισσότερες περιοχές της Ελλάδας η κυρά Σαρακοστή ήταν µια χάρτινη ζωγραφιά που απεικόνιζε µια γυναίκα, µε επτά πόδια, ένα για κάθε εβδομάδα της Σαρακοστής, µε σταυρωμένα χέρια γιατί προσεύχεται και µε κλειστό στόµα γιατί νηστεύει, δεν κουτσομπολεύει και δεν κατακρίνει. Το ημερολόγιο αυτό συνόδευε µικρούς και µεγάλους στην νηστεία της Μεγάλης Σαρακοστής. Κάθε Σάββατο έκοβαν ένα πόδι κι έτσι ήξεραν πόσες εβδοµάδες νηστείας απέµεναν µέχρι το Πάσχα. Το Μεγάλο Σάββατο έκοβαν και το τελευταίο χάρτινο πόδι, το οποίο δίπλωναν και το έκρυβαν σε ένα ξερό σύκο. Τοποθετούσαν έπειτα το σύκο αυτό µαζί µε άλλα και σε όποιον το έβρισκε θεωρούνταν ότι του έφερνε γούρι. Σε άλλες περιοχές τοποθετούσαν το πόδι στο ψωµί της Αναστάσεως. Όποιος έβρισκε στο κομμάτι του το πόδι ήταν ο τυχερός. Σε άλλα µέρη της Ελλάδας, η κυρά Σαρακοστή δεν ήταν φτιαγµένη από χαρτί αλλά από ζυµάρι. Το ζυµάρι φτιαχνόταν από αλεύρι, αλάτι και νερό.

Αφού συλλέξαμε όλα τα στοιχεία για το έθιμο της Κυράς Σαρακοστής λοιπόν , αποφασίσαμε να κάνουμε από μία ομαδική χάρτινη Κυρά Σαρακοστή και μία ομαδική με ζυμάρι και νερό! Καλή Σαρακοστή σε όλους!

50b34d39 fd6f 418a 839a 4ea1452ef0813562776d fd9a 4f84 a187 941ddae66a03458e395d 325b 4e3f 93d0 a18d2538cd63556c7a2d 824e 45cd bc77 57a086d36a71af59a31a c037 4bed b438 92f37b2cd69dab6174d8 afd2 4378 931d a8ba97cad1f8d42816b7 8a5f 4866 ba9e 0d7a2912cd4c

 

 

ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

1024x363 orig

Κυρίαρχος στόχος των μαθηματικών στην προσχολική εκπαίδευση είναι να αρχίσουν τα παιδιά να σκέφτονται με τρόπους που χαρακτηρίζουν τη μαθηματική επιστήμη, συνειδητοποιώντας παράλληλα την κοινωνική τους διάσταση, το λόγο δηλαδή για τον οποίο τα χρησιμοποιούμε στη ζωή μας.

Κατά τη διάρκεια της φοίτησης των παιδιών στο Νηπιαγωγείο μας, τα προνήπια και τα νήπια προοδευτικά γίνονται ικανά μέσω ευχάριστων και παιγνιωδών δραστηριοτήτων :

  • Να ομαδοποιούν, να διατάσσουν, να σειραθετούν και να ταξινομούν
  • Να κάνουν αντιστοιχίσεις
  • Να συγκεντρώνουν, να οργανώνουν και να επεξεργάζονται δεδομένα
  • Να αριθμούν (δηλ. να απαγγέλλουν την ακολουθία των φυσικών αριθμών), να απαριθμούν και να μετρούν
  • Να αντιλαμβάνονται τη θέση αντικειμένων αλλά και του εαυτού τους στο χώρο και να προσανατολίζονται σε αυτόν, να αναγνωρίζουν τα σχήματα και τις σχετικές τους θέσεις στο χώρο και να αντιλαμβάνονται τις ιδιότητές τους
  • Να κάνουν μετρήσεις
  • Να κάνουν εκτιμήσεις
  • Να διατυπώνουν και να ελέγχουν υποθέσεις
  • Να επιλύουν προβλήματα
  • Να χρησιμοποιούν τη σύγχρονη τεχνολογία, για να επιλύουν μαθηματικά προβλήματα

Στο πλαίσιο αυτό λοιπόν στήθηκε σήμερα ένα αυτοσχέδιο επιδαπέδιο παιχνίδι με ζάρι στο σχολείο μας  που όχι μόνο μας επέτρεψε να εμπεδώσουμε καλύτερα τους αριθμούς που μάθαμε από το Ο-6 το τελευταίο διάστημα αλλά και να διασκεδάσουμε πολύ!

2c655b45 2410 485f b3d1 fde665c574ba022f6166 83a7 4313 8619 70cec6507d9c28055bb7 ec97 422a 9fa2 f6558c82b313 aa93d318 bfa1 4dc2 aa18 55b87b421db3

2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ_ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

AFISA PAGKOSMIA HMERA PAIDIKOU BIBLIOU 2024 33X47 scaled 1

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (Ιnternational Board on Books for Young People – ΙΒΒΥ) το 1966.

Το μήνυμα της Διεθνούς Οργάνωσης Βιβλίων για τη Νεότητα (ΙΒΒΥ) για τη φετινή Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου είναι: Διασχίστε τις θάλασσες με τα φτερά της φαντασίας!

Το μήνυμα γράφτηκε από τη συγγραφέα Eiko Kadono, η οποία έχει γράψει πολλά βιβλία που έχουν μεταφραστεί σε 10 γλώσσες. Το 2018 τιμήθηκε από την ΙΒΒΥ με το Βραβείο Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Tο εικαστικό της αφίσας φιλοτεχνήθηκε από τη συγγραφέα και εικονογράφο Nana Furiya, που γεννήθηκε στο Τόκιο. Σπούδασε λιθογραφία στην Ακαδημία Καλών Τεχνών της Μπρατισλάβας.

Για εμάς η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου είναι αφιερωμένη σε κάθε παιδί ξεχωριστά που διαβάζει και αγαπά τα βιβλία και ονειρεύεται να γίνει ο κόσμος του καλύτερος.