Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, που τιμάται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου, μας υπενθυμίζει τη σημασία της αποδοχής, της συμπερίληψης και του σεβασμού προς όλους τους ανθρώπους, χωρίς εξαιρέσεις. Είναι μια ημέρα αφιερωμένη στη διαφορετικότητα – μια διαφορετικότητα που κάνει τον κόσμο μας πιο όμορφο, πιο πλούσιο και πιο ανθρώπινο.

Στο νηπιαγωγείο μας επιδιώκουμε να κατανοήσουν τα παιδιά πως κάθε άνθρωπος είναι μοναδικός και πολύτιμος, με τις δικές του ικανότητες, ανάγκες και τρόπους έκφρασης. Μέσα από συζητήσεις και βιωματικές δράσεις, μαθαίνουμε ότι η αναπηρία δεν είναι εμπόδιο στη χαρά, στη φιλία ή στη συμμετοχή· αντίθετα, είναι μια υπενθύμιση πως όλοι μπορούμε να στηρίζουμε ο ένας τον άλλον και να δημιουργούμε έναν κόσμο πιο ανοιχτό και φιλόξενο.
Διαβάσαμε το βιβλίο “Η Αργυρώ γελάει”, μια τρυφερή ιστορία που μιλά για ένα μικρό κορίτσι σε αναπηρικό αμαξίδιο. Συζητήσαμε με τα παιδιά για τα συναισθήματα της ηρωίδας, για τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζει ένα άτομο με αναπηρία, αλλά και για τις δυνατότητές του. Τα παιδιά εξέφρασαν με απλότητα και αυθορμητισμό τις σκέψεις τους, καταλήγοντας πως αυτό που έχει σημασία είναι η καρδιά, η καλοσύνη και η συνεργασία.

Η διαφορετικότητα είναι ένα πολύτιμο στοιχείο που κάνει κάθε άνθρωπο μοναδικό και τον κόσμο μας πιο πλούσιο και ενδιαφέρον. Μιλήσαμε για το πόσο σημαντικό είναι να σεβόμαστε και να αποδεχόμαστε τον κάθε άνθρωπο όπως είναι. Στο πλαίσιο αυτό, δημιουργήσαμε ομαδικές αφίσες αφιερωμένες στη διαφορετικότητα, όπου τα παιδιά αποτύπωσαν με χρώματα και φαντασία το μήνυμα της αποδοχής. Παράλληλα, υλοποιήσαμε κατασκευές για να τιμήσουμε την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία.


Με σύνθημά μας το “ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ”, τα παιδιά ζωγράφισαν τον εαυτό τους παρέα με φίλους που έχουν αναπηρία, δείχνοντας πως η φιλία, η αποδοχή και η αγάπη δεν γνωρίζουν κανένα εμπόδιο.

Τα παιδιά γνώρισαν τη νοηματική και τη γραφή Braille: έκαναν το αρχικό γράμμα του ονόματός τους στη νοηματική και έγραψαν ολόκληρο το όνομά τους σε Braille, ανακαλύπτοντας ότι η επικοινωνία μπορεί να γίνεται με πολλούς και διαφορετικούς τρόπους.

Για να βοηθήσουμε τα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα τις ανάγκες και τις δυσκολίες ανθρώπων με διαφορετικές ικανότητες, οργανώσαμε μια σειρά από βιωματικές δραστηριότητες που τους έδωσαν την ευκαιρία να «μπουν στη θέση» τους και να νιώσουν πώς είναι να κινείσαι ή να επικοινωνείς με διαφορετικούς τρόπους.

Διαδρομή με εμπόδια και χρήση μπαστουνιού για τυφλούς
Τα παιδιά προσπάθησαν να κινηθούν μόνο με τη βοήθεια της αφής και του μπαστουνιού, ανακαλύπτοντας πόσο βοηθά η προσοχή, η υπομονή και η καθοδήγηση από τους γύρω.

«Ποιος μου μιλάει;» – αναγνώριση μόνο από τον ήχο της φωνής
Με κλειστά μάτια προσπάθησαν να αναγνωρίσουν ποιος φίλος τους μιλάει, καλλιεργώντας την ακουστική αντίληψη.

Αναπαράσταση χρήσης αναπηρικού αμαξιδίου
Χρησιμοποιώντας ένα παιδικό καροτσάκι, τα παιδιά προσπάθησαν να κινηθούν κυλώντας τις ρόδες, αντιλαμβανόμενα πόσο διαφορετική είναι η μετακίνηση για ένα άτομο σε αμαξίδιο.

Παιχνίδι αφής: “Τι έχω στο σακουλάκι;”
Με κλειστά μάτια ψηλάφισαν αντικείμενα και προσπάθησαν να τα αναγνωρίσουν, προσπαθώντας να μπουν στη θέση παιδιών που δεν βλέπουν.

Είχαμε την ιδιαίτερη χαρά να υποδεχτούμε στο νηπιαγωγείο μας την κ. Αγλαΐα Κατσιγιάννη, Πρόεδρο του Συλλόγου Παραπληγικών Ν. Δράμας. Τα παιδιά συζήτησαν μαζί της, έκαναν πολλές ερωτήσεις για την καθημερινότητα, τις δυσκολίες αλλά και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία, σε ένα κλίμα ζεστό, ενδιαφέρον και γεμάτο σεβασμό. Ως ένδειξη ευγνωμοσύνης για την επίσκεψή της, τα παιδιά δημιούργησαν συλλογικά μια ευχαριστήρια κάρτα, την οποία της πρόσφεραν με πολλή αγάπη.

ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ, ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ!