Λήψη αρχείου

Την Πέμπτη 20-11-2025  με ιδιαίτερη και μεγάλη  χαρά δεχτήκαμε την δωρεά  ενός φυσητήρα  αυλής  στα πλαίσια υλοποίησης  του σχεδίου δράσης του Νηπιαγωγείου και του Παιδικού Σταθμού μας  των δύο προηγούμενων σχολικών ετών και κατόπιν συντονισμένων ενεργειών μας. Η δωρεά έγινε από τους:

-Πολιτιστικό Σύλλογο Δωματίων  ‘’Το γεφύρι’’ 

  με παρουσία του Προέδρου κ. Γεωργίου Δεληχορμούζη και του Έφορου κ. Μανώλη Κασίδη

-Παρούσα ήταν και η κ. Σπυριδούλα  Μουταφτσή ως εκπρόσωπος του Παιδικού Σταθμού Δωματίων

Εκφράζουμε τις ευχαριστίες μας στους υπευθύνους φορείς για την άμεση ανταπόκριση και την ευγενική τους  χειρονομία.

Ξεκινήσαμε και φέτος να ασχολούμαστε με την θεματική ενότητα ”φθινόπωρο”….Φύλλα-χρώματα -σχήματα και πολλά άλλα!!!

Ζωγραφίσαμε, κόψαμε, κολλήσαμε, τραγουδήσαμε , διαβάσαμε βιβλία, είδαμε βιντεάκια  και πολλά άλλα!!! Ένα μικρό δείγμα από τις κατασκευές μας….

Και ήρθε η ώρα να ασχοληθούμε με τα υπέροχα φρούτα αυτής της εποχής…Μετά από αρκετές δραστηριότητες καταλήξαμε στην απόφαση να φτιάξουμε διάφορες συνταγές τόσο μόνοι μας όσο και με την βοήθεια  μαμάδων  με τα φρούτα που έφεραν τα ίδια τα νήπια…

Αρχίσαμε με νόστιμα ΦΡΟΥΤΟΣΟΥΒΛΑΚΙΑ!!!

Ακολούθησαν τα υπέροχα ΜΗΛΟΠΙΤΑΚΙΑ!!!
Και φυσικά ευωδιαστά ΜΟΥΣΤΟΚΟΥΛΟΥΡΑ!!!

Όλοι περάσαμε υπέροχα και τα ευχαριστηθήκαμε όλα!!!!!

Τα παιδιά μας έμαθαν για την αποταμίευση μέσα από τον μύθο του Αισώπου ”Ο τζίτζικας και ο μέρμηγκας”, το διαβάσαμε-το δραματοποιήσαμε-μάθαμε σχετικές παροιμίες και φυσικά φτιάξαμε τους κουμπαράδες μας….

Ξεκινώντας να δουλεύουμε τη θεματική ενότητα  ‘’χρώματα’’ διαβάζουμε το βιβλίο ‘’ Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας’’. Τα παιδιά  παρατηρούν μέσα από την αφήγηση  τα διάφορα χρώματα .

Με οδηγό τα χρώματα εισάγουμε τα παιδιά (4 έως 6 ετών) στις βασικές έννοιες του προγραμματισμού καθώς ασχολούμαστε με δραστηριότητες αποκωδικοποίησης με θέμα τα χρώματα του ΈΛΜΕΡ και όχι μόνο. Στόχος μας είναι να εισάγουμε τους μαθητές στις βασικές έννοιες κωδικοποίησης και υπολογιστικής σκέψης με απλές και παιγνιώδεις  δραστηριότητες.

Πραγματοποιήθηκαν 10 δραστηριότητες:

Ο  ΕΛΜΕΡ ΚΑΙ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ

Αρχικά τα παιδιά χρωματίζουν με τα σωστά χρώματα  σε ατομικό φύλλο εργασίας τον Έλμερ  και με συγκεκριμένους αριθμούς (αντιστοίχηση χρώματος – αριθμού) και στη συνέχεια ιχνηλατούν το αρχικό του γράμμα.

ΕΛΜΕΡ ΚΑΙ BEE BOT

Δημιουργούμε  διαδρομές του Έλμερ σε ατομικό φύλλο εργασίας  και στη συνέχεια αναπαράγουμε τις διαδρομές με σκοινάκια στο πάτωμα.

Με τη βοήθεια του BeeBot, τα παιδιά προγραμματίζουν βήμα–βήμα τη διαδρομή του ρομπότ πάνω σε μια πίστα με καρτέλες που απεικονίζουν χρώματα. Κάθε σωστή στάση αποκαλύπτει ένα  στοιχείο, απαραίτητο για να χρωματίσουν τον ασπρόμαυρο Έλμερ και να του δώσουν ζωή.

ΛΑΒΥΡΙΝΘΟΙ ΜΕ ΤΟΝ ΕΛΜΕΡ

Συνεχίζοντας  με όρεξη και ενθουσιασμό   ασχοληθήκαμε  με ‘’ λαβύρινθους’’…

Ενδεικτικοί λαβύρινθοι μας: βοηθάμε τον Έλμερ να βρει τους φίλους του καθώς  και το δρόμο για να πάει στο δάσος!!!

Ο ΕΛΜΕΡ ΚΑΙ ΟΙ ΜΙΞΕΙΣ ΤΩΝ ΧΡΩΜΑΤΩΝ

Μετά ασχοληθήκαμε με  τα χρώματα και τις μίξεις τους. Τα παιδιά κλήθηκαν  να λύσουν γρίφους και να βρουν τα νέα χρώματα που προκύπτουν με τη μίξη των βασικών χρωμάτων ….

Στην συνέχεια σε ατομικό φύλλο εργασίας  χρωματίσαμε το ουράνιο τόξο κάνοντας αποκωδικοποίηση-αντιστοίχηση αριθμού και χρώματος!!!

ΣΥΝΘΕΤΩ ΜΟΤΙΒΑ ΜΕ ΞΥΛΑΚΙΑ

Σειρά είχαν  τα  μοτίβα όπου  τα παιδιά κλήθηκαν  να επιλέξουν μια κάρτα με ξυλάκια και να αναδημιουργήσουν το μοτίβο χρησιμοποιώντας πολύχρωμα ξυλάκια.

Στην συνέχεια σε ατομικό φύλλο εργασίας ζητήθηκε  να χρωματίσουν και να αναπαράγουν το αντίστοιχο μοτίβο από ξυλάκια.

ΣΠΑΣΕ ΤΟΝ ΚΩΔΙΚΑ…

Σε επόμενη δραστηριότητα τα παιδιά ζωγραφίζουν με μαύρο μαρκαδόρο μια εικόνα σε ένα πλέγμα και στη συνέχεια την κωδικοποιούμε χρησιμοποιώντας κάτι σαν δυαδικό σύστημα, έναν κώδικα δηλ. Για κάθε μαύρο τετράγωνο χρησιμοποιούμε τον αριθμό 1 και για κάθε λευκό, το 0. Έτσι, γράφουμε τον κώδικα κάθε σειράς.
Αυτό που θα προσπαθήσουν να κωδικοποιήσουν τα παιδιά, είναι τα αρχικό γράμμα του ονόματος του Έλμερ (το Ε )….

ΣΠΑΣΕ ΤΟΝ ΚΩΔΙΚΑ  ΤΟΥ ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΟΥ ΔΕΝΤΡΟΥ

Ακολούθησε κάτι  φθινοπωρινό  και ζητήθηκε  να ζωγραφίσουν τον κάθε αριθμό με το χρώμα που μας υποδεικνύεται. Έτσι σπάσαμε τον κώδικα και με την σωστή  αντιστοίχηση μεταξύ χρώματος και αριθμού δημιουργήσαμε ένα πολύχρωμο φθινοπωρινό δέντρο!!!

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΧΑΝΤΡΕΣ (ΜΟΤΙΒΑ ΧΡΩΜΑΤΩΝ)

Δείχνουμε  στα παιδιά ένα απλό μοτίβο (π.χ. κόκκινη, μπλε, κόκκινη, μπλε χάντρα) και ζητάμε να συνεχίσουν το μοτίβο με τις χάντρες. Μπορούμε  να κάνουμε το μοτίβο πιο περίπλοκο (π.χ. κόκκινο, μπλε, πράσινο, μπλε, κόκκινο) και να τους ζητήσουμε  να εντοπίσουν την επαναλαμβανόμενη σειρά.

Στην συνέχεια σε ατομικό φύλλο εργασίας ‘’δημιουργούν’’ τα δικά  τους μοτίβα!!!

ΒΡΕΣ ΤΟ ΚΡΥΜΜΕΝΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΟ ΜΥΣΤΙΚΟ _PIXEL ART

Στην συνέχεια ασχοληθήκαμε με μοτίβα χρωμάτων ,σχημάτων και δημιουργήσαμε σε  ατομικό φύλλο  pixel art   σπάζοντας τον κώδικα  εικόνες φθινοπωρινών φρούτων με τη βοήθεια των χρωμάτων του Έλμερ.

Ο  ΕΛΜΕΡ ΚΑΙ ΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ

Ως αρχή διαβάζουμε το βιβλίο της Σ. Ζαραμπούκα ΄΄Η ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑ ΤΡΙΓΩΝΟΥ΄΄ και ονομάζουμε τα διάφορα σχήματα.

Κατόπιν  τα παιδιά χρωματίζουν με τα σωστά χρώματα  σε ατομικό φύλλο εργασίας τα σχήματα γύρω από τον Έλμερ  (αντιστοίχηση χρώματος – σχήματος).

Σε επόμενη δραστηριότητα ο Έλμερ χάνει τα σχήματα και ζητά βοήθεια από τις ομάδες για να καταφέρει να τα μαζέψει. Οι μαθητές δουλεύοντας σε ομάδες καλούνται να προγραμματίσουν το bee-bot, ώστε να το καθοδηγήσουν να περάσει από όλα τα σχήματα τα οποία βρίσκονται σκορπισμένα στο χαλάκι του bee-bot.  Ολοκληρωμένη είναι η διαδρομή που δεν έχει παραλείψει κάποιο σχήμα.

Με όλα αυτά  καταφέραμε και φτάσαμε σε αυτό….

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Στα πλαίσια των Δράσεων Ενεργού Πολίτη  συνεχίσαμε  την δράση που αφορά την τρίτη ηλικία και αυτή τη φορά  επισκεφθήκαμε τον χώρο όπου συναντιούνται και πίνουν τον πρωινό  καφέ τους άτομα του χωριού μετά την καθιερωμένη εκκλησία της Πέμπτης (καφέ Πλατεία 1913 ).

Πριν την επίσκεψη συζητήσαμε με τα παιδιά , αποφασίσαμε και ετοιμάσαμε τα μικρά μας δωράκια…

Την Πέμπτη 9-10-2025 λοιπόν  πραγματοποιήσαμε αυτή την επίσκεψη μας και είχαμε ως συνοδούς την κ. Σταυρούλα (μαμά του Κων/νου Αβραμίδη) και την κ. Αντωνία (γιαγιά του Κων/νου Παπαβασιλείου) 

Μια πολύ όμορφη επίσκεψη που χάρισε σε όλους μας πολλά χαμόγελα και σκόρπισε πολύ χαρά !!!Ευχαριστούμε τις κυρίες που μας συνόδεψαν και την διεύθυνση του καφέ για την θερμή υποδοχή , την φιλοξενία αλλά και τον χυμό που πρόσφερε στα παιδιά μας κατά την διάρκεια του δεκατιανού που φάγαμε εκεί….Τα παιδιά μας ήταν άψογα….Μπράβο τους!!!

Την Δευτέρα 6 Οκτωβρίου 2025 ασχοληθήκαμε με τα ζωάκια τιμώντας την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων!!! (Η κανονική μέρα 4-10 ήταν Σάββατο).Διαβάσαμε το βιβλίο ”Οι ουρές δεν είναι για να τις τραβάμε”, μιλήσαμε για τα ζωάκια που έχουμε στο σπίτι μας, τα μιμιθήκαμε, τραγουδήσαμε και τελειώνοντας  σε ατομικό  φύλλο εργασίας  ιχνηλατήσαμε διάφορα ζωάκια, χρωματίσαμε το τραγούδι των ζώων και κατασκευάσαμε σελιδοδείκτες με ζωάκια !!!

Code Week 2025

11-26 Οκτωβρίου 2025

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι μια πρωτοβουλία βάσης που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.

To Nηπιαγωγείο μας συμμετέχει στην εβδομάδα κώδικα – Code Week 2025  με ποικίλες δραστηριότητες και βασικό τίτλο ‘’Ο ΕΛΜΕΡ ΚΑΙ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ ’’. 

Φέτος συμμετέχουμε στην εκπαιδευτική συμμαχία με τίτλο  : “Learning  through Coding’’(Μάθηση μέσω του προγραμματισμού) που διοργανώνεται από το Νηπιαγωγείο Ριζαριού Τρικάλων με επικεφαλής την αξιότιμη συνάδελφο κ. Άννα Μαγκιώση αλλά και την συμμετοχή πολυάριθμων σχολείων  από Ελλάδα αλλά και χώρες του εξωτερικού.

Kαλή επιτυχία σε όλους και όλες!!!