Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Φέτος εστιάσαμε στα αποκριάτικα έθιμα του τόπου μας και όχι μόνο, δίνοντας βαρύτητα στο πέταγμα του χαρταετού. Ένα έθιμο με έντονα συμβολικό χαρακτήρα, που προάγει τη συνεργασία και τη δημιουργία.
Ξεκινήσαμε λίγο πιο νωρίς από την Τσικνοπέμπτη, μιλώντας για κλόουν και ακροβατικά…
Γιορτάσαμε την Τσικνοπέμπτη, φτιάχνοντας μάσκες, με φαγητό και χορό!
Τα παιδιά μας έγιναν μικροί δημοσιογράφοι και πήραν συνέντευξη από παππούδες και γιαγιάδες, φέρνοντας καταγεγραμμένα έθιμα που τα διαβάσαμε και τα παιδιά μίλησαν για τις δικές τους εμπειρίες και τα βιώματα.
Ζωγραφίσαμε αποκριάτικα έθιμα…
Γνωρίσαμε τα μέρη του χαρταετού και τα σχήματα που μπορεί να έχει, παρατηρώντας πίνακες ζωγραφικής.
Καλέσαμε τον κύριο Χρήστο και τον ευχαριστούμε πάρα πολύ για το χρόνο που διέθεσε, για να φτιάξουμε μικρές σαΐτες – χαρταετούς, όπως τους έφτιαχνε στα παιδικά του χρόνια μαζί με τους φίλους του!
Φτιάξαμε τον δικό μας χαρταετό για να τον πετάξουμε όλοι μαζί, γονείς και παιδιά στον λόφο του Μαυσωλείου.
Μπρρρ, κάνει κρύο ακόμα!
Οι πιγκουΐνοι σχηματούληδες, πήραν τη θέση από τα φθινοπωρινά φρούτα και θα φύγουν σε λίγο, δίνοντας τη θέση τους σε λουλούδια, χωρίζοντας τα παιδάκια σε ομάδες που είναι υπεύθυνες για την καθαριότητα και όχι μόνο!
Τα ζωάκια που έπεσαν σε χειμερία νάρκη θα ξυπνήσουν σε λίγο…
Μετρήσαμε τα γράμματα από το όνομά μας και φτιάξαμε χιονανθρωπάκια, με αντίστοιχο αριθμό χιονόμπαλών!
Θυμηθήκαμε και την ιστορία του τελευταίου μήνα του χειμώνα, του κουτσοφλέβαρου!
Παρατηρήσαμε τις αμυγδαλιές και δημιουργήσαμε ομαδικά
και ατομικά!
Με τις δαχτυλίτσες μας μετρήσαμε άνθη, πολλά-λίγα…
3,7,0,4,6,5.
Την αμυγδαλιά την αγαπάμε, έχουμε μια μεγάλη στη πρόσοψη του νηπιαγωγείου και δύο μικρές στην πίσω αυλή, αλλά και τριγύρω του κτηρίου. Κάθε Γενάρη περιμένουμε να ανθίσουν και αγωνιούμε μην τυχόν πιάσει παγωνιά και καταστραφούν τα όμορφα λουλούδια τους!
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Οι 4 εποχές» έχει σκοπό να γνωρίσουν τα παιδιά τις 4 εποχές του χρόνου, ενώ παράλληλα θα έρθουν σε επαφή με θέματα που αφορούν την επιστήμη, τα μαθηματικά, τη μηχανική, την τεχνολογία και τις τέχνες.
Ξεκινήσαμε από τις πρώτες εβδομάδες του Δεκέμβρη.
Χωριστήκαμε σε 4 ομάδες για να αναγνωρίσουμε τις 4 εποχές μέσα από παροιμίες, εικόνες και λέξεις.
Και η κάθε ομάδα, παρουσίασε την εποχή της με ζωγραφιά!
Συνεργαστήκαμε με τους γονείς και τα παιδιά έφεραν από το σπίτι αντικείμενα που θυμίζουν μια εποχή, τα ομαδοποιήσαμε και δραματοποιήσαμε τις δραστηριότητες της κάθε εποχής.
Παρακολουθήσαμε το παραμύθι: “H κυρά Καλή και η κυρά Κακή”, σε κουκλοθέατρο και διαβάσαμε τα βιβλία της Λότης Πέτροβιτς Ανδροτσοπούλου με τα παιδιά του Φθινοπώρου, του Χειμώνα και της Άνοιξης.
Συμβουλευτήκαμε το ταμπλό της τάξης για να μετρήσουμε και καταλήξαμε σε συμπεράσματα για τη διαδοχή των εποχών, τον κύκλο των εποχών, ότι κάθε εποχή έχει 3 μήνες και όλοι μαζί είναι 12.
Η ζωή της αρκούδας και των ζώων που πέφτουν σε χειμερία νάρκη, είναι κατάλληλη για να καταλάβουμε τον κύκλο των εποχών!
Ζωγραφίσαμε την εποχή που γεννηθήκαμε και την εποχή που μας αρέσει.
Χρόνος είναι και γυρίζει και
για κάθε εποχή φτιάξαμε από έναν “ανθρωπάκο” που τον στολίσαμε ανάλογα.
Χωριστήκαμε σε ομάδες και με την bee boot παίξαμε με διάφορους τρόπους, αφού πρώτα μάθαμε τον τρόπο λειτουργίας και εξοικειωθήκαμε με παιχνίδια προσανατολισμού στον χώρο.
Φτιάξαμε το δέντρο των εποχών… και θα αξιοποιήσουμε τον “Μύθο της Περσεφόνης” ως αξιολόγηση και ανατροφοδότηση των εργαστηρίων.
Με βάση το Σχέδιο Δράσης της σχολικής μας μονάδας και το περιεχόμενο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων επιλέξαμε να επισκεφθούμε το θέατρο 104 στην Αθήνα και να παρακολουθήσουμε τη θεατρική παράσταση: “Ο γύρος του κόσμου με 5 παραμύθια”, 1. Ένας δράκος με φτερά, 2. Ανάνσι και η κολοκύθα της σοφίας, 3.Ένας καλόκαρδος γίγαντας, 4. Το μαγικό πινέλο, 5.Τίνταλικ, ο διψασμένος βάτραχος. Ένα ταξίδι στις 5 ηπείρους με 5 λαϊκά παραμύθια-μύθους-ιστορίες με θέματα όπως: Διαφορετικότητα – Συμπερίληψη – Φιλία – Δύναμη του θάρρους – Περιβάλλον.
Μια παράσταση γεμάτη χιούμορ,φαντασία και πολύτιμα μηνύματα!
Με υπέροχες χειροποίητες κούκλες, σκηνικά, μουσική και τεχνικές θεάτρου, με αμεσότητα – χωρίς διδακτισμό, οι μικροί/ες μαθητές/τριες μας το καταχάρηκαν, αφήνοντας τις καλύτερες εντυπώσεις στους γονείς που τους/τις συνόδευαν!!!