ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΔΗΜΗΤΣΑΝΑΣ ΓΟΡΤΥΝΙΑΣ

«Όσα πραγματικά πρέπει να ξέρω για το πώς να ζω, τι να κάνω και πώς να είμαι, τα έμαθα στο Νηπιαγωγείο. Η σοφία δε βρισκόταν στην κορυφή του σχολικού βουνού, αλλά εκεί, στα βουναλάκια από άμμο, στο νηπιαγωγείο» Robert Fulghum

Μενού

Μετάβαση σε περιεχόμενο
  • Αρχική
  • «Εγγραφές μαθητών/τριών στο Νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2026-27»
  • Επικοινωνία
  • Εργαστήρια Δεξιοτήτων
    • Δημιουργώ και καινοτομώ
    • Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ
    • Ζω καλύτερα- Ευ Ζην
    • Φροντίζω το περιβάλλον
  • Ευρωπαϊκά Προγράμματα E-Twinning Σχολικού Έτους 2025-26
    • Water Drops Return
    • We learn by Coding
    • Ευρωπαϊκά Προγράμματα E-twinning 2024-25
      • Little Scientists
      • Not a waste, it’s a toy!
      • Younh painters travel the paths of art
  • Το σχολείο μας
    • Εκπαιδευτικοί
    • Εσωτερική αξιολόγηση
    • Κανονισμός Λειτουργίας
    • Προσβασιμότητα σχολείου
    • Σχέδιο Δράσης 2025-2026
  • Τροφή για Δράση
  • ΧΟΠΑ ΗΡΩΕΣ & ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ (Σχολικό έτος 2025-26)
  • Ωράριο λειτουργίας
  • Ώρες ενημέρωσης γονέων
  • Δράσεις Ενεργού Πολίτη
    • Μια γειτονιά για όλους/-ες: Ένα πρόγραμμα για την ισότιμη πρόσβαση όλων στον δημόσιο χώρο και το κοινωνικό περιβάλλον της γειτονιάς
    • “Μια αγκαλιά και μια ιστορία από τον παππού και τη γιαγιά!”
    • Ενώνουμε τις δυνάμεις μας για το νερό!

We learn by Coding

« Ευρωπαϊκά Προγράμματα E-Twinning Σχολικού Έτους 2025-26 |

E-Twinning “We learn by Coding”: Μαθαίνουμε Coding με Μοτίβα & Λογική Αλληλουχία

eTwinning We learn by Coding: Με Προορισμό τις Σημαίες των Εταίρων Χωρών

E Twinning: We learn by coding-Η κωδικοποίηση των χρωμάτων

E Twinning: Learning by Coding – Ακολουθώντας τις Εντολές του Χάρτη

E Twinning: We learn by Coding – Το Bee-Bot ταξιδεύει στον Κύκλο του Νερού!

E Twinning: We learn by Coding – Το Ταξίδι του Δεινόσαυρου και της Αλεπούς με Κώδικα

E Twinning: Learning by coding – Οργάνωση & Κωδικοποίηση Δεδομένων με Φρούτα & λαχανικά

E-Twinning “We learn by Coding”: Δραστηριότητες Δεκεμβρίου 2025-Ιανουαρίου 2026

E Twinning:”We learn by Coding” – Σύνδεση με το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών (ΝΠΣ) και Διαθεματική Πλαισίωση του Έργου

E twinning: “We learn by coding” – Προγραμματίζοντας το «Κουνελάκι»

E twinning: “We learn by coding” – Tavi & Kumkum

E twinning: “We learn by Coding” – End of project

Πρόσφατα άρθρα

  • Δράση Ενεργού Πολίτη: Ενώνουμε τις δυνάμεις μας για το νερό (Διάχυση)
  • Δράση Ενεργού Πολίτη: Ενώνουμε τις δυνάμεις μας για το νερό (Υλοποίηση Γ’)
  • Γιορτάζουμε την Πρωτομαγιά στο Νηπιαγωγείο!
  • Δράση Ενεργού Πολίτη: Ενώνουμε τις δυνάμεις μας για το νερό (Υλοποίηση Β’)
  • Δράση Ενεργού Πολίτη: Ενώνουμε τις δυνάμεις μας για το νερό (Υλοποίηση Α’)

Πρόσφατα σχόλια

    Ιστορικό

    • Μάιος 2026
    • Απρίλιος 2026
    • Μάρτιος 2026
    • Φεβρουάριος 2026
    • Ιανουάριος 2026
    • Δεκέμβριος 2025
    • Νοέμβριος 2025
    • Οκτώβριος 2025
    • Σεπτέμβριος 2025
    • Ιούνιος 2025
    • Μάιος 2025
    • Απρίλιος 2025
    • Μάρτιος 2025
    • Φεβρουάριος 2025
    • Ιανουάριος 2025
    • Δεκέμβριος 2024
    • Νοέμβριος 2024
    • Οκτώβριος 2024
    • Σεπτέμβριος 2024
    • Ιούνιος 2024
    • Ιούνιος 2022
    • Μάιος 2022
    • Απρίλιος 2022
    • Μάρτιος 2022
    • Ιανουάριος 2022
    • Δεκέμβριος 2021
    • Νοέμβριος 2021
    • Οκτώβριος 2021
    • Σεπτέμβριος 2021

    Kατηγορίες

    • Γενικά
    • Εκδηλώσεις

    Μεταστοιχεία

    • Σύνδεση
    • Entries RSS
    • Comments RSS
    • Εκπαιδευτικές Κοινότητες & Ιστολόγια ΠΣΔ

    Kατηγορίες

    • Γενικά
    • Εκδηλώσεις
    European SchoolRadio Logo
    Υπερήφανα λειτουργεί με blogs.sch.gr | Θέμα Tender Spring από Ying Zhang.
    Back to top
    Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
    Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
    Αντίθεση
    Accessibility by WAH
    Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων
    • Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
    • blogs.sch.gr
    • Σύνδεση
    Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.