Από τον Σεισμό στην Έκρηξη: Το Μυστήριο του Ηφαιστείου

Με αφορμή την αναφορά στο φαινόμενο του σεισμού σήμερα, διευρύναμε τις γνώσεις μας για τη γεωγραφία και τα φυσικά φαινόμενα και παρακολουθήσαμε ένα συναρπαστικό βίντεο για τα ηφαίστεια. Ένα ηφαίστειο κινητοποιείται (ξυπνάει) όταν η πίεση του μάγματος (λιωμένα πετρώματα) που βρίσκεται βαθιά μέσα στη γη γίνεται πολύ μεγάλη, αναγκάζοντάς το να ανέβει προς την επιφάνεια και να εκραγεί από τον κρατήρα.

Για να κατανοήσουμε καλύτερα τη διαδικασία της έκρηξης, είδαμε και ζήσαμε το δικό μας ηφαίστειο να εκρήγνυται με μεγάλη επιτυχία, προωθώντας τη βιωματική μάθηση και την επιστημονική σκέψη! Τα παιδιά παρατήρησαν με ενθουσιασμό το μπουκάλι με το υγρό να ξεχειλίζει σαν λάβα και διασκέδασαν με την όλη διαδικασία, εκφράζοντας την περιέργειά τους για το τι ακριβώς συνέβη.

3c4b69e4 9388 45ba 9760 48b8c7a7e9bc63547f60 6ea4 4c95 ba48 af56a1f1e8cb6d15812c cf84 4dc4 9752 2c63dc740a98 19dbc8b6 1ef5 42c3 85cd fc7aec2bd54f 811c383b fdc2 4278 bd32 23291a60e8a2f5c779df 223f 4748 9774 08d27655eeaa

Η εκπαιδευτικός, για να ενθαρρύνει τη διερεύνηση και την παρατήρηση από τα νήπια, τους φανέρωσε ένα βαζάκι με ένα λευκό υλικό (σόδα), το οποίο μύρισαν και προσπάθησαν να μαντέψουν τι ήταν. Στη συνέχεια, παρακολουθήσαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο με το ίδιο ακριβώς πείραμα και διαπιστώσαμε ότι το άλλο υλικό που χρησιμοποιήσαμε για την έκρηξη ήταν το ξύδι.

8da39812 5109 45ea 9b5c 133b31f600d0 71a06c11 f93e 4dae b05b e54ca05992e0 219d18d3 e1d3 4127 9c92 a9bb11d3577c

Επιστημονικά, η εντυπωσιακή αντίδραση που παρατηρήσαμε οφείλεται στη συνάντηση δύο φαινομενικά απλών υλικών. Όταν η σόδα (διττανθρακικό νάτριο) και το ξύδι (οξικό οξύ) αναμιγνύονται, δημιουργείται μια χημική αντίδραση που παράγει ένα αέριο, το διοξείδιο του άνθρακα, το οποίο, με τη σειρά του, αναγκάζει το υγρό να φουσκώσει και να ξεχειλίσει απότομα από το στόμιο του ηφαιστείου μας, μιμούμενο εντυπωσιακά τη ροή της λάβας.

Ήταν ένα φανταστικό πείραμα που βοήθησε τα παιδιά να εξοικειωθούν με τις έννοιες της αιτίας και του αποτελέσματος με έναν άκρως διασκεδαστικό και οπτικό τρόπο!

Μαθαίνουμε για την Αγάπη: Παγκόσμια Ημέρα Ζώων στο Νηπιαγωγείο

Κάθε χρόνο στις 4 Οκτωβρίου, γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων, μια μέρα αφιερωμένη σε όλα τα πλάσματα που μοιράζονται τον πλανήτη μας – από το πιο μικρό έντομο μέχρι το μεγαλύτερο κατοικίδιο. Τα ζώα είναι σημαντικά όχι μόνο ως μέρος του φυσικού περιβάλλοντος αλλά και γιατί μας προσφέρουν χαρά, συντροφιά και μας διδάσκουν την αγάπη χωρίς όρους. Είναι ζωτικής σημασίας οι άνθρωποι, ακόμα και από την πιο μικρή ηλικία, να αντιλαμβάνονται ότι τα ζώα έχουν δικαιώματα, αισθάνονται πόνο και φόβο, και ότι η σωστή συμπεριφορά απέναντί τους σημαίνει φροντίδα, σεβασμό και ευζωία. Αυτό περιλαμβάνει τη σίτιση, την παροχή νερού, την προστασία από το κρύο ή τη ζέστη, αλλά κυρίως την απαγόρευση κάθε μορφής κακομεταχείρισης ή εγκατάλειψης, με σκοπό να ευαισθητοποιηθούν τα νήπια για την προστασία και την ενσυναίσθηση προς τα ζωντανά πλάσματα.

Για να ενισχύσουμε την ηθική ανάπτυξη και την κοινωνική συνείδηση των παιδιών, παίξαμε ένα ιδιαίτερο διαδραστικό παιχνίδι. Δόθηκαν στα νήπια καρτέλες και εκείνα κλήθηκαν να ταξινομήσουν εικόνες που έδειχναν παιδιά να φροντίζουν και να δείχνουν αγάπη στα ζώα, σε μία στήλη (“Σωστό”), και εικόνες παιδιών που τα πείραζαν, τα ενοχλούσαν ή τα κακομεταχειρίζονταν, σε μία άλλη (“Λάθος”), αναπτύσσοντας την κριτική σκέψη και την ικανότητα διάκρισης μεταξύ της θετικής και της αρνητικής συμπεριφοράς.

db1cc75d f389 40fc 8d80 b73d39e0477379c4182a 2f47 410e ba72 36f10cf1c98d

Στη συνέχεια, εκφράσαμε την αγάπη μας για τους τετράποδους φίλους μας μέσω της εικαστικής αγωγής και της λεπτής κινητικότητας. Το κάθε παιδί δημιούργησε ένα μοναδικό καδράκι, όπου το σώμα ενός σκυλιού ήταν το αποτύπωμα της παλάμης του, ενώ χρωμάτισε, έκοψε και κόλλησε το κεφάλι του, εξασκώντας τον συντονισμό χεριού-ματιού. Επιπλέον, χρησιμοποιώντας την τεχνική της σφραγίδας με σφουγγαράκι και τέμπερες, ζωγραφίσαμε ένα χαρούμενο λευκό σκυλάκι με το λουράκι του.

 

7d4a9837 875f 4865 b4b3 4ac886205c0221c6bc31 9e10 4489 83f7 c9166106f9aad1181fbf daa3 49e0 9e8f 71b92e1e71ed9ab577ff 4e65 4d62 9b39 1b29afb2577cfd4815db 21bb 4068 9006 0978b4e5f24bdede793e 04ac 4cd7 87cc 1c55cf3829b7ce46c644 ca3e 4b10 8c05 21148bcca25cb79094a4 ad8f 4850 b8c8 52be18e04250d605b592 c699 482e ac60 e885585b0858ddd0be50 5afb 4b8a 9622 a22d170249ec

Η πιο ιδιαίτερη στιγμή της ημέρας ήταν όταν η εκπαιδευτικός σύστησε στα παιδιά τις κούκλες-ζωάκια. Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων, τα κουκλάκια, η γατούλα η Ζιζί που νυστάζει και έχει την κουβερτούλα της συνέχεια μαζί και άλλα ζωάκια, μίλησαν στα νήπια και τους είπαν ακριβώς πώς νιώθουν όταν τα αγαπούν οι άνθρωποι (ασφάλεια, χαρά) αλλά και όταν δεν τα αγαπούν (λύπη, φόβο), καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση και την έκφραση συναισθημάτων. Είπαν τα ονόματά τους, έκαναν αστεία, αγκαλιές και φιλάκια, προσφέροντας στα παιδιά ένα μοντέλο θετικής αλληλεπίδρασης.

67e800c1 e327 47e7 9ca9 ada866c1de81 093a69b0 ce36 4878 9e49 51f3a04fe359 9855d585 b9fe 4892 89ab f2ac31625180

9a2b72f9 755b 4743 9297 53610ecc52b3 308aedc3 a0d7 4abc b918 bdf2665da2fa c1db92c7 e72d 4b2d b4e1 05dfa19b231c d69ecb64 6b43 48e3 9fe1 170fb7cb4449

Μαζί μας ήταν και το Μαγικό Καπέλο, το οποίο, όποιος το φορέσει, γίνεται το πιο σοφό παιδάκι στον κόσμο, ενισχύοντας τη φαντασία και τον συμβολικό λόγο των νηπίων. Τα παιδιά περιεργάστηκαν με ενθουσιασμό τις κούκλες και έπαιξαν και τα ίδια κουκλοθέατρο, αναπτύσσοντας τη γλωσσική και κινητική τους έκφραση. Σίγουρα, το Μαγικό Καπέλο, η Ζιζί και η καλή νεράιδα θα είναι συχνοί καλεσμένοι στα παιχνίδια μας, ακόμα και στον μεσημεριανό μας ύπνο, ενθαρρύνοντας τη δημιουργική σκέψη αλλά και την χαλάρωση.

35f02dde 6c61 4c41 9c84 4ec05f2f68e1

Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, τα νήπια ενίσχυσαν τη σχέση τους με τον κόσμο των ζώων και συνειδητοποίησαν ότι ο σεβασμός είναι η βάση για μια αρμονική συνύπαρξη στον πλανήτη μας.

Τα Πρωτοβρόχια

[]

https://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2013/10/blog-post_2369.html

[]

https://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2013/10/blog-post_2369.html

Οι πρώτες δυνατές βροχές των ημερών μάς έδωσαν την τέλεια αφορμή να καλωσορίσουμε το Φθινόπωρο και τα αγαπημένα πρωτοβρόχια! Τα πρωτοβρόχια είναι οι πρώτες σημαντικές βροχές που πέφτουν μετά το τέλος του καλοκαιριού. Δεν είναι απλώς νερό που πέφτει, αλλά ο τρόπος με τον οποίο η φύση ξαναζωντανεύει, δίνοντας ανάσα στο χώμα και στα φυτά και αλλάζοντας το σκηνικό γύρω μας.

Με αφετηρία αυτό το μαγικό φαινόμενο, η τάξη μας μετατράπηκε σε ένα μικρό εργαστήρι καιρού!

Στόχος μας: Η ανάπτυξη της γλωσσικής και μουσικοκινητικής αγωγής των παιδιών, καθώς και η ενίσχυση της συνεργασίας και του ρυθμού.

Γνωρίσαμε το ποίημα “Η βροχή, τίκι τίκι στάζει”! Το τραγουδήσαμε μελωδικά και, φυσικά, το αναδείξαμε με το σώμα μας. Χρησιμοποιήσαμε τα δάχτυλα, τις παλάμες και τα πόδια μας για να μιμηθούμε τον ήχο της ψιχάλας, της δυνατής βροχής, ακόμα και του κεραυνού, κάνοντας μουσικοκινητικό παιχνίδι και δημιουργώντας την “ορχήστρα της βροχής” μέσα στην τάξη.

Μιλήσαμε για το πώς νιώθουμε όταν βρέχει, τι αλλάζει στον κόσμο και τι χρειαζόμαστε για να προστατευτούμε (ομπρέλες, αδιάβροχα). Στόχος μας: Η γνώση του φυσικού περιβάλλοντος (καιρικά φαινόμενα, εποχές) και η καλλιέργεια της λεπτής κινητικότητας και της δημιουργικότητας.

Συννεφάκια & Σταγόνες: Τα νήπια έδειξαν τη δημιουργικότητά τους γεμίζοντας χάρτινα συννεφάκια με αφράτο βαμβάκι και χρωματίζοντας χαρούμενες σταγόνες με μπλε και γαλάζιες αποχρώσεις.

210fa192 2768 4322 9817 f307b63a1cb0 d0b4a022 1181 4b62 a641 a4ad0cc60ed0

Γαλότσες στο Χώμα: Φανταστήκαμε τις γαλότσες μας να περπατούν στις λακκούβες! Χρωματίσαμε το νερό της βροχής στο χώμα σε ένα ατομικό έργο, συνδέοντας έτσι το φαινόμενο της βροχής με τη γη και την αίσθηση του παιχνιδιού έξω, ενισχύοντας την επαφή με την εποχή.

79f4448e eda2 41f8 8d2d a90bb7e23277 638c468c 5d3c 4e70 ad23 091764959294 5311ff9f 0172 45de 80fa 04ba95a1cf6e bd7c87fd 12db 47df b146 0ebf82eeaaef e71e0146 f156 49fd a1d0 e14f1fda03cd

22f6ce63 5c3c 4ef3 aaac a9c9bb4bca40

Ολοκληρώσαμε τις δραστηριότητες με τη λέξη της ημέρας: “Πρωτοβρόχια”. Στόχος μας: Η εξοικείωση με τη γραπτή γλώσσα και η ανάπτυξη της φωνολογικής επίγνωσης.

Τα παιδιά την έγραψαν με τον δικό τους τρόπο, αναγνωρίζοντας τα γράμματα και τις έννοιες που συνδέονται με αυτήν, κάνοντας ένα σημαντικό βήμα στη μαθησιακή διαδικασία. Συμπλήρωσαν επίσης τις λέξεις που έλειπαν σε ένα φύλλο εργασίας, το οποίο αναφέρονταν στο ποίημα, Τίκι τίκι.

74c8c4d7 9178 4aa4 ab25 d8ff36185e9e c8ae0755 e9c9 4c19 9e2b 1dd3f363ab77

Έτοιμοι για τον Σεισμό! Μαθαίνουμε, Παίζουμε και Προστατευόμαστε

Σήμερα ξεκινήσαμε με μια φανταστική ιδέα: Να μιλήσουμε για το φαινόμενο του σεισμού. Τι συμβαίνει δηλαδή; Η Γη μας θέλει να παίξει και να χορέψει! Όταν αρχίζει να κουνάει τα χεράκια και τα ποδαράκια της, τότε εμείς κουνιόμαστε μαζί της – αυτό είναι το φαινόμενο του σεισμού.

Όπως κι εμείς έχουμε δέρμα, καρδούλα και ποδαράκια, έτσι και η Γη έχει τα δικά της μέρη:

Φλοιός: Είναι το “δέρμα” της Γης, το λεπτό και σκληρό στρώμα όπου ζούμε (βουνά, θάλασσες). Μοιάζει με ένα μεγάλο παζλ από κομμάτια, τις πλάκες.

Μανδύας: Είναι το παχύ στρώμα ακριβώς από κάτω, πολύ ζεστό και πηχτό, σαν λιωμένη σοκολάτα ή μάγμα. Οι πλάκες του φλοιού “επιπλέουν” πάνω σε αυτό.

Πυρήνας: Είναι η “καρδούλα” της Γης, στο κέντρο. Είναι το πιο καυτό μέρος, πιο ζεστό και από τον Ήλιο!

ca5bbac7 cbb1 4347 ad40 7b40f81889f7 aee4979a b0aa 47dc 8030 b4b18a51f33f 3d2cc125 6b29 4c77 aae5 c1c113f3a57b

Με αφορμή το καυτό υλικό του μανδύα, αναφέραμε ότι μερικές φορές το καυτό, λιωμένο υλικό (μάγμα) βρίσκει δίοδο και βγαίνει στην επιφάνεια από μια “τρύπα” της Γης. Αυτό το φαινόμενο ονομάζεται ηφαιστειακή έκρηξη και μοιάζει σαν μια φυσική βρύση καυτού υλικού που βγαίνει από τα έγκατα της Γης!

Ο Σεισμός: Τι Συμβαίνει και Πώς Ετοιμαζόμαστε

Τι είναι ο Σεισμός; (Παιδαγωγικός Στόχος: Γνωστική Κατανόηση Φαινομένου)

Είδαμε ότι ο σεισμός είναι το κούνημα που προκαλείται όταν τα κομμάτια του “παζλ” (οι πλάκες) σπρώχνονται ή τρίβονται μεταξύ τους. Μοιάζει σαν να κουνάμε ένα ζελέ ή ένα τραπέζι με παιχνίδια!
25fd699f 8471 4079 952f 959100ebffff f8d36d6d f106 4a1c 9037 0c842978807b

Οι Χελωνίτσες της Τάξης μας (Παιδαγωγικός Στόχος: Ασφαλής Συμπεριφορά και Ψυχραιμία)

Συζητήσαμε πως όταν νιώσουμε το κούνημα, πρέπει να παραμείνουμε ήρεμοι και να προστατέψουμε τον εαυτό μας. Μάθαμε το σύνθημα: “Πέφτω κάτω! Καλύπτομαι! Κρατιέμαι!”

Δώσαμε οδηγία στο κάθε παιδί σε ποιο συγκεκριμένο τραπέζι της τάξης θα πάει να καλυφθεί, κάνοντας τα χεράκια του “χελωνίτσες” στο κεφάλι για να το προστατέψει.

Το Σφύριγμα της Ασφάλειας (Παιδαγωγικός Στόχος: Οργάνωση και Ομαδική Εκκένωση)

Είπαμε ότι μόλις ο σεισμός σταματήσει, με το σφύριγμα της νηπιαγωγού, θα μπούμε σε σειρούλα και θα περπατήσουμε προσεκτικά μέχρι την πόρτα εξόδου και από εκεί στο προαύλιο (τον ασφαλή μας χώρο).

Η Τσάντα του Σεισμού (Παιδαγωγικός Στόχος: Πρακτική Ετοιμότητα)
4b55b30a 0226 4b7a 87fc 92da5339b037 8be6ca59 1344 485b 9d72 55eb07053844 30c02c83 8a80 4fd2 8258 ab237f3d5df1 31927420 7720 44ed 81e2 07f6bd00a94d
Εξερευνήσαμε μαζί την τσάντα έκτακτης ανάγκης (το βαλιτσάκι του σεισμού) που έχουμε στην τάξη. Μάθαμε τι περιέχει: φαρμακείο, φακό, σφυρίχτρα, νερό, ραδιόφωνο και άλλα χρήσιμα αντικείμενα. Στο τέλος, τα παιδιά έκοψαν, κόλλησαν και χρωμάτισαν τα σημαντικά αντικείμενα που πρέπει να έχει η τσάντα.

21dc03e1 e55b 4b06 819e ef377162674d 435e2a62 4ea3 4ab6 9964 bed88ea1f2ca e3ca3008 10bf 4cf8 ae73 4c6c33f22e6e ΧΧ

c57fd4f1 451c 4829 bf28 51e54615e3e1

Χρωματίσαμε τα μέρη του εσωτερικού της Γης.

22be0646 1782 4930 a907 6c401d11ecdd246d531e d82a 42e9 b1d6 66146b28a8536826ec53 7359 4c11 9ee2 4e4bb46630e2850808c1 367a 48fb 8641 b4d27023bfd2a9b62407 970c 4a08 a7aa 602336fb67b3

7cef5718 e071 41a2 a4c6 78c95793174b

Παρακολουθήσαμε ένα σχετικό εκπαιδευτικό βίντεο: https://youtu.be/QJIyFkw0Kx4?si=OKikHRBwzX2v_vTt

Σημαντική Ενημέρωση: Άσκηση Ετοιμότητας

Για να είμαστε όλοι μας έτοιμοι και να νιώθουμε ασφαλείς, θα πραγματοποιήσουμε την πρώτη μας Άσκηση Σεισμού στο σχολείο μας την Δευτέρα 6 Οκτωβρίου. Θα εφαρμόσουμε όλα όσα μάθαμε!

Τα παιδιά ήταν εξαιρετικά συνεργάσιμα και έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον!

Επίσης ασχολήθηκαν με νέα παιδαγωγικά παιχνίδια, χρησιμοποιώντας πλαστελίνη προκειμένου να συνθέσουν σχήματα, μέτρησαν με τα τσόχινα “δακτυλάκια” αριθμούς και έβαλαν τα γράμματα της αλφαβήτα που ήταν γραμμένα σε καπάκια μπουκαλιών στα αντίστοιχα μιας καρτέλας.

4c958cc7 b856 4baf a546 8b610f7a9512 317ac09a a5ef 4342 86bc f806c5d9e055 f0b58694 cd74 43ea 9694 bfbe0277b659

Γιορτάζοντας τους Ήρωες της Οικογένειας: Διεθνής Ημέρα Ηλικιωμένων

Σήμερα τιμήσαμε τη Διεθνή Ημέρα Ηλικιωμένων, αφιερώνοντας τη μέρα στους δικούς μας ήρωες: τον παππού και τη γιαγιά!

Ο παππούς και η γιαγιά αποτελούν τον πυλώνα της ελληνικής οικογένειας. Είναι οι πηγές της σοφίας, της αγάπης και της άνευ όρων φροντίδας. Μεταφέρουν ιστορίες και παραδόσεις, δίνοντας στα παιδιά μας γερό «ρίζωμα» και αίσθηση ασφάλειας. Η συμβολή τους είναι ανεκτίμητη, καθώς στηρίζουν τους γονείς και χαρίζουν στα εγγόνια τους αναντικατάστατο χρόνο και τρυφερότητα.

12c10051 26e8 433b b57c bac256e2ae90 6079501d 0c96 4772 bbdf 548027e92c48 b0691e50 11f5 46b7 9834 9f6e04bcf82d c4f33abf 3b7e 4368 8f23 555d3737e395 d021bc93 653c 46fa a1ff adc6282cd497 f1a6e909 5526 4e7e 8034 0d99339ddeadc3d335cf 1406 4134 9b7f 0456c1b0fb74

Τα νήπια έδειξαν την αγάπη τους με πολλές δημιουργικές δραστηριότητες:

  1. Δημιουργία και Τέχνη:
    • Με τα μικρά τους χεράκια, έφτιαξαν μια υπέροχη καρδιά με τα πρόσωπα των παππούδων τους.
    • Στα φύλλα εργασίας τους, τους ζωγράφισαν και έγραψαν τα ονόματά τους, εξασκώντας τη γραφή.
    • Εκμεταλλευτήκαμε το διάλειμμα δημιουργώντας όμορφες αποτυπώσεις φύλλων με κηρομπογιές, συνδέοντας τη γιορτή με τη φύση.2bd402bb dd14 4fb1 9fe9 9549deb87361 30facbd8 fce8 4024 952f 6f97fb20b802 216b60e6 de0e 4c81 bab0 6a7c3c794a84 d6ca69f2 e6fe 41aa 8414 82e3b554afc0 e34a5480 b95d 4bfe 9280 47f33f88eec6be566560 0e52 4a7a b9de 6d7878465d88 1020b2c2 7667 4fe6 8581 e3aee15947ee
  2. Γλώσσα και Παρατηρητικότητα:
    • Παρατηρήσαμε πίνακες ζωγραφικής με θέμα τον παππού και τη γιαγιά. Τα παιδιά εξάσκησαν τον προφορικό λόγο και την έκφρασή τους, περιγράφοντας τα πρόσωπα και τα συναισθήματα που έβλεπαν.
    • 00

      Δημιουργός Εκπαιδευτικού Υλικού: Τάνια Μάνεση

      001 002 003 004 6 7b8a7f94 9ea7 4ee3 9d69 d73868406dda

    • Στη συνέχεια, εξάσκησαν την παρατηρητικότητά τους, συνδέοντας μικρά μέρη των έργων τέχνης με τον ολοκληρωμένο πίνακα που απεικόνιζε οικογενειακές στιγμές με τα εγγόνια.
    • 6af3502a 0ce9 4a30 bc5c b7296ddf7310 11bfb5e9b 155d 4d38 8543 60ef3cacc765Εκπαιδευτικό Παιχνίδι:
      • Η έκπληξη ήρθε με την προβολή του επεισοδίου της Πέππα το Γουρουνάκι https://youtu.be/WTmyo_BI-RE?si=XyAHnHVIQcvs8P6j(” Η Σοφίτα της γιαγιάς και του παππού).
      • Ολοκληρώσαμε με ένα φύλλο εργασίας, όπου τα παιδιά έπρεπε να εντοπίσουν τα αγαπημένα αντικείμενα του παππού και της γιαγιάς και να τα τοποθετήσουν στη σωστή θέση.
        335674f7 5d36 4692 8083 9aedb2c85fab 51cff08e 0352 4aaf 9db1 2e341470e561 31eba7f6 7ff1 4332 a69d 1a1fde3b6a25 732bbac9 5846 4e46 b834 136ace7b6456 022510d8 134d 474b 8fe5 385be49e1a66 027445fa 6f75 486e b4c2 0600c27f5134 50841379 a9d0 43d3 8d29 77969e58ff1d a8eab515 0394 4acc 82c1 fb8bd9ffa76b

Τέλος, χρωμάτισαν μια γλαστρούλα με ευχές και έγραψαν στην κάρτα τους τη πιο γλυκιά ευχή: «Χρόνια πολλά παππού και γιαγιά!»

7f655dc0 308d 4439 8ee9 caf6f6aa100a18f7daec 0e0c 43c2 ae02 5ff940018360313db8d3 6fce 4e92 83ba 9d40263ccfe0e8cd8505 7818 4d66 a828 dc9ad793bded3fa118a4 18b4 49f9 91c8 5018358cd34189e0c3ba 33a0 4030 babd cea671d8976810ff0949 22f1 4359 9f3a 66bfb05fef0226b13339 2f1a 48be 80dd fb27422d57ed54aa24f6 b708 49b1 a619 3bf5e07a61d9de3efec2 86ba 4ab8 b9fe 4a15be6b5c20c61f0c35 fc32 4522 8450 e6cbbf6ad84cdce7ba47 5bae 45c1 8e3e 313a8b97d45d3d94b8b9 f03c 405d 95be 30c6e3bab4e8