Αυτή την εβδομάδα που ο καιρός κρύωσε για τα καλά και έχει ξεκινήσει η παγωνιά αποφασίσαμε και εμείς να γίνουμε παγο-ζωγράφοι και να δημιουργήσουμε έργα τέχνης με παγοπινέλα! Βάλαμε νερό και τέμπερα σε διάφορα χρώματα σε παγοκύστη και μόλις πάγωσαν ήταν έτοιμα για να δημιουργήσουμε!
Καθώς μιλούσαμε για τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη, θυμηθήκαμε τον φίλο μας τον Ερμόλαο από το παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά που είχαμε διαβάσει τον Σεπτέμβριο. Ξαναδιαβάσαμε την ιστορία και στη συνέχεια παίξαμε παιχνίδια.
Τα παιδιά έβαζαν τις εικόνες του παραμυθιού σε χρονική ακολουθία και προσπαθούσαν να αφηγηθούν την ιστορία
και αργότερα παίξαμε ένα ομαδικό παιχνίδι όπου έπρεπε η κάθε ομάδα να βάλει πρώτη 10 καλαμάκια στον δικό της σκαντζόχοιρο προγραμματίζοντας το beebot να φτάσει στα τετραγωνάκια που υπήρχαν καλαμάκια. Οι ομάδες δεν είχαν αρχηγούς, επιτρεπόταν όμως οι παίκτες να συμβουλεύουν ο ένας τον άλλον. Αυτό γέννησε πολύ ωραίες καταστάσεις καθώς τα μεγαλύτερα παιδιά έγιναν δάσκαλοι για τα μικρότερα. Οι ομάδες χωρίστηκαν τυχαία σε κόκκινη και κίτρινη ανάλογα με το κυβάκι που τράβηξε το κάθε παιδί απ το σακουλάκι. Το παιχνίδι αποδείχτηκε πολύ καλό και είχε αγωνία μέχρι το τέλος. Κάποια στιγμή η κόκκινη ομάδα είχε τοποθετήσει 8 καλαμάκια και ήταν η σειρά της να παίξει, το beebot βρισκόταν πολύ κοντά σε 2 καλαμάκια που ήταν μαζεμένα σε γειτονικά τετράγωνα. Αν όμως επέλεγε να παίξει εκεί θα έδινε την ευκαιρία στην κίτρινη ομάδα να πάρει εύκολα το δέκατο καλαμάκι της μιας και είχε ήδη τοποθετήσει τα 9. Ο παίκτης της κόκκινης ομάδας αποφάσισε να ρισκάρει και προγραμμάτισε το beebot να φτάσει στο πιο απομακρυσμένο καλαμάκι για να δυσκολέψει την προσπάθεια της κίτρινης ομάδας που θα έπαιζε μετά. Μπορεί τελικά να μην τα κατάφερε αλλά πάντως το κέρδος του να σκεφτεί στρατηγικά ήταν πολύ μεγαλύτερο από τη νίκη στο συγκεκριμένο ματς!
συνεργασία
συνεργασία
αυτοσυγκέντωση…
πανηγηρισμός !
Μιλώντας στο πλαίσιο της θεματικής του Χειμώνα για τα ζωάκια που πέφτουν σε χειμερία νάρκη κατασκευάσαμε μια σχετική ομαδική αφίσα. Επίσης είδαμε εποπτικό υλικό και παίξαμε παιχνίδια εμπνευσμένα από τα ζώα που ζουν στους πάγους στους δύο πόλους της Γης και φτιάξαμε πορτρέτα πολικών αρκούδων γεμάτων αυτοπεποίθηση!
στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να παίξετε ένα memory εμπνευσμένο από το παραμύθι”το μαγικό γάντι”
Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας για τον Χειμώνα που προσεγγίζουμε αυτές τις μέρες στο νηπιαγωγείο μας, ασχοληθήκαμε με το θαυμάσιο παραμύθι “Το μαγικό γάντι”. Πρόκειται για ένα παραδοσιακό Ουκρανικό παραμύθι που έχει οικονογραφήσει υπέροχα ο Εβγκένι Ράτσεφ. Κυκλοφορεί σε διάφορες διασκευές και όπως συμβαίνει σε όλα τα πράγματα που αξίζουν εξελίσσεται και η φήμη του εξαπλώνεται διαρκώς.
Αρχικά διαβάσαμε το παραμύθι σε αρχείο power point στον υπολογιστή με τις εικόνες τις κλασσικής εικονογράφησης και κείμενο σε ελληνική απόδοση. Στη συνέχεια είδαμε το βίντεο στο you tube που επίσης είναι βασισμένο στις ίδιες εικόνες.
Οργανώσαμε δραστηριότητες μαθηματικές αλλά και γλωσσικές, όπως αντιστοίχιση των ονομάτων των ζώων που είναι πρωταγωνιστές της ιστορίας, σειροθέτηση των εικόνων ανάλογα με το ύψος τους κλπ…
προγραμματίσαμε το beebot της τάξης να βάλει τα ζωάκια στο γάντι με τη σωστή σειρα…
φτιάξαμε κατασκευές με θέμα τα ζωάκια της ιστορίας…
ζωγραφίσαμε σκηνές από το παραμύθι
ακούσαμε στον υπολογιστή τις φωνές των ζώων και προσπαθήσαμε να μαντέψουμε σε ποιόν ανήκουν, είδαμε εικόνες με τις οικογένειες της αρκούδας, του λύκου, του αγριόχοιρου, της αλεπούς κλπ και βρίσκαμε όλα τα μικρά τους υπέροχα (ακούγονταν επιφωνήματα όπως : so cuuuuute, με εμφανή πια την εισαγωγή της αγγλικής γλώσσας στο νηπιαγωγείο…), αλλά πραγματικά αυτό που ευχαριστηθήκαμε πιο πολύ απ’ όλα ήταν το κουκλοθέατρο με τις καλτσόκουκλες !
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Άννα Μαγκιώση, προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Ριζαριού Τρικάλων που οργάνωσε τον κύκλο σεμιναρίων στο πλαίσιο της ενδοεπιμόρφωσης. Οι εκπαιδευτικοί του 1ου νηπιαγωγείου Διδυμοτείχου συμμετείχαμε με χαρά στα πολύ ενδιαφέροντα θέματα που έθιξε ο κύκλος αυτός των σεμιναρίων και στα οποία συνέδραμαν επιστήμονες από διάφορους χώρους. Τα σεμινάρια αφορούσαν την ενημέρωσή μας γύρω από εκπαιδευτικά ζητήματα, όπως η συμμετοχή σε ευρωπαϊκά προγράμματα εκπαίδευσης (etwinning), εκπαιδευτική ρομποτική (STEM), αλλά και πρακτικά ζητήματα όπως η πρόληψη και αντιμετώπιση ατυχημάτων, έκτακτων καταστάσεων κλπ. Στο σεμινάριο συμμετείχαν εκατοντάδες σχολεία απο όλη την επικράτεια και συγχαίρουμε δημόσια την κ. Μαγκιώση για το σθένος και το μεράκι της!
Τους μήνες Δεκέμβριο και Ιανουάριο ολοκληρώσαμε όπως είχαμε προγραμματίσει το δεύτερο εργαστήριο δεξιοτήτων της χρονιάς από τη θεματική ενότητα : Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη. Ο τίτλος του ήταν : αλληλοσεβασμός και διαφορετικότητα στο νηπιαγωγείο και αντλήθηκε όπως και το πρώτο απο τις βιβλιοθήκες του ΙΕΠ.
Οι φωτογραφίες που σας παρουσιάζουμε είναι από κάποιες απ τις δραστηριότητες που έγιναν σε αυτό το εργαστήριο.
Ελεύθερη κίνηση στον χώρο
με συνοδεία τη μουσική του Βιβάλντι “χειμώνας” απ τη συλλογή 4 εποχές τα παιδιά μιμήθηκαν ελεύθερα τις κινήσεις μιας χιονονιφάδας, προσέχοντας μόνο να αφήσουν ελεύθερο χώρο και στις άλλες νιφάδες.
στη συνέχεια εκ περιτροπής μπήκαν όλα τα παιδιά στη θέση του συντονιστή της ομάδας. Το κάθε παιδί που αναλάμβανε αυτόν τον ρόλο έδινε την κίνηση στα υπόλοιπα.
Οι κανόνες της ομάδας
Σε κάθε ευκαιρία τα παιδιά μαθαίνουν ότι όσα λέμε μπορούμε να τα γράφουμε για να τα θυμόμαστε. Καταγράψαμε λοιπόν σε μορφή ιστογράμματος τις ιδέες μας για την εύρυθμη λειτουργία της ομάδας.
Φτιάξαμε και μια αφίσα με τις παλάμες μας να αντικαθιστούν τα φύλλα ενός δέντρου. Μέσα στις παλάμες τα παιδιά είχαν ζωγραφίσει σκηνές όπου παίζουν με αγαπημένα τους πρόσωπα.
στο Φυλλάδιο που θα πάρουν στο τέλος της χρονιάς τα παιδιά αναλύονται οι στόχοι της κάθε δραστηριότητας. Αυτό που συμφωνήσαμε πάντως στο τέλος του εργαστηρίου είναι ότι είμαστε κι εμείς όπως και οι νιφάδες όταν τις παρατηρείς στο μικροσκόπιο, όλοι διαφορετικοί και όλοι πανέμορφοι!
Τους μήνες Οκτώβριο και Νοέμβριο 2022 υλοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας ένα εργαστήριο δεξιοτήτων από τη θεματική ενότητα Φροντίζω το περιβάλλον και συγκεριμένα το προγραμμα υπεύθυνα παιδιά υπερασπιστές των ζώων, το οποίο αντλήσαμε από τη βιβλιοθήκη προγραμμάτων του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ). Το πρόγραμμα έχει στόχο να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά στο θέμα της διαχείρισης των ζώων που εκτρέφονται απ’ τους ανθρώπους για διατροφικές και άλλες ανάγκες. ΟΙ στόχοι που έχουν τα προγράμματα δεξιοτήτων περιγράφονται αναλυτικά σε ειδικά φυλλάδια που θα περιληφθούν στο πορτφόλιο των νηπίων στο τέλος της χρονιάς.
επιτραπέζια παιχνίδια
μαγικές ιστορίες!
γνωριμία με τον χώρο.
στις 15 Δεκεμβρίου 2022 επισκεφθήκαμε τον θαυμάσιο χώρο της Δημοτικής βιβλιοθήκης Διδυμοτείχου. Εκεί μας υποδέχτηκαν οι υπέροχες κυρίες Στέλλα, Μαρία και Μαριάνθη και αφού μας ξενάγησαν στον χώρο, μας εξήγησαν τη λειτουργία της βιβλιοθήκης, μας διάβασαν ιστορίες, παίξανε μαζί μας επιτραπέζια και μας βοήθησαν να φτιάξουμε κατασκευές. Ήταν μια πολύ ωραία εμπειρία που μας ώθησε να αγαπήσουμε ακόμη περισσότερο τα βιβλία και τον κόσμο τους. Ευχαριστούμε θερμά λοιπόν τις τρεις κυρίες αλλά και τις μαμάδες που μας συνόδευσαν στη διαδρομή απ το νηπιαγωγείο στη βιβλιοθήκη και πίσω στο σχολείο για μεγαλύτερη ασφάλεια!