Την Τρίτη 9 Απριλίου το δημοτικό σχολείο και το νηπιαγωγείο Δάφνης Καλαβρύτων πραγματοποίησαν εκπαιδευτική εκδρομή στο χωριό των Καλαβρύτων. Αρχικά, ο πρώτος σταθμός των μαθητών ήταν η επίσκεψη του εργοστάσιο του Συνεταιρισμού Καλαβρύτων στον τομέα της τυροκομίας και των γαλακτοκομικών προϊόντων και από κοντά είδαν πως παράγεται το τυρί μέσα στο εργοστάσιο και έπειτα απόλαυσαν τα γαλακτομικά προϊόντα του συνεταιρισμού. Εν συνεχεία, δεύτεροσ σταθμός ηταν η επίσκεψη των θερμοκηπίων παραγωγής της φράουλας, όπου πληροφορήθηκαν και παρατήρησαν πως παράγεται η φράσουλα.  Τρίτος σταθμός ήταν η επίσκψη της μονής της Αγίας Λαύρας. Η Αγία Λαύρα είναι ιστορική μονή στα Καλάβρυτα μια από τις αρχαιότερες μονές του ελληνικού και κυρίως του πελοποννησιακού χώρου, γνωστή ως τόπος έναρξης της Ελληνικής Επανάστασης σύμφωνα με διαδεδομένη την Ελλάδα εξιστόριση. Τέλος, οι μαθητές επισκέπτηκαν το χωριό των Καλαβρύτων όπου έπαιξαν στην παιδική χαρά, έφαγαν και απόλαυσαν τη βόλτα τους στον ήλιο.

Με τις καθιερωμένες εκδηλώσεις τιμήσαμε και φέτος τη διπλή γιορτή του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου και της Εθνικής Παλιγγενεσίας την ξεχωριστή μέρα της 25ης Μαρτίου του 1821. Οι μαθητές συμμετείχαν σε δράσεις όπως: δραματοποίηση της ιστορίας του Κρυφού Σχολειού, απαγγελία ποιημάτων , κατάθεση στεφάνων, εκκλησιασμό καθώς και παρέλαση σε συνεργασία με τις σχολικές βαθμίδες της Δάφνης.

Οι μαθητές την εβδομάδα πριν την 25 έμαθαν τι γιορτάζουμε την ημέρα της 25ης Μαρτιού, μέσα από βίντεο στον υπολογιστή, παραμύθια, τραγούδια, εκπαιδευτικά παιχνίδια και κατασκευές. Επίσης, έμαθαν για τους ήρωες του 1821 και την Ελληνική επανάσταση του 1821, κατά του Τουρκικού ζυγού.

Οι μικροί μας μαθητές υποδέχτηκαν το μήνα Μάρτη (που πότε κλαίει, ποτε γελάει) με τραγούδια και χορό, αφού ήταν αφιερωμένος στο καρναβάλι. Οι μαθητές μας γιόρτασαν την περίοδο του καρναβαλιού με κατασκευές, τραγούδια, κινητικά παιχνίδια, μουσική και χορό. Αρχικά, την Τσικνοπέμπτη τσίκνισαν με τους μαθητές του δημοτικού σχολείου και απόλαυσαν νόστιμα σουβλάκια. Επίσης, την Παρασκευή πρίν το καρναβάλι πραγματοποιήθηκε το καρναβαλικό πάρτι του σχολείου μας, όπου περιείχε χορό, φαγητό, κομφετί και σερπατίνες. Οι μαθητές διασκέδασαν πολύ χορεύοντας και με το παραδοσιακό έθιμο του καρναβαλιου,  το γαιτανάκι. Ήταν μια πολύ όμορφη ημέρα!

Έπειτα, μετά την καθαρά Δευτέρα οι μαθητές πραγματοποίησαν το έθιμο της κυράς Σαρακοστής, όπου κατασκεύασαν με ζυμάρι την κυρά Σαρακοστή και μίλησαν για την περίοδο της νηστείας και τη συμβολίζουν τα επτά πόδια της κυράς Σαρακοστής.

Οι μαθητές του νηπιαγωγείου έγιναν μικροί μάγειρες και μαγειρισσές και έφτιαξαν πεντανόστιμα σοκολατάκια από κακάο, μπισκότα και πολύχρωμη τρούφα.

Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης για την επίλυση συγκρούσεων, οι μαθητές του Νηπιαγωγείου σε συνεργασία με το Δημοτικό είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν και να εκφράσουν τις απόψεις τους μέσα από μία εποικοδομητική συζήτηση με τον αξιωματικό της αστυνομίας για τον σχολικό εκφοβισμό γεγονός που αποτελεί ένα από τα σοβαρότερα προβλήματα στο χώρο των σχολείων.

Το μήνα Φεβρουάριο το Νηπιαγωγείο μας ξεκίνησε τη χρήση της δανειστικής Βιβλιοθήκης. Οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα μέσα από αυτή τη δράση κάθε Παρασκευή να επιλέγουν το βιβλίο-παραμύθι της αρέσκειάς τους και να το παίρνουν στο σπίτι τους. Κατά την επιστροφή του βιβλίου, μοιράζονται τις εμπειρίες τους από όλο το Σαββατοκύριακο με τους υπόλοιπους μαθητές και συζητούν για το περιεχόμενό του και γενικά τις εντυπώσεις τους. Παράλληλα, παρουσιάζουν την εργασία τους , μέσα από την αφήγηση και την καλλιτεχνική τους  έκφραση.

Αυτή η δράση εμπλουτίζει τις γνώσεις των παιδιών, τη κριτική τους σκέψη, την ενσυναίσθηση τους, την παρατηρητικότητά τους και ευνοεί τη φιλαναγνωσία. Επιπλέον προάγει την ικανότητα της αλληλεπίδρασης των μικρών μαθητών με τους γονείς τους.

Ο χειμώνας είναι μια εποχή που αρέσει πολύ στους μικρούς μας φίλους, ειδικότερα αν χιονίσει στον τόπο που κατοικούν.

Οι μικροί μαθητές μέσα απο πίνακες αναφοράς και βίντεο στον υπολογιστή παρατήρησαν και έμαθαν πληροφορίες για την εποχή αυτή! Έτσι, συζητήσαμε για τις αλλαγές στη φύση, τα χειμωνιάτικα ρούχα, αθλήματα, τα μέσα θέρμανσης, τα πολικά ζώα, τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη, τις αλκυονίδες ημέρες και την νυφούλα του χείμωνα, την αμυγδαλία.

Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης οι μαθητές δημιούργησαν το Συμβόλαιο της τάξης με σκοπό την συνύπαρξη και την αμοιβαία αποδοχή της διαφορετικότητας. Μέσα από παιχνίδια ρόλων “μπήκαμε” στη θέση του άλλου, αναγνωρίσαμε τις ιδιαιτερότητές του και μάθαμε να επιλύουμε τις συγκρούσεις και τις διαφορές μας με συζήτηση, ενσυναίσθηση και αλληλοσεβασμό. Παράλληλα, δημιουργήσαμε το θυμόμετρο με στόχο την διαχείριση του Θυμού μας καθώς και το Κουτί του Θυμού μέσα στο οποίο ρίχνουμε τη ζωγραφιά μας όταν αισθανόμαστε θυμωμένοι. Εκφραζόμαστε εικαστικά κατά τη διάρκεια αυτού του δύσκολου συναισθήματος και μέσα από αυτή τη διαδικασία, επέρχεται η ηρεμία που οδηγεί στον εποικοδομητικό διάλογο και στην επίλυση του προβλήματος.

Τις αλκυονίδες μέρες περπατήσαμε έως την παιδική χαρά και απολαύσαμε την όμορφη μέρα μέσα από ελεύθερα δημιουργικά παιχνίδια.