Δανειστική Βιβλιοθήκη στο Νηπιαγωγείο

b4f98967 4b62 4874 863b 89da210423cc163787a5 4014 4545 8735 76d98c0cf6cf98090f2c 66fd 49ff ba49 2aac0e0fb3eb20240212 15351720240212 15381620240212 15415420240212 153046

Το μήνα Φεβρουάριο το Νηπιαγωγείο μας ξεκίνησε τη χρήση της δανειστικής Βιβλιοθήκης. Οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα μέσα από αυτή τη δράση κάθε Παρασκευή να επιλέγουν το βιβλίο-παραμύθι της αρέσκειάς τους και να το παίρνουν στο σπίτι τους. Κατά την επιστροφή του βιβλίου, μοιράζονται τις εμπειρίες τους από όλο το Σαββατοκύριακο με τους υπόλοιπους μαθητές και συζητούν για το περιεχόμενό του και γενικά τις εντυπώσεις τους. Παράλληλα, παρουσιάζουν την εργασία τους , μέσα από την αφήγηση και την καλλιτεχνική τους  έκφραση.

Αυτή η δράση εμπλουτίζει τις γνώσεις των παιδιών, τη κριτική τους σκέψη, την ενσυναίσθηση τους, την παρατηρητικότητά τους και ευνοεί τη φιλαναγνωσία. Επιπλέον προάγει την ικανότητα της αλληλεπίδρασης των μικρών μαθητών με τους γονείς τους.

Η εποχή Χειμώνας στο Νηπιαγωγείο μας!

Ο χειμώνας είναι μια εποχή που αρέσει πολύ στους μικρούς μας φίλους, ειδικότερα αν χιονίσει στον τόπο που κατοικούν.

Οι μικροί μαθητές μέσα απο πίνακες αναφοράς και βίντεο στον υπολογιστή παρατήρησαν και έμαθαν πληροφορίες για την εποχή αυτή! Έτσι, συζητήσαμε για τις αλλαγές στη φύση, τα χειμωνιάτικα ρούχα, αθλήματα, τα μέσα θέρμανσης, τα πολικά ζώα, τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη, τις αλκυονίδες ημέρες και την νυφούλα του χείμωνα, την αμυγδαλία.

403406756 1370649937212171 4001993735120155626 n 406843946 1016187866118360 6228697888444671337 n 36dc504f 7901 4ac6 abdc 78b454b60a018f1327f0 5b0f 4535 8e5d ccf9fcd8a48b705bdc7a f3e9 483d 912b d111d4cd5c8b417234965 374096421893383 8544874733886622457 n 417396319 333918512441202 5375083103450715280 n 4dbabb3e afba 4c1f a0bd 79dbd02eec4dfe360c82 404a 41d7 9b95 aa62c7c14aa2 1 5ccfa982 36bd 466c 8fd8 14b7433204e8 86688feb 030c 430f 99df c36d6d68d616e95182b5 a973 4a48 aeb0 9d15e3691d247ea24fac c84f 4c3b b6cf 14fba19c9ffe 848d0cc5 c821 4164 aa52 9064e621d02984bb5bd2 1095 43d9 b869 b241a55db63d

 

Σχέδιο Δράσης: Επίλυση Συγκρούσεων-Ενίσχυση συνεργασίας

386854006 1323933294930933 8387073009634081173 n82fbbf0a 021f 48ab b776 9c3a14154201ce3903b4 d65d 4dea a31a 5c9b02bea961853e292e fdd6 4ed4 a3f4 cabf25633c223cadaf44 0466 422a b8fd 69858c666a0634b32808 ebbf 4555 8982 97663b6e6d99

Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης οι μαθητές δημιούργησαν το Συμβόλαιο της τάξης με σκοπό την συνύπαρξη και την αμοιβαία αποδοχή της διαφορετικότητας. Μέσα από παιχνίδια ρόλων “μπήκαμε” στη θέση του άλλου, αναγνωρίσαμε τις ιδιαιτερότητές του και μάθαμε να επιλύουμε τις συγκρούσεις και τις διαφορές μας με συζήτηση, ενσυναίσθηση και αλληλοσεβασμό. Παράλληλα, δημιουργήσαμε το θυμόμετρο με στόχο την διαχείριση του Θυμού μας καθώς και το Κουτί του Θυμού μέσα στο οποίο ρίχνουμε τη ζωγραφιά μας όταν αισθανόμαστε θυμωμένοι. Εκφραζόμαστε εικαστικά κατά τη διάρκεια αυτού του δύσκολου συναισθήματος και μέσα από αυτή τη διαδικασία, επέρχεται η ηρεμία που οδηγεί στον εποικοδομητικό διάλογο και στην επίλυση του προβλήματος.