ΕΝΝΟΙΕΣ

– Όλοι οι άνθρωποι δεν είναι ίδιοι.

Κάποια πράγματα ισχύουν για μερικούς και όχι για όλους.

ΣΤΟΧΟΙ

-Να αντιληφθούν τα παιδιά ότι όλα τα πράγματα δεν ισχύουν για όλους τους ανθρώπους.

– Να κατανοήσουν ότι κάτι μπορεί να αρέσει σε ΜΕΡΙΚΟΥΣ αλλά όχι σε ΟΛΟΥΣ του ανθρώπους. 

Βοηθός της ημέρας ο Αλέξανδρος.

 

Μας παρουσίασε την οικογένεια του  με ένα κολάζ και μας μίλησε  για αυτή.

Αγαπάει πολύ τον μπαμπά του , βοηθάει και προσέχει την αδερφή του και περνάει ώρες στο σπίτι με τη μαμά παίζοντας πολλά παιχνίδια.

 

 

 

Το αγαπημένο του χόμπυ  το τένις . Μας έδειξε τις ρακέτες του και σύγκρινε την παλιά με την καινούργια που είναι πιο μεγάλη γιατί και αυτός μεγάλωσε.

 

Τα μετάλλια που πήρε από τα αγαπημένα του αθλήματα

 

Το αγαπημένο του παζλ

 

Και τα βιβλία που αγαπάει πάρα πολύ και διαβάζει πολλά με τη μαμά του.

 

 

Μας διάβασε το αγαπημένο του βιβλίο

<Ο Φοίβος μαθαίνει να μην είναι ακατάστατος>

Η αυλαία  του Αλέξανδρου έτοιμη.

 

Σε χαρτί του μέτρου σχεδιάσαμε τρεις σειρές με αστεράκια.

Μετρήσανε μερικά και όχι όλα από κάθε σειρά.

Από κάθε σειρά χρωματίσανε μερικά και όχι όλα.

 

Παρατηρήσαμε και δουλέψαμε την παραπάνω εικόνα.

 

Ο βοηθός της ημέρας με τον Ράμπιτς έδινε το λόγο στο παιδί που θα εκτελέσει την εντολή.

 

 

Δείξε μερικά αγόρια, μερικά κορίτσια, όλα τα αγόρια που κάθονται στη μοκέτα, όλα τα κορίτσια που φοράνε παντελόνι και άλλες εντολές ώστε να αντιληφθούν τις έννοιες ΜΕΡΙΚΟΙ – ΟΛΟΙ.

 

Συνεχίσαμε τις έννοιες ΜΕΡΙΚΟΙ – ΟΛΟΙ και με υλικό μέσα από την τάξη.

Παίξαμε ένα παιχνίδι που λέγεται <Γευσιγνώστες>

 

Κόψαμε και καθαρίσαμε επτά διαφορετικά φρούτα.

Τα παιδιά κατάλαβαν ότι δεν τρώγονται όλα με τη φλούδα αλλά μερικά θέλουν καθάρισμα.

Μερικά τρώγονται και με και χωρίς φλούδα.

Αφού δοκιμάσαμε από όλα τα φρούτα περιέγραψαν τις γεύσεις.

Ήταν όλα γλυκά, ήταν όλα ζουμερά, μήπως μερικά ήταν ξινά ή πικρά.

 

 

 

Φυσικά τα ακτινίδια ήταν που μείνανε γιατί όλα τα παιδιά είπαν ότι είναι ξινά.

 

Μιλήσαμε για τις σύνθετες λέξεις όπως η λέξη <Γευσιγνώστης>

Είπαμε ότι σχηματίζεται από δύο άλλες λέξεις. Γεύση και Γνώστης.

Βρήκαμε και γράψαμε και άλλες σύνθετες λέξεις.

 

Η μαμά του Αλέξανδρου στην παρέα μας .

Μας μίλησε για τον Αλέξανδρο, πως περνάνε το χρόνο στο σπίτι μαζί και τα ενδιαφέροντα του  και γνωρίσαμε καλύτερα τον Αλέξανδρο.

 

Έφερε δωράκια στα παιδιά και τα μοίρασε ο Αλέξανδρος και άκουσε πολλές φιλοφρονήσεις για τον Αλέξανδρο.

 

Το δίπλωμα του βοηθού για τον Αλέξανδρο με τις πολύ όμορφες φιλοφρονήσεις από τα παιδιά και η κλήρωση για τον επόμενο βοηθό.

 

Συνεχίζουμε. . . …