Σχέδιο δράσης 2023-2024
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης τη σχολικής μονάδας για το σχολικό έτος 2023-2024 με τίτλο <<Τα βιβλία αγαπώ και ποτέ δεν τα πετώ>>πραγματοποιήθηκαν κάποιες δράσεις!!!
Μερικές από τις δράσεις μας….
Αρχικά, θα πρέπει να ευχαριστήσουμε τους γονείς, οι οποίοι έπειτα από ενημερωτική συνάντηση για τον τρόπο που θα υλοποιηθεί η δράση βοήθησαν με τον εμπλουτισμό της δανειστικής βιβλιοθήκης με την αγορά βιβλίων (αρκετοί αγόρασαν και ενίσχυσαν τη δανειστική βιβλιοθήκη).
Θεατρική Παράσταση(Ο Αϊ-Βασίλης στη φυλακή)
Στα πλαίσια συνεργασίας και έπειτα από συνεννόηση των δύο όμορων σχολικών μονάδων(Νηπιαγωγείο και Δημοτικό σχολείο), αποφασίστηκε να προσκαλέσουμε και να παρακολουθήσουμε στο χώρο του σχολείου την θεατρική παράσταση στο σχολείο <<Ο Αϊ-Βασίλης στη φυλακή>>βασισμένο στο παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά(Ο Αί-Βασίλης στη φυλακή με τους 83 μικρούς αρουραίους).Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και γέλασαν πολύ!
Ο λυπημένος χιονάνθρωπος
Το Νηπιαγωγείο μας, ύστερα από πρόσκληση προς το Νηπιαγωγείο Άρλας, στο πλαίσιο της συνεργασίας των όμορων σχολείων, αποφασίστηκε η δημιουργία ενός ομαδικού παραμυθιού. Έπειτα από επικοινωνία και συνεννόηση των εκπαιδευτικών, ακολούθησαν κοινές δραστηριότητες. Αφού πρώτα διαβάστηκε το παραμύθι από τις εκπαιδευτικούς, τα παιδιά στη συνέχεια το αφηγήθηκαν, έβαλαν εικόνες στη σωστή χρονική σειρά και ζωγράφισαν αυτό που τους έκανε περισσότερο εντύπωση, γράφοντας όπως το καθένα μπορούσε λεζάντες σχετικές με την ιστορία. Έπειτα από συνεννόηση των εκπαιδευτικών, δημιουργήθηκε το παραμύθι και μετατράπηκε σε ψηφιακή μορφή. Μέσω της συγκεκριμένης δράσης, επιτεύχθηκε συνεργασία μεταξύ των εκπαιδευτικών και μαθητών των όμορων σχολείων καθώς και ανταλλαγή εμπειριών, απόψεων και καλών πρακτικών. Ευχαριστούμε το Νηπιαγωγείο Άρλας που δέχτηκε την πρόσκληση για την συγκεκριμένη δράση.
Πατώντας το παρακάτω link μπορείτε να δείτε το παραμύθι των παιδιών των δυο σχολείων.
<<Φίλοι πάνω κάτω>>
Στα πλαίσια δράσης μετάβασης με την Α’ τάξη του Δημοτικού Σχολείου και έπειτα από συνεννόηση των εκπαιδευτικών των δύο σχολικών μονάδων, οργανώθηκε ανάγνωση παραμυθιού από τη Νηπιαγωγό στους μαθητές του Νηπιαγωγείου και της Α’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου και στη συνέχεια, αφού πρώτα συζητήθηκαν οι εντυπώσεις τους πραγματοποιήθηκε η εικαστική αποτύπωσή του.
Ζωγραφιές των παιδιών μετά από την ανάγνωση του παραμυθιού…
Μια αποκριάτικη ιστορία…
Αφού πρώτα η εκπαιδευτικός αφηγήθηκε το βιβλίο του Ζωρζ Σαρή<<Αρλεκίνος>>, τα παιδιά στη συνέχεια θέλησαν να εκφραστούν εικαστικά και χρησιμοποιώντας την φαντασία τους, σκέφτηκαν να δημιουργήσουν το δικό τους παραμύθι. Αρχικά τα παιδιά αντάλλαξαν ιδέες και απόψεις για την ιστορία του παραμυθιού τους .Έπειτα σε ομάδες ζωγράφισαν ,έβαλαν τις ζωγραφιές σε μια σειρά και έπειτα με την βοήθεια της εκπαιδευτικού δημιούργησαν το παραμύθι .Μαζί με τα παιδιά αποφασίσαμε να μετατρέψουμε το παραμύθι σε ψηφιακό.
Μερικές από τις ζωγραφιές των παιδιών…
Πατώντας το παρακάτω link μπορείτε να δείτε το παραμύθι των παιδιών!
2 Απριλίου-Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
Την Παγκόσμια Ημέρα σχολικού βιβλίου στις 2 Απριλίου, αφού πρώτα τονίσαμε την μεγάλη σημασία που έχουν τα βιβλία στη ζωή μας, τα παιδιά έφτιαξαν μια ωραία κατασκευή …
Φτιάξαμε σελιδοδείκτες…
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης του Νηπιαγωγείο με τίτλο<<Τα βιβλία αγαπώ και ποτέ δεν τα πετώ>>και σε συνεργασία με το Δημοτικό σχολείο Χαϊκαλίου, μας επισκέφτηκε στις 4 Απριλίου, έπειτα από πρόσκληση των εκπαιδευτικών των δύο σχολικών μονάδων, η θεατροπαιδαγωγός- αφηγήτρια και συγγραφέας Κα Κονδυλία Θεοδωροπούλου και πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες με στόχο την έκφραση των συναισθημάτων, την ομαδοποίηση και την συνεργασία κατά την αφήγηση και δραματοποίηση ενός παραμυθιού με τίτλο<<Το πεταλουδάκι πέταξε και σκόρπισε την ευωδία του>>. Η αφήγηση και δραματοποίηση του παραμυθιού κινητοποίησε το ενδιαφέρον των παιδιών και των δύο σχολικών μονάδων και συμμετείχαν με ενθουσιασμό και μεγάλη χαρά στις δραστηριότητες .Ευχαριστούμε πολύ την Κα Κονδυλία που δέχτηκε με χαρά την πρόσκλησή μας!
Στα πλαίσια των Εργαστηρίων δεξιοτήτων (Ενδιαφέρομαι και ενεργώ-Ανθρώπινα Δικαιώματα-Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική είναι απλώς μοναδική!)τα παιδιά αφού ευαισθητοποιήθηκαν αρκετά με το συγκεκριμένο εργαστήριο δεξιοτήτων και έπειτα από την παρακολούθηση της ιστορίας <<Η μονα-δική μου οικογένεια>>παρέα με τον Έλφι τον Ουρανοκατέβατο, αποφάσισαν να δημιουργήσουν τη δική τους ιστορία εκφράζοντας τα συναισθήματά τους εικαστικά. Αφού πρώτα συζήτησαν και αντάλλαξαν ιδέες στη συνέχεια χρησιμοποιώντας την φαντασία τους ζωγράφισαν όπως μπορούσαν .Στη συνέχεια, έβαλαν σε μια σειρά τις ζωγραφιές και δημιούργησαν το δικό τους παραμύθι!Έπειτα, θέλησαν να τοποθετήσουν το παραμύθι τους στη βιβλιοθήκη του Νηπιαγωγείου.
Το παραμύθι….
Μερικές από τις ζωγραφιές του παραμυθιού!
