<<ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ>>

Ολοκληρώθηκε και ο 3^ος θεματικός κύκλος: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ και με  τίτλο: «Κι αν ήμουν εγώ;».

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με τίτλο «Αν ήμουν εγώ…», τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά και να αναπτύξουν τη φαντασία τους μέσα από ποικίλες δραστηριότητες. Μέσα από ατομικά, ελεύθερα φύλλα εργασίας, κάθε παιδί αποτύπωσε τις δικές του σκέψεις και επιθυμίες, ενώ παράλληλα ασχοληθήκαμε με ατομικές αλλά και ομαδικές κατασκευές που ενίσχυσαν τη συνεργασία και την αλληλεπίδραση μεταξύ τους. Τα παιδιά παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο που αποτέλεσαν αφορμή για συζήτηση και προβληματισμό, ενώ όλοι μαζί δημιουργήσαμε έναν εννοιολογικό χάρτη, καταγράφοντας ιδέες, συναισθήματα και απόψεις γύρω από το θέμα.
Παράλληλα, η ανάγνωση παραμυθιών έδωσε έμπνευση και άνοιξε δρόμους για ταύτιση και κατανόηση διαφορετικών ρόλων και καταστάσεων. Μέσα από βιωματικά παιχνίδια, τα παιδιά μπήκαν στη θέση του άλλου, εξέφρασαν συναισθήματα και ανέπτυξαν ενσυναίσθηση, καλλιεργώντας σημαντικές κοινωνικές δεξιότητες. Η όλη διαδικασία αποτέλεσε ένα ταξίδι αυτογνωσίας και δημιουργικότητας, όπου κάθε παιδί ένιωσε μοναδικό και σημαντικό, ανακαλύπτοντας τον δικό του τρόπο να πει «αν ήμουν εγώ…».

<<25η Μαρτίου>>

Με αφορμή την εορτή της 25ης Μαρτίου, στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήσαμε μια σειρά από δημιουργικές και παιδαγωγικές δραστηριότητες που βοήθησαν τα παιδιά να προσεγγίσουν με βιωματικό τρόπο τα σημαντικά γεγονότα της ημέρας. Μέσα από συζήτηση, εποπτικό υλικό και αφηγήσεις, γνωρίσαμε την ιστορία της Ελληνικής Επανάστασης, κατανοώντας βασικές έννοιες όπως η ελευθερία, η πατρίδα και οι ήρωες του 1821. Παράλληλα, τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε ομαδικές και ατομικές κατασκευές, δημιουργώντας σημαίες, τσολιαδάκια και άλλα συμβολικά έργα, εκφράζοντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους. Η εμπειρία εμπλουτίστηκε με την εκμάθηση παραδοσιακών τραγουδιών, τα οποία τραγουδήσαμε όλοι μαζί, καλλιεργώντας το ομαδικό πνεύμα και τη χαρά της συμμετοχής. Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, τα παιδιά όχι μόνο έμαθαν για την ιστορική σημασία της 25ης Μαρτίου, αλλά βίωσαν και το νόημα της συνεργασίας, της έκφρασης και της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.

6 Μαρτίου-Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής βίας και του Εκφοβισμού!

Στο νηπιαγωγείο μας, με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, πραγματοποιήσαμε μια όμορφη και δημιουργική δραστηριότητα. Μαζί με τα παιδιά συζητήσαμε για το τι είναι ο σχολικός εκφοβισμός και πόσο σημαντικό είναι να είμαστε καλοί φίλοι, να σεβόμαστε ο ένας τον άλλον και να βοηθάμε όποιον το χρειάζεται. Στη συνέχεια ,σε συνεργασία με την Α ‘και Β’ Δημοτικού, δημιουργήσαμε όλοι μαζί μια αφίσα για τον σχολικό εκφοβισμό, όπου τα παιδιά ζωγράφισαν μηνύματα φιλίας, συνεργασίας και αγάπης. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα τα παιδιά έμαθαν πόσο σημαντικό είναι να λέμε «όχι» στη βία και «ναι» στη φιλία και τον σεβασμό!

Απόκριες στο Νηπιαγωγείο!!!

Στο νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε τις Απόκριες με πολλή χαρά, φαντασία και δημιουργικότητα! Τα παιδιά πραγματοποίησαν όμορφες αποκριάτικες κατασκευές, τόσο ατομικές όσο και ομαδικές, χρησιμοποιώντας χρώματα, χαρτόνια και διάφορα υλικά. Ιδιαίτερα ξεχωριστή ήταν η συνεργασία μας με τους μαθητές της Α΄ και Β΄ Δημοτικού, όπου όλοι μαζί δημιουργήσαμε ομαδικές κατασκευές και μοιραστήκαμε στιγμές συνεργασίας και διασκέδασης. Μέσα από τη δημιουργική αυτή διαδικασία τα παιδιά εξέφρασαν τη φαντασία τους, ανέπτυξαν το πνεύμα της ομαδικότητας και μπήκαν στο χαρούμενο κλίμα των Αποκριών.Οι ομαδικές κατασκευές σε συνεργασία με την Α’ και Β΄ Δημοτικού…

Τα παιδιά με μεγάλο ενθουσιασμό και χαρά..έπαιξαν ένα διασκεδαστικό αποκριάτικο παιχνίδι(Ο ΚΛΟΟΥΝ ΜΕ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΙΣΤΑ ΚΑΠΕΛΑ)

<<ΕΓΓΡΑΦΕΣ  ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026-2027>>

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα
πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες
και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην
παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109).
Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια
Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.
gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το
νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του
Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην
ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει
τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄
133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους
εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό
έτος 2026-2027 εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

<<Με τα ζώα έτσι κι αλλιώς>>

Στο πλαίσιο υλοποίησης του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο «Με τα ζώα έτσι κι αλλιώς», που εντάσσεται στον 2ο Θεματικό Κύκλο «Φροντίζω το Περιβάλλον» και στην υποθεματική «Παγκόσμια, Τοπική και Πολιτισμική Κληρονομιά», με θέμα «Τα ζώα… έτσι και αλλιώς», τα παιδιά συμμετείχαν σε μια σειρά από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες.

Ξεκινήσαμε με ιδεοθύελλα, καταγράφοντας τις γνώσεις και τις απορίες μας, και στη συνέχεια δημιουργήσαμε έναν εννοιολογικό χάρτη για να οργανώσουμε τις ιδέες μας. Τα παιδιά εργάστηκαν ομαδικά και κατασκεύασαν αφίσες, ενώ ατομικά δημιούργησαν κατασκευές και ζωγράφισαν το αγαπημένο τους κατοικίδιο ζώο. Παρακολουθήσαμε παραμύθια με πρωταγωνιστές τα ζώα και ασχοληθήκαμε με την κατηγοριοποίησή τους, ενισχύοντας τη λογική σκέψη. Τέλος, με ενθουσιασμό, οδηγήσαμε το beebot να περάσει από τα ζώα της αυλής, καλλιεργώντας δεξιότητες προγραμματισμού και συνεργασίας.

Χριστούγεννα στο Νηπιαγωγείο

Τα Χριστούγεννα είναι μια από τις πιο όμορφες γιορτές του χρόνου για τα παιδιά, γεμάτη χαρά, αγάπη και μαγεία. Στο νηπιαγωγείο μας στολίζουμε το δέντρο, τραγουδάμε χριστουγεννιάτικα τραγούδια, φτιάχνουμε χειροτεχνίες και μιλάμε για την αξία της προσφοράς και της φιλίας. Μέσα από παιχνίδι και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά μαθαίνουν να μοιράζονται, να συνεργάζονται και να νιώθουν τη ζεστασιά των γιορτών. Τα Χριστούγεννα είναι μια όμορφη ευκαιρία να γεμίσουν οι καρδιές μας χαμόγελα και αγάπη.

Οι κατασκευές μας….

Η πρόσκληση για την Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας!!

Η θεατρική ομάδα ΤΡΑΜΠΑΛΑ παρουσιάζει την Χριστουγεννιάτικη παράσταση «Το ξύπνημα των Χριστουγέννων» .

Σε συνεργασία με το Δημοτικό σχολείο πραγματοποιήθηκε καλλιτεχνικό εργαστήρι!!!

Τα παιδιά χωρισμένα σε ομαδούλες με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό έφτιαξαν διάφορες χριστουγεννιάτικες κατασκευές!!

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Στο νηπιαγωγείο, τα εργαστήρια δεξιοτήτων με θεματική τη διατροφή αποτελούν μια εξαιρετική ευκαιρία για τα παιδιά να μάθουν και να εξερευνήσουν τον κόσμο της υγιεινής διατροφής .Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου συμμετείχαν σε μια σειρά από βιωματικές, δημιουργικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες που τους βοήθησαν να γνωρίσουν τις τροφές , να καλλιεργήσουν υγιεινές συνήθειες  και να κατανοήσουν την ποικιλία των τροφών και τη σημασία τους για την υγεία μας.  Τα εργαστήρια δεξιοτήτων με θέμα τη διατροφή στο νηπιαγωγείο αποτελούν ένα ολοκληρωμένο πλαίσιο για την ανάπτυξη υγιεινών διατροφικών συνηθειών και την καλλιέργεια της αγάπης για την υγιεινή διατροφή από μικρή ηλικία.

Χρόνια πολλά Ελλάδα!!!

Με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940 οι μαθητές γνώρισαν την ιστορία μας και έφτιαξαν μερικές κατασκευές…

Η πρόσκληση για την γιορτούλα μας….

Σε συνεργασία με τους μαθητές της Α’ τάξης του Δημοτικού και στα πλαίσια του προγράμματος για τη ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό(γέφυρες που ενώνουν), οι μαθητές χωρισμένοι σε δύο ομαδούλες  και έφτιαξαν μια ωραία κατασκευή για το ΟΧΙ!!!