ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΞΟΥ

Αφού μιλήσαμε για το φθινόπωρο και τους θησαυρούς που μας δίνει, οργανώσαμε ένα κυνήγι θησαυρού, σε συνεργασία με τους γονείς. Τους καλέσαμε στο σχολείο, τους μιλήσαμε γι αυτά που γνωρίζουμε για το φθινόπωρο, μοιράσαμε τα στοιχεία του φθινοπώρου που έπρεπε να ψάξουμε να βρούμε (κουκουνάρια, ξυλάκια, φύλλα, βελανίδια) και ξεκινήσαμε να ψάχνουμε τα στοιχεία στο προαύλιο χώρο του σχολείου. Έπειτα αφού τα συλλέξαμε, φτιάξαμε μαζί με τις μαμάδες ένα εικαστικό, χρησιμοποιώντας τους θησαυρούς του φθινοπώρου και τα χρώματα του φθινοπώρου.

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα αθλητισμού, πήγαμε στο γήπεδο του χωριού, το οποίο είναι δίπλα στο σχολείο και κάναμε διάφορες αθλητικές δραστηριότητες.

Στο νηπιαγωγείο μας, με μεγάλη μας χαρά υποδεχτήκαμε τους σούπερ ήρωες , οι οποίοι μας μίλησαν για τους κανόνες του σχολείου μας…

Με Χαρά και ενθουσιασμό αναβιώσαμε στο σχολείο μας τα έθιμα της Αποκριάς!!Το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό Σχολείο Αξού φιλοξένησαν τα Μουσικά Παραμύθια και τον Άλκη Πασχαλίδη για την αφήγηση,με συνοδεία μουσικής, της ιστορίας “Τα ζώα του βουνού και του δάσους”, και θεατρικό παιχνίδι. Τα παιδιά μας χάρηκαν πολύ και συμμετείχαν με μεγάλη προθυμία και ενθουσιασμό! Για να υποδεχτούμε τις απόκριες φτιάξαμε μάσκες και τις διακόσμησαμε όπως μας άρεσε, και στολές πιγκουίνων όπου αναπαραστήσουμε το περπάτημα τους και μας φάνηκε πολύ αστείο! Κατασκευάσαμε, ομαδικά, τον Αρλεκίνο μας, και χαρταετούς με χρωματιστά γλωσοπιεστρα!! Φυσικά δεν έλειψε το αποκριάτικο πάρτι μας, όπου μαθητές και εκπαιδευτικοί φορέσαμε τις αποκριάτικες στολές μας , χορέψαμε, παίξαμε παιχνίδια , σπάσαμε την πινιατα μας, και στο τέλος προσπαθησαμε να πετάξουμε το χαρταετό μας!!!! Να έχουμε όλοι ένα υπέροχο τριήμερο και Καλή Σαρακοστή!!

Εδώ και λίγο καιρό κατέφτασε στο σχόλειο ένα νέο δώρο, το  σκορ 4, από μια συγχωριανή μας,  για να εμπλουτίσει το χώρο της αυλής στον οποίο επενδύουμε τη φετινή χρονιά. Οι μικροί και μεγάλοι μαθητές μας ξετρελαθηκαν με το νέο δώρο και το αξιοποιούν σε κάθε διάλλειμμα!!!! Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του Δημοτικού Σχολείου και του Νηπιαγωγείου ευχαριστούν πολύ την κυρία Ειρήνη Κουτάντου για τη γενναιόδωρη της πράξη!!!

Πολλά τα νέα  το μήνα που μας πέρασε!!!Το Πλανητάριο Κρήτης ήρθε στο σχολείο μας και οι μικροί μας μαθητές από κοινού με τους μαθητές του Δημοτικού παρακολούθησαν την  εκπαιδευτική προβολή “Η ζωή των δέντρων”. Εκπαιδευτικοί και μαθητές μείναμε κατενθουσιασμένοι με την προβολή και ευχαριστούμε πολύ τον Πολιτιστικό Σύλλογο Αξού-Λιβάδας που μας το έκανε δώρο και παραμένει συνέχεια δίπλα μας και στηρίζει όλα τα δρώμενα του Σχολείου μας!!!.

Μια σειρά από εκπλήξεις περίμενε τους μικρούς μας μαθητές την τελευταία ημέρα της εβδομάδας!! Ήρθε η κάμπια μας, το καινούργιο παιχνίδι αυλής. Τα παιδιά μας ενθουσιάστηκαν!! Έπειτα μαζί τους μαθητές του Δημοτικού παρακολοηθήσαμε την ταινία “Xριστουγεννιάτικη Ιστορία” για να μπαίνουμε στο κλίμα των Χριστουγέννων και τέλος στολίσαμε το Χριστουγεννιάτικο δέντρο μας με τη συνοδεία των σχετικών τραγουδιών. Βέβαια δεν έλλειπαν και το κάλαντα, όπου ακούσαμε διάφορες εκδοχές, τα παραδοσιακά, τα Κρητικά , τα Ικαριώτικα!!!

Με τη θεματική “Το σώμα μου” ασχοληθήκαμε τις προηγούμενες ημέρες στο σχολείο μας! Αφού είδαμε και σε εικόνες και βιωματικά τα μέρη του σώματος μας , παίξαμε τα αντίστοιχα ψυχκοκινητικά παιχνίδια  και φτιάξαμε αριθμοπαζλ για να το εμπεδώσουμε. Δ ιαχωρίσαμε  τα ανθρώπινα όργανα, δίνοντας έμφαση στον εγκέφαλο και στις εντολές που δίνει αλλά και στην αναπνευστική λειτουργία που γίνεται από τα πνευμόνια. Φτιάξαμε σε κατασκευή τον εγκέφαλο και τα πνευμόνια, ζωγραφίσαμε ομαδικά το σώμα μας σε χαρτί του μέτρου και κολλήσαμε τα ανθρώπινα όργανα.  Συζητήσαμε, κατηγοριοποιήσαμε και κάναμε δραστηριότητες εμπέδωσης για τις 5 αίσθησεις.  Ασχοληθήκαμε και με το πεπτικό σύστημα, και είδαμε βιωματικά πως λειτουργεί με τη βοήθεια της αισθητηριακής σακούλας μας. Σειρά είχε η επίσκεψη του Τούλη του Σκελετούλη όπου μας έδειξε τον ανθρώπινο σκελετό και τα μέρη του. Έδωσε, έπειτα εντολές στα παιδιά μας να αναπαραστήσουν τις δικές του κινήσεις και αποφασίσαμε να φτιάξουμε σε κατασκευή τη δική μας ακτινογραφία!

Aυτήν την εβδομάδα στο Νηπιαγωγείο μας εν’ όψει της επετείου του Πολυτεχνείου, μιλήσαμε για τα γεγονότα που έλαβαν χώρα στο Πολυτέχνειο, ψάξαμε λεξούλες και αντικείμενα που ξεκινούν από την ίδια φωνούλα, διαβάσαμε σχετικά παραμύθια, διακρίναμε τις έννοιες «Δικτατορία» και «Δημοκρατία» και συζητήσαμε  για τα συναισθήματα που μας γεννούν.  Φτιάξαμε το πανό μας και γράψαμε συνθήματα, κάναμε πορεία μέσα στην τάξη μας και περπατήσαμε μέσα στο Λαβύρινθο και προσπεράσαμε όλα τα εμπόδια για να μπορέσουμε να αφήσουμε το γαρύφαλλο μας στο «Πολυτεχνείο». Έπειτά φτιάξαμε γαρύφαλλα και τα κρεμάσαμε στο Δέντρο της «Ειρήνης» που είναι στην αυλη του σχολείου μας, και φτιάξαμε σε κατασκευή το Πολυτεχνείο και το γαρύφαλλο.

Με το εργαστήριο αυτό καταπιαστήκαμε κατά τους μήνες Σεπτέμβριο Οκτώβριο 2021. Την αρχή έκανε ο Κύριος Κοκ. Διαβάσαμε την ιστορία του και επεξεργαστήκαμε ένα φύλλο εργασίας με τους γιους του κυρίου Κοκ Σταμάτη και Γρηγόρη κάνοντας αντιστοιχήσεις με το πράσινο και το κόκκινο χρώμα. Επιπλέον διασκεδάσαμε με το κινητικό παιχνίδι Σταμάτης – Γρηγόρης όπου τα παιδιά κινούνται ελεύθερα στο χώρο και όταν ακούσουν τις εντολές Σταμάτης-Γρηγόρης αντίστοιχα σταματούν και προχωρούν. Ως παραλλαγή ακούγωντας τις παραπάνω εντολές ψάχνουν και φέρνουν κάτι κόκκινο και κάτι πράσινο.

Καθώς μας βοήθησε ο και ο καιρός βγήκαμε σε ένα περίπατο έξω από το σχολείο μας και ψάξαμε να βρούμε γύρω μας σήματα του κυρίου Κοκ. Όσα εντοπίσαμε τα φωτογραφίσαμε.

Στη συνέχεια προσπαθήσαμε να διαμορφώσουμε την τάξη μας με τα σήματα του κυρίου Κόκ εξηγώντας τι σημαίνει το καθένα , τι κάνω όταν  το φανάρι είναι κόκκινο, πως διασχίζω μια διάβαση πεζών την οποία οριοθετώ με χαρτοταινία.

Σειρά είχε η κατασκευή ενός φαναριού με τα εξής υλικά: Ρολό κουζίνας, κόλλα, χαρτί γλασέ στα αντίστοιχα με το φανάρι χρώματα και γλωσσοπίεστρα για να τα κρατάμε στο χέρι.

Στην παρέα μας ήρθε και ο ρομποποντικός μας τον οποίο κατευθύναμε πάνω σε ένα πλέγμα από τετράγωνα στο χαλί, βάζοντας του εμπόδια κάποια σήματα στα οποία έπρεπε να υπακούσει.

Διαβάσαμε τον Τουνελόδρακο, και αναπτύσσοντας την κριτική μας σκέψη, ζωγραφίσαμε ότι μας άρεσε πιο πολύ από την ιστορία.

Αποφασίσαμε να προσεγγίσουμε τα σχήματα μέσα από τη θεματική των σημάτων ψάχνοντας μέσα στην τάξη μας τον κύκλο και κάναμε tracing του κύκλου μέσα από ένα εύκολο φύλλο εργασίας

Πήραμε την αφορμή να ασχοληθούμε και με τα μέσα μαζικής μεταφοράς, συζητώντας για τα μέσα μεταφοράς μέσα από πίνακες αναφοράς και κατηγοριοποιώντας τα σε οχήματα που κινούνται στον αέρα, στη θάλασσα και στη στεριά.

Παίζω bingo με τα σχήματα εξηγώντας συγχρόνως τι σημαίνουν. Όποιος τελειώσει πρώτος φωνάζει bingo!

Χρησιμοποιώντας ως όχημα τα μεγάλα πλαστικά τουβλάκια της αυλής κάνουμε αγώνα ακολουθώντας το φανάρι στην τάξη μας που το πάτωμα γλιστράει, με διαφορετικό τρόπο κάθε φορά( καθισμένοι, σπρώχνοντας με τα χέρια ή τα πόδια όρθιοι με την κοιλιά ξαπλωμένη )και με τη βοήθεια του φίλου μας, αναπτύσσοντας ταυτόχρονα δεξιότητες συνεργασίας.

Συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας με τα τρίγωνα και με μοτίβα σχημάτων κόβοντας και κολλώντας τα, αφού τα αγγίξαμε με κλειστά και ανοιχτά μάτια, τα ψάξαμε και τα εντοπίσαμε, μετρήσαμε τις γωνίτσες τους, ξεχωρίσαμε τον κύκλο από το τρίγωνο

Απλώσαμε στην παρεούλα κάρτες με μέσα μεταφοράς και οδηγήσαμε τον ρομποποντικό να βρει τις σωστές απαντήσεις σε αινίγματα που τα αφορούν.

Μετρήσαμε και γράψαμε τα νούμερα σε φύλλα εργασίας των μέσων μεταφοράς, καθώς και αντιστοιχήσαμε περιπτώσεις κινδύνου με το αντίστοιχο σήμα του Κοκ κόβοντας και κολλώντας τα.

Διαβάσαμε τον ποδηλατάκια και κάναμε παρουσίαση των προστατευτικών εξοπλισμών που απαιτούνται για να μαστε ασφαλείς πριν κάνουμε ποδήλατο. Κάναμε εμπέδωση στην αυλή μας, φέρνοντας τα ποδήλατα και τα πατίνια μας και οδηγώντας προσεκτικά ανάμεσα σε κώνους

Ξεχωρίσαμε και κατηγοριοποιήσαμε τα σήματα σε τριγωνικά που σημαίνουν προσοχή και στρογγυλά με γραμμή κόκκινη που απαγορεύουν

Επισκεφτήκαμε το πάρκο οδικής κυκλοφορίας στην Αλικαρνασσό και μάθαμε τι πρέπει να προσέχουμε, μεγάλοι και μικροί για να μαστε ασφαλείς στο δρόμο, καθώς είχαμε την ευκαιρία να οδηγήσουμε οι μικροί αμαξάκια και οι μεγάλοι ποδήλατο!