Ξεκινήσαμε συζητώντας τι μας έρχεται στο μυαλό όταν ακούμε τη λέξη Πάσχα. Αφού τα καταγράψαμε είδαμε βιντεάκια και παρουσιάσεις με την ιστορία των Παθών και τα έθιμα του Πάσχα στην Ελλάδα σε διάφορες περιοχές. Διαβάσαμε το ραγισμένο κόκκινο αυγό και διασκεδάσαμε χορεύοντας και τέλος κάναμε Μαθηματικά προσθέτοντας αυγά.

Περνώντας στις διαδικτυακές παρασκευές μας όταν κάναμε αναφορά στο Σάββατο του Λαζάρου φτιάξαμε υγιεινά και νηστίσιμα λαζαράκια. Να οι δημιουργίες μας: 

Βάψαμε μαζί αυγά με χρώματα ζαχαροπλαστικής και ρύζι, και τα στολίσαμε λαγουδάκια

Μετά γνωριστήκαμε με τον πασχαλινό λαγό που μας ανάθεσε κάποιες αποστολές . Κυνηγι πασχαλινου αβγου Μια από αυτές ήταν να φτιάξουμε λαγουδομουσούδα και λαγουδοαυτιά για να πάρουμε μέρος στο κυνήγι πασχαλινού αυγού με γρίφους, που μας διοργάνωσε .

Τέλος πήραμε βραβείο συμμετοχής και πασχαλινές λιχουδιές!

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα αδέσποτων ζώων είπαμε να μάθουμε κάποια παραπάνω πράγματα πάνω σ αυτό το θέμα. Αφού συζητήσαμε για τα δικά μας κατοικίδια κυρίως για τα σκυλάκια μας, διαβάσαμε ένα πολύ ωραίο παραμύθι πάνω στη συγκεκριμένη θεματική το Ξουτ!  το οποίο τυχαίνει και έχουμε και στη δανειστική μας βιβλιοθήκη. Το επεξεργαστήκαμε μέσω της εξής παρουσίασης Ξούτ!!!

Στη συνέχεια φτιάξαμε τα σκυλάκια μας με μια κόλλα χαρτί, μαρκαδόρους και ψαλίδι!

Ξεχωρίσαμε τα Αδέσποτα ζωάκια από τα Δεσποζόμενα με το παιχνίδι αντιστοίχησης

Μιλήσαμε διαδικτυακά με την κυρία Κατερίνα Παπαποστόλου εκπαιδευτικό, συγγραφέα και υπεύθυνη εκπόνησης εκπαιδευτικών προγραμμάτων εγκεκριμένων από το Υπουργείο Παιδείας πάνω στη ζωοφιλία και τα αδέσποτα ζώα και μας γνώρισε και ένα από τα σκυλάκια που διέσωσε τον Πόθο!Μας παρουσίασε τα βιβλία της και εμείς με τη σειρά μας της παρουσιάσαμε τα έργα μας και της δείξαμε σε  μια σύντομη παρουσίαση  τι νομίζουμε ότι πρέπει να κάνουμε όταν βρούμε ένα αδέσποτο ζώο στο δρόμο.

Πως μπορώ να βοηθήσω ένα αδέσποτο

Αφού κάνουμε αναφορά στα φρούτα που είναι πιο νόστιμα την άνοιξη, φυτεύουμε μία φραουλιά σε ένα γλαστράκι που φτιάξαμε από ανακυκλώσιμα υλικά(πλαστικό μπουκάλι) και που ποτίζεται μόνο του, οπότε κάνουμε και οικονομία στο νερό! Επίσης ταιριάζουμε το κάθε φρούτο της άνοιξης με τη φωνούλα του ονόματός του και βάζουμε στη σειρά τα γράμματα για να γράψουμε ΦΡΑΟΥΛΑ

Ο Δόνι χελιδόνι μας έβαλε την αποστολή να δοκιμάσουμε  ανοιξιάτικα φρούτα και να του πούμε τα αγαπημένα μας!

Αφού αρχίσουμε τη συζήτηση μας λύνοντας κάποια ανοιξιάτικα αινίγματα που βρήκαμε εδώ

γνωρίζουμε τον Δόνι το χελιδόνι και τον Ζόρο τον πελαργό από το  Ας παίξουμε με τα λουλούδια της Άνοιξης!! Μας δίνουν πληροφορίες για τα ταξίδια τους και μας βάζουν ανοιξιάτικες αποστολές! Κάνουμε Μαθηματικά με τα λουλούδια και φτιάχνουμε όμορφα λουλούδια με υλικά που βρίσκουμε εύκολα στο σπίτι μας. Θαυμάστε τα έργα μας:

Προχωρώντας τη συζήτηση μας για τα λουλούδια γίναμε οι ίδιοι λουλούδια χρησιμοποιώντας αυτό το βίντεο

καθώς και παρακολουθήσαμε στο αγαπημένο μας Ένα γράμμα μια ιστορία το Λαχανιασμένο λεωφορείο

και ξετρυπώσαμε τα κρυμμένα Λ,λ. Τέλος για εμπέδωση, ψάξαμε μέσα στο σπίτι μας για πράγματα που αρχίζουν από τη φωνούλα Λ και επεξεργαστήκαμε ένα φύλλο εργασίας φωνολογικής επίγνωσης 

Έπειτα πειραματιστήκαμε και γίναμε εμείς μικροί καλλιτέχνες! Ζωγραφίσαμε με….αλάτι! Θαυμάστε τους ανοιξιάτικους μας πίνακες!

Φτιάξαμε και το εξής ανοιξιάτικο πάζλ με τετράγωνα

πηγές: youtube, liveworksheets, learningapps

Προσεγγίζοντας το θέμα της Πρωταπριλιάς και του εθίμου να λέμε ψέματα, παρακολουθούμε τον Πινόκιο και βάζουμε στη σειρά τις εικόνες . Επίσης διασκεδάζουμε παίζοντας με το Πινόκιο memory

Στη συνέχεια φτιάξαμε με μιά κόλλα χαρτί ένα χωνί που το χρησιμοποιήσαμε για μύτη του Πινόκιο. Ο καθένας μας έλεγε από μία φράση και εμείς οι υπόλοιποι αν πιστεύαμε ότι είναι ψέματα βάζαμε τη μύτη μας, ενώ αν πιστεύαμε ότι είναι αλήθεια, βγάζαμε τη μύτη μας.