Άρθρα κατηγορίας 4ος Άξονας. Σχέσεις μεταξύ μαθητών – εκπ/κών (Σχ. έτος 2024-2025)

Ταξίδι στην χώρα των ρομπότ!

Στις 5 Μαΐου 2025 από τον/την ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΟΥ ΑΛΛΗΛΟΒΟΗΘΗΤΙΚΟΥ ΤΑΜΕΙΟΥ ΠΕΡΙΘΑΛΨΕΩΣ Σ.Υ.Τ.Ε

Στο νηπιαγωγείο µας, κάθε µέρα είναι µια ευκαιρία για εξερεύνηση, έκφραση και επικοινωνία! Κάθε εβδοµάδα, σύµφωνα µε την παιδαγωγική του Φρενέ, µαζευόµαστε όλοι µαζί στην ολοµέλεια — μια από τις πιο αγαπηµένες µας ώρες της ηµέρας — όπου τα παιδιά … Συνέχεια →

Κατηγορίες: 1ος Άξονας. Διδασκαλία, μάθηση, αξιολόγηση (Σχ. έτος 2024-2025), 3ος Άξονας. Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών (Σχ. έτος 2024-2025), 4ος Άξονας. Σχέσεις μεταξύ μαθητών – εκπ/κών (Σχ. έτος 2024-2025), Εκπαιδευτικές δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ταξίδι στην χώρα των ρομπότ!

Πρασινίζουμε τα Μπαλκόνια μας!» – Μια Δράση με Νόημα και Χρώμα

Στις 30 Απριλίου 2025 από τον/την ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΟΥ ΑΛΛΗΛΟΒΟΗΘΗΤΙΚΟΥ ΤΑΜΕΙΟΥ ΠΕΡΙΘΑΛΨΕΩΣ Σ.Υ.Τ.Ε

Στο νηπιαγωγείο μας, τα παιδιά γίνονται μικροί εξερευνητές και ενεργοί πολίτες της γειτονιάς τους! Μέσα από ένα ξεχωριστό εκπαιδευτικό πρόγραμμα, παρατηρήσαμε όλοι μαζί το οικοδομικό τετράγωνο γύρω από το σχολείο μας και εστιάσαμε σε κάτι πολύ σημαντικό: το πράσινο. Συνεχίσαμε, … Συνέχεια →

Κατηγορίες: 3ος Άξονας. Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών (Σχ. έτος 2024-2025), 4ος Άξονας. Σχέσεις μεταξύ μαθητών – εκπ/κών (Σχ. έτος 2024-2025), 5ος Άξονας. Σχέσεις σχολείου – οικογένειας (Σχ. έτος 2024-2025) | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρασινίζουμε τα Μπαλκόνια μας!» – Μια Δράση με Νόημα και Χρώμα

“Χωρίς βελόνα και κλωστή . . . τσάντα φτιάχνω στη στιγμή”

Στις 31 Μαρτίου 2025 από τον/την ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΟΥ ΑΛΛΗΛΟΒΟΗΘΗΤΙΚΟΥ ΤΑΜΕΙΟΥ ΠΕΡΙΘΑΛΨΕΩΣ Σ.Υ.Τ.Ε

Η ομάδα “Αεί Φέρειν” από το Κέντρο Σχεδιασμού αειφορικών δράσεων, επισκέφθηκε το Νηπιαγωγείο μας προκειμένου να υλοποιήσει το πρόγραμμα: “Χωρίς βελόνα και κλωστή . . . τσάντα φτιάχνω στη στιγμή”. Σκοπός της εκπαιδευτικής δράσης ήταν τα παιδιά να ευαισθητοποιηθούν σε … Συνέχεια →

Κατηγορίες: 1ος Άξονας. Διδασκαλία, μάθηση, αξιολόγηση (Σχ. έτος 2024-2025), 3ος Άξονας. Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών (Σχ. έτος 2024-2025), 4ος Άξονας. Σχέσεις μεταξύ μαθητών – εκπ/κών (Σχ. έτος 2024-2025), Εκπαιδευτικές δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Χωρίς βελόνα και κλωστή . . . τσάντα φτιάχνω στη στιγμή”

Αποκριάτικη Δράση με Καπέλα και Μάσκες από Ανακυκλώσιμα Υλικά!

Στις 20 Μαρτίου 2025 από τον/την ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΟΥ ΑΛΛΗΛΟΒΟΗΘΗΤΙΚΟΥ ΤΑΜΕΙΟΥ ΠΕΡΙΘΑΛΨΕΩΣ Σ.Υ.Τ.Ε

Στο νηπιαγωγείο μας, ο φετινός εορτασμός της Αποκριάς είχε μια ξεχωριστή και οικολογική πινελιά! Οι μικροί μας μαθητές, με τη βοήθεια και τη συμμετοχή των γονιών τους, συνέλεξαν ανακυκλώσιμα υλικά και τα μετέτρεψαν σε εντυπωσιακές αποκριάτικες δημιουργίες! Από χαρτόκουτα, ρολά … Συνέχεια →

Κατηγορίες: 3ος Άξονας. Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών (Σχ. έτος 2024-2025), 4ος Άξονας. Σχέσεις μεταξύ μαθητών – εκπ/κών (Σχ. έτος 2024-2025), 5ος Άξονας. Σχέσεις σχολείου – οικογένειας (Σχ. έτος 2024-2025) | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αποκριάτικη Δράση με Καπέλα και Μάσκες από Ανακυκλώσιμα Υλικά!

“ChatterPix”: Μια διασκεδαστική εφαρμογή

Στις 18 Μαρτίου 2025 από τον/την ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΟΥ ΑΛΛΗΛΟΒΟΗΘΗΤΙΚΟΥ ΤΑΜΕΙΟΥ ΠΕΡΙΘΑΛΨΕΩΣ Σ.Υ.Τ.Ε

Οι νέες τεχνολογίες στο σύγχρονο νηπιαγωγείο ανοίγουν νέους δρόμους στη μάθηση, προσφέροντας στα παιδιά ευκαιρίες για διαδραστική εκπαίδευση, ενίσχυση της δημιουργικότητας και ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων από νεαρή ηλικία, μέσα από παιχνίδια και εργαλεία που ενθαρρύνουν τη φαντασία και τη συνεργασία. … Συνέχεια →

Κατηγορίες: 1ος Άξονας. Διδασκαλία, μάθηση, αξιολόγηση (Σχ. έτος 2024-2025), 3ος Άξονας. Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών (Σχ. έτος 2024-2025), 4ος Άξονας. Σχέσεις μεταξύ μαθητών – εκπ/κών (Σχ. έτος 2024-2025), 5ος Άξονας. Σχέσεις σχολείου – οικογένειας (Σχ. έτος 2024-2025), Εκπαιδευτικές δράσεις, Οπτικοακουστικό υλικό | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “ChatterPix”: Μια διασκεδαστική εφαρμογή