«Τρέφομαι υγιεινά, μεγαλώνω σωστά με προϊόντα από τον τόπο  μου»

Στο πλαίσιο του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων αγωγής υγείας, υλοποιήθηκε το πρόγραμμα «Τροφή για Δράση», με στόχο την καλλιέργεια υγιεινών διατροφικών συνηθειών, την ενίσχυση την κοινωνικο – συναισθηματικής ανάπτυξης των παιδιών και την υποστήριξη της ομαλής μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό.

Κεντρικός άξονας του προγράμματος αποτέλεσε η υγιεινή διατροφή, με έμφαση στο πρωινό γεύμα και στα ενδιάμεσα υγιεινά σνακ. Τα παιδιά γνώρισαν την πυραμίδα της διατροφής, τις βασικές ομάδες τροφών και συνειδητοποίησαν τη σημασία των υγιεινών επιλογών στην καθημερινότητά τους.

Παράλληλα, δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στη σύνδεση της διατροφής με τον τόπο και την καθημερινή ζωή, μέσα από τη γνωριμία με τοπικά προϊόντα και τη σημασία τους για την υγεία και την ανάπτυξη.

Επίσης, αναδείχθηκε η κοινωνική διάσταση της διατροφής, υλοποιώντας κοινά γεύματα, κατά την διάρκεια των οποίων τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν εμπειρίες και να αλληλεπιδράσουν, αναπτύσσοντας δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας και συνύπαρξης.  Επιπλέον, έγινε αναφορά προσεγγίζοντας βιωματικά, παραδοσιακά διατροφικά έθιμα, όπως τα σαρακοστιανά εδέσματα, συνδέοντας τη διατροφή με τον πολιτισμό και τις οικογενειακές και κοινωνικές συνήθειες.

Ιδιαίτερη βαρύτητα δόθηκε στην ομαλή μετάβαση στο Δημοτικό, μέσα από κοινές δράσεις και επισκέψεις. Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού συνεργάστηκαν, αλληλεπίδρασαν και ανέπτυξαν σχέσεις εμπιστοσύνης.

Πολύ σημαντική, ήταν επίσης και η συνεργασία  με το Κέντρο Κοινότητας του Δήμου Βόρειας Κυνουρίας, κατά την οποία έγινε προσέγγιση της σχέσης διατροφής και συναισθημάτων, ενισχύοντας την κατανόηση της σύνδεσης της σωματικής και ψυχικής υγείας.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδι, συζητήσεις και ομαδικές εργασίες, τα παιδιά ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας , επικοινωνίας και δημιουργικής έκφρασης. Η διατροφή συνδέθηκε με τα συναισθήματα και την ευεξία αναδεικνύοντας τη σημασία της ολιστικής προσέγγισης της υγείας.

Συνολικά το πρόγραμμα συνέβαλε στην υιοθέτηση υγιεινών στάσεων ζωής, στην ενίσχυση της συναισθηματικής αγωγής και στην ομαλή και θετική μετάβαση των παιδιών στην επόμενη σχολική βαθμίδα.

Με μεγάλη χαρά φέτος, τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας, πραγματοποίησαν ένα πολιτιστικό ταξίδι στον κόσμο της λογοτεχνίας και της φαντασίας! Τα παιδιά του τμήματος 1 συμμετείχαν στο πολιτιστικό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας με τίτλο «Βιβλιοταξιδευτές: βιβλία-φίλοι-stem».

Για τις ανάγκες του προγράμματος αυτού, το σχολείο μας εντάχθηκε με χαρά σε ένα συνεργατικό δίκτυο που οργάνωσε το 1o Νηπιαγωγείο Μεγαλόπολης, με τίτλο «Bee – blio παίζοντας, μαθαίνουμε»  Μέσα από αυτή τη δημιουργική γέφυρα επικοινωνίας και ανταλλαγής, οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν ιστορίες κλασσικών παραμυθιών, να δημιουργήσουν και να μοιραστούν ιδέες με παιδιά από άλλη σχολική κοινότητα.  https://padlet.com/diktiofilanagnosias/bee_blio-lbjo9snxapk5emh8

Επιπλέον, στα πλαίσια του ίδιου προγράμματος εντάχθηκε η φιλοξενία του προγράμματος «Βιβλία σε Ρόδες». Μια μεγάλη βαλίτσα γεμάτη προσεκτικά επιλεγμένα βιβλία ταξίδεψε και έμεινε για έναν μήνα στην τάξη μας. Τα παιδιά ξεφύλλισαν και διάβασαν νέες ιστορίες, λειτούργησαν τη δική τους δανειστική βιβλιοθήκη και πήραν τα βιβλία στο σπίτι για να τα μοιραστούν με τις οικογένειές τους.

Συμπληρωματικά με τα παραπάνω, υλοποιήσαμε μια σειρά από παράλληλες δραστηριότητες που είχαν πάντα στο επίκεντρο τον μεγάλο πρωταγωνιστή του προγράμματος, το βιβλίο! (κανόνες δανειστικής βιβλιοθήκης, δημιουργία δικής μας ιστορίας, κατασκευή σελιδοδείκτη κ.ά.)

Μέσα από το πρόγραμμα αυτό, οι «Βιβλιοταξιδευτές» μας απέδειξαν ότι τα βιβλία δεν έχουν μόνο σελίδες, αλλά έχουν και ρόδες για να μας πηγαίνουν παντού, να μας ενώνουν και να ομορφαίνουν τον κόσμο μας!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος πραγματοποιήσαμε ημερήσια εκπαιδευτική εκδρομή  με σκοπό τα νήπια: α) να γνωρίσουν από κοντά τα ζώα, β) να αναπτύξουν δεξιότητες παρατήρησης, συνεργασίας και δημιουργικής έκφρασης, γ) να καλλιεργήσουν στάσεις σεβασμού προς τη φύση, δ) η αναψυχή. Επισκεφθήκαμε το Κτήμα Κουρμπέλη όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν τα ζώα από κοντά και να συμμετέχουν στο ταϊσμά τους. Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε το Silo Art Factory όπου πραγματοποιήθηκε ξενάγηση στην έκθεση και συμμετοχή των παιδιών σε εργαστήριο πηλού στο οποίο κατασκεύασαν το δικό τους έργο και το πήραν μαζί τους.