ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΣΚΥΦΟΥ

Ο χειμώνας ήρθε για τα καλά στο Νηπιαγωγείο Ασκύφου, η θερμοκρασία έπεσε και φορέσαμε τα πιο χοντρά μας ρούχα..

Ακούσαμε το τραγούδι “12 Μήνες Αθλητές”, μιλήσαμε για τον χρόνο και τι κουβαλάει μαζί του (εποχές, μήνες, μέρες..). Είδαμε το εικονόλεξο, δραματοποιήσαμε το τραγούδι και φτιάξαμε έναν γήπεδο όπου τρέχουν οι 12 αθλητές -μήνες. Ο κάθε αθλητής στην συγκεκριμένη ομαδική κατασκευή  κουβαλάει μαζί του και τα γενέθλια των παιδιών της τάξης!

Υποδεχτήκαμε τη νέα χρονιά τηρώντας το έθιμο της κοπής της Βασιλόπιτας. Αναθέσαμε αποστολή στα παιδιά να γράψουν τα υλικά που θα χρησιμοποιούσαμε, τα συγκεντρώσαμε και όλοι μαζί φτιάξαμε και ψήσαμε τη Βασιλόπιτα μας. Μιλήσαμε ακόμη για την ιστορία της Βασιλόπιτας.
Στολίσαμε τη Βασιλόπιτα με άχνη ζάχαρη και σχηματίσαμε το 2024. Μικροί και μεγάλοι κόψαμε τη Βασιλόπιτα ψάχνοντας ο καθένας για το φλουρί!! Χειροκροτήσαμε δυνατά τον τυχερό και στη συνέχεια απολαύσαμε το κομμάτι μας! Και του χρόνου!!!

Υποδεχτήκαμε το νέο έτος-2024 στο νηπιαγωγείο μας με παιχνίδια και ενθουσιασμό!!

Άψε βαγίτσα το κερί , άψε και το διπλέρι…
Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μαζί με τα παιδιά του δημοτικού τραγούδησαν τα κρητικά κάλαντα στη πλατεία του χωριού τηρώντας το έθιμο των Χριστουγέννων.

Καλά Χριστούγεννα από εμάς, με υγεία, αγάπη και γαλήνη!

Το θέμα της Χριστουγεννιάτικης Γιορτής μας το εμπνευστήκαμε από το παραμύθι “Το Αστέρι Του Γίγαντα” της Κατερίνας Βερούτσου, ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα και την απομόνωση, την προκατάληψη και την απόρριψη, τη μοναξιά και το φόβο, τα όνειρα και την ελπίδα. Μια ιστορία γεμάτη δύναμη και εικόνες που ξυπνούν συναισθήματα.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε βαθύτατα τη Προϊσταμένη Εκπαίδευσης – Κυρία Χρυσή Τερεζάκη η οποία παρευρέθηκε στο σχολείο μας και μας τίμησε με τη παρουσία της στη φετινή Χριστουγεννιάτικη Γιορτή.

Χριστουγεννιάτικο κλίμα χαράς, εορτασμού, ελπίδας και αγάπης έφερε στην επιφάνεια τα καλύτερα στοιχεία μας που εκδηλώθηκαν με μικρές ή μεγάλες πράξεις καλοσύνης και γενναιοδωρίας σε γνωστούς και αγνώστους. Είναι η εποχή που είναι συνώνυμη με την αγάπη, την ειρήνη και την καλή θέληση.Είναι η εποχή που συνδεόμαστε, που ανταλλάσσουμε δώρα και ευχές, που γιορτάζουμε την ενότητα, που ανοίγουμε την καρδιά μας στην ελπίδα και ονειρευόμαστε το μέλλον. Είναι η εποχή που η ατμόσφαιρα είναι διάχυτη με μουσική, ενθουσιασμό και έμπνευση.

Το κλίμα των Χριστουγέννων ήρθε για τα καλά στη τάξη μας με τον στολισμό ενός όχι και τόσο συνηθισμένου Δέντρου. Αξιοποιήσαμε τα φυσικά υλικά της αυλής μας και με λίγη φαντασία….

Η αξία της προσφοράς και της αγάπης ενισχύθηκε από τη προσφορά μας στο Χριστουγεννιάτικο Μπαζάρ του Δημοτικού σχολείου Ασκύφου όπου τα παιδιά δημιούργησαν χριστουγεννιάτικα δωράκια στα πλαίσια του Εθελοντισμού για τον Ορίζοντα. Τα παιδιά παρακολούθησαν την διαδικασία λήψης δείγματος μυελού των οστών ενώ είχαμε συζητήσει προηγουμένως πόσο σημαντικό και σπουδαίο είναι να προσφέρεις βοήθεια σε όποιον τη χρειάζεται. Στο πλαίσιο συνεργασίας με το Δημοτικό σχολειο Ασκύφου για το μπαζάρ αναπτύχθηκε η αξία της συνεργατικότητας.

Τέλος δεν έλειψαν οι Χριστουγεννιάτικες δημιουργίες των παιδιών με διάφορες κατασκευές, μπισκότα και κάρτες. Χρησιμοποιήσαμε ανακυκλώσιμα υλικά καθώς και φυσικά υλικά.

Τέλος επισκεφθήκαμε το εργαστήριο Κεραμικών Ασκύφου όπου μας φιλοξένησαν για να δημιουργήσουμε από την αρχή τα δικά μας Χριστουγεννιάτικα κεραμικά στολίδια.

Μπήκαμε για τα καλά στο κλίμα των Χριστουγέννων. Τραγουδήσαμε μαζί με τα παιδιά, δημιουργήσαμε χριστουγεννιάτικες κατασκευές! Πιο συγκεκριμένα, στο πλαίσιο του ελεύθερου παιχνιδιού ακούγοντας τα χριστουγεννιάτικα τραγούδια ‘Ο Μικρός Τυμπανιστής’, και ‘Χιόνια στο Καμπάναριο’, τα παιδιά ακολουθούσαν τον ρυθμό του κάθε τραγουδιού αξιοποιώντας μουσικά όργανα (τύμπανο, μαράκες, κλακέτες κ.α.) τα οποία βρίσκονται στη γωνία της μουσικής (γωνία/κέντρο ενδιαφέροντος υπό διαμόρφωση)! Επίσης, ενεργοποιήθηκε περισσότερο και αξιοποιήθηκε παιδαγωγικά και η γωνία του Κουκλοθέατρου καθώς εμπλουτίστηκε με δακτυλόκουκλες οι οποίες αρέσουν πολύ στα παιδιά.

Μικροί και μεγάλοι Φόρεσαν τις πιτζάμες τους απολαμβάνοντας ζεστή σοκολάτα. Η ζεστή σοκολάτα δεν θα μπορούσε να συνοδευτεί καλύτερα από την αγαπημένη τους Χριστουγεννιάτικη Ταινία!

Η οικογένεια είναι ένας ζωντανός οργανισμός (μικροσύστημα) που χαρακτηρίζεται από δυναμικότητα. Είναι κάτι περισσότερο από ένα σύνολο ατόμων που ζουν μέσα σε έναν κοινό φυσικό και ψυχολογικό χώρο. Συνιστά ένα φυσικό κοινωνικό σύστημα, μία οργανωμένη δομή εξουσίας, με δικά του χαρακτηριστικά και ιδιότητες, σύνολο αξιών και κανόνων, συγκεκριμένων ρόλων και καθηκόντων που ανατίθενται στα μέλη του για την διατήρηση της ομοιόστασης του. Οι σχέσεις ανάμεσα στα μέλη αυτού του μικρόκοσμου είναι βαθιές, πολυεπίπεδες και στηρίζονται σε κοινές εσωτερικευμένες αντιλήψεις, κοινή ιστορία, προσέγγιση του κόσμου, σε μία κοινή αίσθηση σκοπού. Η οικογένεια καλείται να προσαρμοστεί, κάθε φορά, σε νέα δεδομένα ώστε να ανταπεξέλθει στις προκλήσεις των καιρών μας. Όλα τα μέλη της καλλιεργούν συνεχώς νέες δεξιότητες, με τους γονείς να έχουν την κύρια ευθύνη για την διαπαιδαγώγηση των παιδιών τους, ιδίως πριν την φοίτηση αυτών στο σχολείο. Ανάγκη η οποία τους καλεί να εμπλουτίζουν συνεχώς τις γνώσεις τους με νέα δεδομένα.
Στο πλαίσιο, λοιπόν, μιας εξελικτικής διαδικασίας, ο ρόλος του γονιού δεν συνιστά μόνο μία έμφυτη ικανότητα αλλά ένα κράμα μεταξύ της γνώσης και του ενστίκτου. Προϋποθέτει την ισορροπία μεταξύ των ορίων και της ευελιξίας, της ευαισθησίας με της αντοχής, του χιούμορ με τις απαιτήσεις, των αναγκών του γονιού με τις ανάγκες των παιδιών. Πιο συγκεκριμένα, ιδιαίτερη σημασία για την εξέλιξη και ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών έχει ο τρόπος που οι γονείς αντιλαμβάνονται τον κόσμο, τον εαυτό τους και τους γύρω τους, διότι τα παιδία από πολύ μικρή ηλικία κιόλας λειτουργούν σαν σφουγγάρια ‘ρουφώντας’ κάθε πληροφορία. Οι ενήλικες, οι σημαντικοί άλλοι, και στην περίπτωση μας, οι γονείς, διδάσκουν, μέσα από την συμπεριφορά τους, αξίες, τρόπους επίλυσης προβλημάτων και αρχές πάνω στις οποίες στηρίζονται τα παιδιά για να πορευτούν στη ζωή τους.
Η αυτονομία του παιδιού αποτελεί μία από τις βασικότερες παραμέτρους για την ψυχο-συναισθηματική ανάπτυξη του. Ο κάθε γονέας που αγαπάει και αποδέχεται άνευ όρων το παιδί του, επιθυμεί να γίνεται όλο και πιο ανεξάρτητο, αυτόνομο βελτιώνοντας συνεχώς τις υπάρχουσες δεξιότητες του – και φτάνοντας σταδιακά στο μέγιστο των δυνατοτήτων του. Ακολούθως, παρουσιάζονται κάποιες προτάσεις τις οποίες θα μπορούσαν να αξιοποιήσουν οι γονείς για να ενισχύουν σταδιακά την αυτονομία των παιδιών τους. Προτείνεται ενδεικτικά:
1.Να επιτρέπετε στο παιδί σας να κάνει πράγματα ακόμη και αν υπάρχει το ενδεχόμενο να κάνει λάθος. Ενθαρρύνετέ το να λεκτικοποιεί τις ανάγκες του πριν το βοηθήσετε, εάν τελικά δεν μπορέσει να ανταποκριθεί σε μία συγκεκριμένη χρονική στιγμή και συνθήκη επικοινωνίας.
2. Να μην σπεύδετε αμέσως να δώσετε τις απαντήσεις που σας ζητάει πριν σιγουρευτείτε μέσω διερευνητικών ερωτήσεων πως μπορεί να οδηγηθεί μόνο του στην απάντηση και στις ενδεχόμενες λύσεις μέσω της καθοδήγησης.
3. Να προσφέρετε στο παιδί πληθώρα επιλογών ώστε να διαδραματίζει ενεργό ρόλο στη λήψη αποφάσεων που αφορούν στο ίδιο και τους γύρω του. Με αυτό τον τρόπο, καλλιεργείται αίσθημα ασφάλειας και εμπιστοσύνης στον εαυτό καθώς μπορεί να επιδρά και να αλλάζει το περιβάλλον γύρω του.
4. Να δείχνετε εμπιστοσύνη στις ικανότητες του παιδιού σας. Αυτό καλό θα ήταν να επιβεβαιώνεται και από την μη λεκτική σας επικοινωνία, όχι μόνο μέσα από τα λόγια σας. Θέτοντας ρεαλιστικούς στόχους, κατ’ επέκταση, και το ίδιο το παιδί νιώθει υψηλό αίσθημα αυτο-αποτελεσματικότητας καθώς βήμα-βήμα οδηγείται σε ό,τι επιδιώκει κάθε φορά.
5. Επικοινωνείτε με τα παιδιά σας με τέτοιο τρόπο που να μεταδίδεται σεβασμός για τις σκέψεις και τα συναισθήματα τους. Μέσω της μίμησης θα ακολουθούν το πρότυπο συμπεριφοράς σας.
6. Μην διστάζετε να ζητήσετε συγγνώμη από το παιδί εάν δεν αναγνωρίσατε μία συμπεριφορά του ως σωστή ή το μαλώσατε για κάποιο λόγο, όταν διαπιστώσετε πως ήταν διαφορετικό το κίνητρο του.

Τα παραπάνω με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού 11 Δεκεμβρίου όπως έχει οριστεί μετά από πρωτοβουλία του Ο.Η.Ε. και της UNICEF

Καλές Γιορτές!!

Πηγές:
Στούμπου, Η. 2023. Ο ρόλος της οικογένειας στην ανάπτυξη και την εξέλιξη του παιδιού. Πρωτοβουλία -«Πρόγραμμα για την πρόληψη της ενδοοικογενειακής βίας». Ανακτήθηκε στις 12-12-2023 από https://protovoulia.neotita.gr/%CE%BF-%CF%81%CF%8C%CE%BB%CE%BF%CF%82-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%BF%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%B3%CE%AD%CE%BD%CE%B5%CE%B9%CE%B1%CF%82-%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%B1%CE%BD%CE%AC%CF%80%CF%84%CF%85%CE%BE%CE%B7/
Νούση, Κ. 2023. Ο ρόλος της οικογένειας στην ανάπτυξη του παιδιού (Ανακτήθηκε από την προσωπική σελίδα του συγγραφέα/αρθρογράφου)
Φούντα, Μ. 2023. All about mothers. Positive Parenting. Πως θα ενισχύσω την αυτονομία του παιδιού μου; (Ανακτήθηκε από την προσωπική σελίδα του συγγραφέα/αρθρογράφου)
Λιώτη. Ν. 2023. Πώς θα προάγουμε την Αυτονομία των παιδιών μας; (Ανακτήθηκε από την προσωπική σελίδα του συγγραφέα/αρθρογράφου)
Καννελοπούλου, Γ.Χ. 2017. Μεγαλώνοντας αυτόνομα παιδιά. Το συγκεκριμένο άρθρο της κ. Κανελλοπούλου δημοσιεύτηκε πρώτη φορά στο εβδομαδιαίο περιοδικό ”Τηλεθεατής’.