Στο πλαίσιο της συναισθηματικής αγωγής κατηγοριοποιήσαμε εικόνες Λύπης και Χαράς και φτιάξαμε για τα βασικά συναισθήματα το αρχικό γράμμα με το αντίστοιχο προσωπάκι. Στο φόβο πάνω σε νάιλον με φυσαλίδες ζωγραφίσαμε τους φόβους μας και μετά προσπαθούσαμε να τις σπάσουμε για να τους διώξουμε ενώ, βλέπωντας ένα παιδικό με τους ινδιανούς και τον τρόπο που αντιμετωπίζουν τον φόβο κατασκευάσαμε ανα δύο ονειροπαγίδες . Στο θυμό συμπληρώσαμε στο κουτί της ηρεμίας τεχνικές διαχείρισης του θυμού ,είδαμε σχετικά βίντεο και παίξαμε με ένα μπαλόνι , το οποίο όσο λέγαμε καταστάσεις που μας θυμώνουν αυτό φούσκωνε μέχρι που έσκασε. Ζωγραφίσαμε συναισθήματα πάνω στα πρόσωπα από τα «Βήματα για τη Ζωή», αναγνωρίσαμε και μιμηθήκαμε συναισθήματα και χρησιμοποιώντας τον πίνακα του Klee με το ανέκφραστο πρόσωπο, δώσαμε μορφή στην εικόνα. Συνειδητοποιήσαμε ότι όλα τα συναισθήματα είναι αποδεκτά αλλά δεν είναι αποδεκτές όλες οι συμπεριφορές προσπαθώντας να βρούμε ποιες συμπεριφορές είναι κοινωνικά αποδεκτές.