Με αφορμή το παραμύθι Άουτς προσπαθήσαμε να βγάλουμε αυτά που κολλήσαν στην πλάτη μας μόνοι μας . Είδαμε ότι ήταν δύσκολο μόνος του να τα καταφέρει κάποιος και αποφασίσαμε να φτιάξουμε τον σκαντζόχοιρο της αγάπης( σχεδιάζοντας ο ένας του αλλού το χέρι αντί για αγκάθια) που δέχεται την βοήθεια του άλλου και την προσφέρει κιόλας.
Το παραμύθι ‘Άουτσ’ αφού διαβάστηκε στα παιδιά και αξιοποιήθηκε παιδαγωγικά με την χρήση σχετικού εποπτικού υλικού που αναπαριστούσε τις σκηνές του παραμυθιού καθώς και τα αντικείμενα που κάθισαν πάνω στα αγκαθάκια του σκαντζόχοιρου (εικόνες πάνω σε γλωσσοπίεστρα), στο ίδιο πλαίσιο αξιοποιήθηκε και η μελισσούλα bee-bot, με τα παιδιά να είναι πολύ ενθουσιασμένα αυτενεργώντας να την καθοδηγήσουν να βρει ποια αντικείμενα βρίσκονταν στην πλάτη του σκατζόχοιρου. Το εκπαιδευτικό υλικό που σχεδιάστηκε με αφορμή το παραμύθι μεταφέρθηκε και στη ‘γωνιά της γραφής’ κατά τη διάρκεια του ελεύθερου παιχνιδιού.