Τα παιδιά προγραμμάτισαν το Beebot να φτάσει στο σύννεφο, να περάσει από τη βροχή και να καταλήξει στη ΓΗ χρησιμοποιώντας τα σωστά βελάκια.

Επισκεφτήκαμε τις ιστοσελίδες: http://freemeteo.com/default.asp?pid=15&la=2&cn=GR  και http://www.meteo.gr/ που μας ενημερώνουν για τον καιρό όλης της χώρας. Παρατήρησαν ότι και στο διαδίκτυο ο καιρός παρουσιάζεται με σύμβολα και σχέδια ανάλογα με αυτά που είδαν στις εφημερίδες. Στην διεύθυνση http://www.gosur.com/map/?weather=1 είδαμε πως φαίνεται από τον δορυφόρο η γη όταν έχει συννεφιά, ήλιο, χιόνια ή καταιγίδες. Τέλος, παρακολουθήσαμε ένα δελτίο καιρού σε video στον Η/Υ. Συζητήσαμε σε ομάδες και κατόπιν στην ολομέλεια τις εντυπώσεις μας για να επιλυθούν τυχόν απορίες.

Ανακαλύψαμε το σημερινό καιρό, ποιο είναι το κατάλληλο ντύσιμο και τι καιρό θα θέλαμε να έχει αύριο.

Μιλήσαμε για τη θερμοκρασία και τον τρόπο που τη μετράμε.

Ασχοληθήκαμε με το καιρικό φαινόμενο του αέρα.

Με αφορμή τον μύθο που παρακολουθήσαμε Ο Ήλιος και ο Βόρειος Άνεμος συζητήσαμε για το καιρικό φαινόμενο του αέρα. https://www.youtube.com/watch?v=d66Bk9512wQ

Που υπάρχει ο αέρας: μπορούμε να τον δούμε, να τον πιάσουμε ή να τον μυρίσουμε; Μπορεί ένας δυνατός άνεμος να προκαλέσει καταστροφές; Είδαμε σχετικά βίντεο στο διαδίκτυο και τα συζητήσαμε.

Παρακολουθήσαμε ακόμα τον μύθο του Φαέθωνα. Τα παιδιά συζήτησαν τις απορίες τους.

Είδαμε ένα δελτίο καιρού και γίναμε μετεωρολόγοι λέγοντας το δικό μας δελτίο καιρού στη τηλεόραση που κατασκευάσαμε μόνοι μας!

Όλοι μαζί κατασκευάσαμε ένα παιχνίδι που μας δείχνει πως η δύναμη του αέρα μπορεί να σηκώσει ένα μικρό μπαλάκι. το μόνο που έπρεπε τα παιδιά να κάνουν ήταν να φυσήξουν μέσα από το καλαμάκι και να προσπαθήσουν να κρατήσουν τη μπάλα (φυσώντας τον αέρα) μέσα στο χάρτινο στεφανάκι.